高一议论文写作指导一

《高一议论文写作指导一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一议论文写作指导一（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1高一议论文写作指导一：高一议论文写作指导一： 学习论证的基本模式（一）学习论证的基本模式（一）要点归纳 1、 基本概念：议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、 看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 2、 基本要求：论点：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论 据：真实可靠，充分典型；论证：推理必须符合逻辑。 3、 基本写法 （1）开头：用某种现象、某个事例、某句名言、某个（几个）比喻等自然地引出观点。 观点：观点正确、鲜明、切合题意。可单独成段，可附在开头的后面。 （2）论证：用各种论证方法证明观点的正确性。 道理

2、论证：讲清楚观点正确的理由，可正反两方面讲道理。 举例论证：用正面或反面的事例证明观点的正确。 比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 引用论证：引用名言证明观点正确。 （3） （联系现实分析）：证明了观点的正确性以后，对符合或不符合观点的现象进行评析。（4）结尾：总结、呼吁、倡导、号召等。 四个部分中，灵魂是“观点” ， “开头”是为了引出“观点” ，使观点的提出十分自然，它 可以是观点针对的现象，可以是文章的一个精彩的论据，当然，有时候没有“开头” ，开门见 山，直接提出观点。 “论证” ，顾名思义，是为证明观点而存在。 “结尾”使文章更完整。论证的基本模式论证的基本模式议论文通常可

3、分为三个部分，即开头、结尾和主体。主体部分最常见的结构有三种：并列 式，对照式、层进式。 一、并列式结构模式模式 1：论据并列：论据并列 模式模式 2：论点并列：论点并列 （一）读范文（一）读范文 携自省上路携自省上路 当浮华喧嚣浸染了纯洁的心灵，当都市的身影倒映在玻璃墙上，当摇滚乐队代 替了田园诗行，当人造的烟草香水淹没了田野的芬芳，我们在茫然中迷失了自己， 却忘记了还有一盏灯可以把路照亮，那就是自省。携自省上路，我们才不会迷失 方向。 自省是映照内心的灯光，有了它，才能照彻层层迷雾。 元代大学者许衡一日外出，天气炎热，口渴难耐，路边正好有一棵梨树，路人 纷纷去摘梨，唯独许衡不为所动，便有人

4、问：“为何不去摘梨解渴?”他回答： “不是自己的梨岂能乱摘?”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它谁的梨呢?”许 衡正色道：“梨虽无主，我心有主。 ”好一个“我心有主”!人在乱世，烽烟四起， 纲坏礼崩，唯有许衡“众人皆醉我独醒” 、 “世事混浊而我独清” ，守住了自己内心2的准则，不为世俗所扰，这份本真熠熠生辉，这种操守千古流芳。 自省是心灵的天平，有了它，才能摆正自己的位置。 西施因为心口痛而皱着眉头在乡里走来走去，同村的东施见了觉得很美也皱着 眉头走来走去。一时间，乡里的人吓得闭门不出。东施效颦，为人所笑，是因为 她照错了镜子，殊不知只有自省才能找准自己的位置。人不是因为美丽才可爱的， 而是因

5、为可爱才美丽的。反观央视的主持人张越，她不是所谓的“美女”主持， 但凭借非凡的气质、渊博的学识、敏捷的才思和饱满的生命力，常常语惊四座， 博得观众的喝彩。设想，如果居里夫人和莎士比亚换一下位置，恐怕历史上就同 时失去了一位科学家和一位文学巨匠。世间本没有废品，废品都是放错了地方的 宝贝，唯有自省才能发现自己。找到自己的位置，才能成为熠熠生辉的“宝贝” 。 自省是成功的基石，有了它，才能盖起稳固的大厦。 人非生而知之，犯错在所难免，关键是如何对待错误。在加拿大科技界，人们 经常会看到一些专家学者左手的无名指上，佩戴着一枚式样相同的戒指，他们都 是加拿大工学院的学生，这枚戒指叫“耻辱戒指” 。加拿

6、大政府曾将一座大桥的设 计工作交给一名该校的毕业生，但由于计算不精确，桥梁完工后不久就倒塌了。 为了牢记这个惨痛的教训，该校不惜重金买下整座桥梁的钢材并加工成了一枚枚 戒指，每个毕业生都要领取一枚这样的“耻辱之戒” 。这枚戒指戴在手上，更戴在 心上，正是这枚戒指，使该校时时反省自己的错误，牢牢记住惨痛的教训，避免 重犯，从而走向了成功。 我们走在人生这条路上，谁也不能成为你的镜子，自己照自己的镜子才能发现 最真实的自己。喧嚣过后终将平静，不变的是自己的本真；携自省上路，倾听自 己的心跳，远方露出了笑容般的曙光。稳中求胜稳中求胜 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀

7、 国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戊土居中。 何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戊土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采， 各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。沉稳从志而来。一个人若没有远大的志向，只沉迷于现实的花花世界之中， 自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫， 沉稳冷静，终弘扬国威，不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋 人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆战心寒。有远大的志向， 眼光便放得远，心胸便沉稳下来，故曰：非有志者不能稳也。沉稳从难而来。一个人若没有经历无数的挫折与磨难，身陷蜜水与襁褓之中， 自

8、然无法拥有沉稳的性格，一遇困境，便心浮气躁，岂能成所谓大事者哉。君不 见文王拘而演周易 ，仲尼厄而作春秋 ，左丘失明厥有国语 ，孙子膑脚 兵法修列。没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格，也就无法取得辉煌的成 就。始皇建秦以来，不居安思危，身陷声色犬马，终心浮气躁，毫无沉稳。一夫 作难而七庙隳，身死人手，为天下笑。倘若秦王不念纷奢，经历磨难，以求沉稳，3则可递三世以至万世而为君。沉稳从无欲而来。孟子曰：“无欲者，可王矣。 ”无欲就是没有私欲，作大事 者，不能因蝇头私利而毁坏全局，只有这样才能练就出沉稳的性格，赢得最终的 胜利。如来佛祖抛除私欲，性格沉稳，终修成正果，普渡众生，诸葛孔明淡泊明 志，宁

9、静致远，终运筹帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然无法沉稳下来，遇 事则慌，处事则乱。霸王以一己私欲，赶走亚父，气走韩信，终被困垓下，遗憾 千古，长使英雄泪满襟。霸王之败，后人哀之。后人哀之而不鉴之，则必使后人 而复哀后人矣。 宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护，刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，而 自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩来。 （二）定模式（二）定模式（三）选角度（三）选角度：一篇议论文一般会分为提出问题（是什么） 、分析问题（为什么）和解决问题 （怎么样）三部分，我们可以选择其中之一，从不同的侧面展开。 （四）切分论点：（四）切分论点： 例：以话题“完美”为例，进行论点切

10、分。 1、 “是什么”：“完美”有“完备美好，没有缺点”的含义。 分论点示例：（1）完美是一种追求卓越的品格。（2）完美是一种持续发展的动力。（3）完美是一种不断探索的方向。 2、 “为什么”：“完美”有什么作用，对个人、社会有怎样的影响。 分论点示例：（1）完美是一面镜子，能映照出我们自身的问题和不足。（2）完美是一道希望，引领我们不断超越狭隘的自我。（3）完美是一种力量，给人类发展注入不竭的动力。 3、 “怎么样”：怎样才能做到完美。 分论点示例：（1）追求完美，需要“会当凌绝顶，一览众山小”的远大目标。（2）追求完美，需要“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”的长途跋涉。（3）追求完美，

11、需要“衣沾不足惜，但使无愿违”的不畏艰苦。 注意：注意：二、对照式结构二、对照式结构 （一）（一） 、读范文、读范文 幸福之花，开在感恩枝头幸福之花，开在感恩枝头 “落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花儿的感恩。 “乌鸟私情，愿乞终 养”这是鸟儿的感恩。 “士为知己者死，女为悦己者容”这是人类的感恩。因为懂 得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的4传奇。 懂得感恩，这世界才会如此美丽。 “忠则出师表孝则陈情表 ” ，这两表 道尽了人间感恩的真谛，演绎了人世间感恩的传奇。为报刘备三顾茅庐之恩，诸 葛亮六出祁山，巧计破敌军，为刘备打天下立下了汗马功劳。为报当年的知

12、遇之 恩，他用毕身的精力向后人诠释了感恩的真谛。自幼失去父母是李密的不幸，但 祖母却用自己的温暖让这个可怜的孩子长大成人，且名扬四方，为官作宰是多少 读书人毕生的梦想，十年寒窗不正为一朝为官？然而当这个机会真正来临，李密 却不曾忘记自己的祖母。他放弃了这个机会。因为他知道“祖母无臣，无以终余 年” 。在为官和报恩之间他选择了后者，向世人彰显了一首伟大的诗篇感恩。 他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的 枝头灼灼其华。 感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性 的人，然而一旦失去后果不堪设想。 云南大学曾震惊一时的血案是多少人挥之不去的阴影。

13、马加爵一时的性起让 四个年轻的生命就此终结，我不想说他的残忍。我只想说，他真的不懂感恩。云 南大学用知识培养他，而他却便之蒙羞；他的父母用心血把他养大，他却让他们 体会白发人送黑发人的苦楚；他与同学的同学情他不懂得珍惜。如果他有一颗感 恩的心，也许这一切就不会发生。当感恩的心不在，那一刻，他的幸福之花开在 哪里? 古往今来，知道感恩的值多少？数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对战 友的感恩；荆轲赌命，是为报太子知遇之恩的感恩；袁隆平数十年专注研究杂交 水稻，是为祖国的感恩。 怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，将之 传递，这世界因感恩而美丽。人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。 幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。 （二）定模式（二）定模式注意：注意：三、牛刀小试三、牛刀小试 以“宽容”为话题拟一份议论文提纲。5四、学以致用四、学以致用以“坚持”为话题写一篇议论文，题目自拟，不少于 800 字。