部 队思想政 治教育知识

《部 队思想政 治教育知识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部 队思想政 治教育知识（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1部队思想政治教育知识部队思想政治教育知识部队思想政治教育在部队建设中具有十分重要的地位，发挥着极为重要的作用。它是坚持党对军队绝对领导的根本性、基础性工作，是加强军队各项建设、完成各项任务的中心环节，是增强部队凝聚力、提高战斗力的重要保证，是打牢官兵思想基础的基本手段。第一节第一节 思想政治教育应把握的原则思想政治教育应把握的原则一、灌一、灌输输先先进进理理论论的原的原则则。 。军队不允许指导思想上的多元化，必须始终坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育和培养广大官兵，从根本上提高他们认识世界的能力，树立正确的世界观、人生观。这是我军思想政治教育的本质特点。二、理二

2、、理论联论联系系实际实际的原的原则则。 。要紧密联系党和国家的路线、方针、政策、部队建设及官兵中带有普遍性的思想认识问题来讲清道理，提高觉悟；引导被教育者学以致用，在改造主观世界和客观世界上下功夫。一切教育都要进入思想进入工作。衡量的检验教育质量的高低、成效大小，要看是否解决了问题，坚决防止和克服照本宣科、空泛说教。三、三、围绕围绕部部队队中心任中心任务务开展教育的原开展教育的原则则。 。思想政治教育必须围绕部队中心任务来开展，为圆满完成中心任务提供智力支持和精神动力。否则，就会脱离实际，失去应有的效果。2四、正面教育四、正面教育为为主的原主的原则则。 。坚持正面教育，注重启发引导，既要增强思

3、想政治教育的原则性，又要尊重人、理解人、关心人，充分发挥士兵在教育中的主体作用，调动官兵学习和接受革命理论的自觉性和积极性。五、循序五、循序渐进渐进的原的原则则。 。要把教育内容的逻辑系统顺序与教育对象的接受能力很好地统一起来，从教育对象的思想基础和按受能力出发，确定教育起点。既要全面提高官兵的思想、政治、文化素质，又要着眼官兵的现实思想基础、接受能力和实际需要，区分层次，循序渐进，逐步提高。六、六、继继承与承与创创新相新相结结合的原合的原则则。 。思想政治教育要根据历史条件的变化，不断充实新的内容，创造新的形式。既要继承发扬优良传统，又要与时俱进，充分运用反映时代精神的新思想、新观念、新道德

4、、新风尚来丰富官兵头脑，帮助他们增长知识，提高素质，自觉用积极进步的东西克服消极落后的东西。七、教育者与被教育者相七、教育者与被教育者相结结合的原合的原则则， ，政治教育的过程是教育者与被教育者双向交流思想认识的过程。教育者与教育对象是相对的，官兵既是接受教育的客体，又是教育的主体。教育者必须先受教育，与教育对象相互学习、相互教育、相互提高。八、八、 “一感三性一感三性”的原的原则则。 。思想政治教育必须增强主动性、针对性、有效性和时代感，充分发挥士兵在教育中的主体作3用，努力形成“人人是教员、处处是课堂、事事是教材、时时受教育”的生动局面。第二节第二节 思想政治教育的主要内容思想政治教育的主

5、要内容包括主题教育和经常性教育。一、主题教育一、主题教育（一）以“培育当代革命军人核心价值观，争做党和人民的忠诚卫士”为主题的大型专题教育。（二）政治理论教育。主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观、党的基本路线以及政治常识教育。二、经常性教育二、经常性教育（一）形势政策教育。包括国际国内形势、党的路线方针政策、重大事件教育等。一般每月一课。（二）“四个教育”。包括爱国奉献、革命人生观、尊干爱兵、艰苦奋斗教育。教育贯穿全年，注重经常，每月不少于一课。（三）执勤战备教育。包括形势任务、节日战备、敌社情、政策法纪、职业道德教育，每月一课，遇有老兵退伍、新兵补入

6、、重大节日等特殊时期应适时进行。（四）专项教育。包括法纪、心理健康、安全保密、拥政爱民、卫生常识、管装爱装教育，主要结合部队担负任务及官兵思想实际定期进行。第三节第三节 思想政治教育主要内容的教育目的思想政治教育主要内容的教育目的4一是一是“培育当代革命培育当代革命军军人核心价人核心价值观值观，争做党和人民的，争做党和人民的忠忠诚卫诚卫士士”教育。教育。主要是通过教育，使官兵坚定理想信念，铸牢精神支柱，进一步增强建设现代化武警、有效履行职责使命的责任感紧迫感，进一步打牢部队高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础，激励官兵立足本职作贡献。二是党的路二是党的路线线方方针针政策教育。政策教育。主

7、要是组织官兵及时学习理解党和国家推进改革和建设的重大方针政策，学习领会党中央、中央军委推进中国特色军事变革和军事斗争准备的重大决策部署，正确对待利益关系调整，自觉服从国家改革大局和军队建设全局，带头拥护和支持改革，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性。特别是在敏感时期和出现突发事件时，更应迅速组织官兵学习党中央、中央军委的重大决指示，切实把思想和行动统一到党中央、中央军委的部署要求上来。三是三是坚坚持党持党对军队绝对领导对军队绝对领导教育。教育。党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂，是我军性质宗旨的根本体现。教育时，主要是组织官兵认真学习我军的性质、军队建设基本原则和根本制度，了解我

8、军在党的正确领导下不断发展壮大的历史，认清任何时候、任何情况下都必须牢牢坚持党对军队的绝对领导，坚决反对和抵制“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”等反动政治观点，做到在任何时候、任何情况下都坚定地听党话、跟党走，坚决听从党中央、中央军委指挥。5四是我四是我军历军历史使命教育。史使命教育。通过教育，使官兵充分认识新世纪新阶段履行我军历史使命的重大意义，深刻理解“三个提供、一个发挥”的科学内涵和实践要求，积极做好以军事斗争准备为龙头的各项工作，立足本职岗位，学习新知识，掌握新技能，驾驭新装备，拼搏进取，开拓创新，积极为履行我军历史使命作贡献。五是理想信念教育。五是理想信念教育。主要通过组织官兵

9、认真学习党的创新理论，学习中国革命史和革命先烈的英雄事迹，学习我国社会主义革命和建设的伟大实践，学习我军的成长壮大史及其优良传统，引导官兵进一步坚定对党的创新理论的信仰，坚定对中国特色社会主义的信心，坚定党对军队绝对领导的信念，坚定职业选择和价值取向，坚定对党中央、中央军委的信赖，坚决抵制资产阶级腐朽思想文化的侵蚀，树立远大革命理想，发扬牺牲奉献精神，以实际行动为国家和军队建设作贡献。六是六是战战斗精神教育。斗精神教育。主要是通过教育，使官兵充分认清我军的根本职能和肩负的神圣使命，充分认清英勇顽强的战斗意志和战斗作风在未来战争中、在履行职责使命中的重要作用，充分认清未来信息化战争对当代军人能力

10、素质提出的新要求新挑战，不断增强爱军习武、苦练精兵的责任感和紧迫感，增强迎难而上、敢打必胜的决心和信心，大力锤炼过硬的战斗精神和勇猛顽强的战斗作风。6七是社会主七是社会主义义荣辱荣辱观观教育。教育。主要通过教育，引导官兵深刻理解社会主义荣辱观的丰富内涵和基本要求，认清树立社会主义荣辱观的重大意义，明确新形势下明辨是非、区分善恶、分清美丑的道德标准，认清军队在树立社会主义荣辱观中肩负的重要责任，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者，增强践行“八荣八耻”道德规范的自觉性，使之真正成为加强思想道德建设的基本遵循，成为广大官兵的行为准则，进一步在全社会树立人民军队威武之师文明之师的良好形象。八

11、、我八、我军军光荣光荣传统传统和和优优良作良作风风教育。教育。我军的光荣传统和优良作风集中反映了我军的性质和宗旨，是我军的宝贵精神财富和传家法宝。通过结合新的形势任务深入持久地开展我军光荣传统和优良作风教育，使官兵深刻认识光荣传统和优良作风在我军发展壮大历史上的重要作用，不断从中汲取履行职责使命、推动部队建设的经验、智慧和力量，在继承发扬我军光荣传统和优良作风的实践中永葆革命军人本色，展现军人高尚的精神境界、良好的思想觉悟。九、革命人生九、革命人生观观教育。教育。针对复杂社会环境对官兵的冲击和影响，着眼于树立正确的世界观人生观价值观这个根本，围绕“为谁当官、怎样用权”， “为谁当兵、怎样做人”

12、等基本道理，帮助官兵解决好立身做人的基本问题，学习英雄模范人物，树立牺牲奉献精神，明确军人道德规范，正确认识得失、7荣辱、美丑、苦乐等是非问题，自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀，不断校正人生航向，成为部队新一代“四有”革命军人。十、尊干十、尊干爱爱兵教育。兵教育。尊重干部、爱护战士，是我军一贯的优良传统，是人民军队区别与一切剥削阶级军队的重要标志之一。着眼于建立社会主义市场经济的大环境和官兵成分出现的新变化，经常组织官兵认真学习党的三代领导核心和胡主席关于密切官兵关系的重要论述，学习我军官兵一致的优良传统，从保持我军性质宗旨和促进官兵全面发展的高度，认清新形势下加强官兵团结的极端重要性，自觉把构建社

13、会主义和谐社会的要求贯彻落实到建设和谐军营之中，坚决防止和克服打骂体罚战士的军阀作风，坚决杜绝侵占士兵利益、搞庸俗关系学的现象，公道正派地对待和处理涉及战士成长进步的切身利益问题。十一、十一、艰艰苦苦奋奋斗教育。斗教育。艰苦奋斗精神是我军的优良传统，是我军政治本色的重要体现。我军不断成长壮大的历程就是一部艰苦奋斗的历史。历史上“井冈山精神”、 “长征精神”、 “延安精神”、 “南泥湾精神”、 “精神”以及近年来形成的“抗洪精神”等，无一不深刻反映了体现了我军艰苦奋斗的优良传统。这始终是我军不同历史时期对官兵进行思想政治教育的重要内容。教育中，主要是组织官兵认真学习我党我军艰苦奋斗的优良传统，学

14、习革命前辈的艰苦奋斗光辉业绩，引导官兵深刻理解艰苦奋斗精神的时代内涵和实践要求，充分8认识新形势下继承和发扬艰苦奋斗精神，是有效履行我军历史使命、作好军事斗争准备、培养战斗精神、加强部队建设的重要思想基础，是激励官兵艰苦创业、拼搏奋斗的强大精神动力，是保持革命军人政治本色、抵制腐朽思想文化和生活方式侵蚀的重要保证。引导官兵靠刻苦学习和艰苦磨练，靠锲而不舍、坚忍不拔、顽强拼搏的艰苦奋斗精神，努力为部队建设积极作贡献，切实防止和克服怕苦怕累、贪图安逸、不思进取的思想情绪。（十二）法（十二）法纪纪教育。教育。以国家法律法令和部队条令条例、规章制度为内容，组织官兵学习基本的法律常识，深刻理解依法治军、

15、从严治军方针，熟悉军队各项法规，增强法纪观念，提高依法履职能力，养成令行禁止、服从命令听指挥的良好作风和习惯，把执行严格的纪律建立在官兵高度自觉的基础之上。第四节第四节 开展思想政治教育的一般程序开展思想政治教育的一般程序（一）（一）备课备课。 。主要有六项内容。一是摸清底数。一是摸清底数。根据上级部署的教育内容和部队基层年度政治教育计划，按教育专题搞好课前调查，分析官兵思想状况，摸清官兵思想底数，使教育更具针对性。二是收集素材。二是收集素材。收集、整理有关教育资料，确保教育内容充实丰富。三是三是编编写教案（写教案（见见附件）。附件）。教案编写是备课的重要内容，是教育能否取得预期效果的关键所在

16、。编写教案前，首先要确定授课题目，明确教育目的要求、授9课时间、内容要点，而后根据题目进行调查研究，掌握官兵理解接受能力以及本课所要解决的实际问题，明确授课方法、教育步骤、需要参考阅读的书目、讨论内容或作业题。编写教案时要注意把握三点：第一，教学提要要清晰。第一，教学提要要清晰。内容包括课题、授课时间、授课地点、授课人员、教育目的、授课方法、授课要点（一般为教案主体内容中的小标题）、授课保障、教育要求及讨论题。第二，教案正文要条理分明（可参第二，教案正文要条理分明（可参见见第六第六节节第四点关于教育脉第四点关于教育脉络络的知的知识识）。）。围绕教育课题明确划分出几个层次，提炼出主要观点并作为小标题（即授课要点内容），然后逐层展开。每个层次中，要有要点、有证明要点的相关论据材料。需要细讲的内容要详细，整篇教案要做到内容完整、条理清晰、主题突出、观点正确、详略得当、层次分明、首尾呼应。第三，第三，结结尾部分要提尾部分要提纲纲挈挈领领。 。一般包括学习本课应掌握的要点、需要重点理解和把握的内容、讨论题目等。四是准四是准备备必要的教具。必要的教具。对授课中准备使用的录音、录像