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1、济南市济南市 20162016 年初中学业水平考试纲要年初中学业水平考试纲要语语 文文I I. . 命题指导思想命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部制定的 义务教育语文课程标准（2011 年版）和济南 市教育局颁布的济南市 2016 年初中学生毕业评 价及学业水平考试实施意见（济教办字 20167 号）。 二、命题按照义务教育阶段对学生语文素养 的要求，考查学生的语文基础知识和基本能力， 并注重考查学生的语文应用能力、审美能力和探 究能力。 三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。 四、命题力求科学、准确、公平、规范，试 卷有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的 难度。IIII. .
2、考试内容与要求考试内容与要求一、语文基础知识及语言文字运用一、语文基础知识及语言文字运用 正确、熟练、有效地运用语言文字。 1. 识记现代汉语普通话常用字的字音 2. 识记并正确书写现代常用规范汉字 3. 正确使用词语（包括熟语） 4. 正确使用标点符号 5. 辨析并修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或 赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 6. 正确运用常见的修辞方法 常见修辞手法：比喻、比拟、夸张、排比、对 偶、借代、设问、反问、反复。 7. 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、 生动 8. 扩展语句，压缩语段 9. 了解重要作家、作品等文学常识，了解文 学名著的内容梗概及
3、写作特色，把握人物形象。二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读 掌握教科书中的古代诗文，能够阅读教材之外 浅易的古代诗文。 1. 把握古代诗文的朗读节奏，正确断句 2. 理解常见文言实词在文中的含义 3. 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、 若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、 者、之。4. 理解并翻译文中的句子 5. 对古代诗文的思想内容、形象及表现手法 等作出分析和概括，并进行初步鉴赏 6. 默写教科书中要求背诵的古代诗文 三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读跟教科书难易相当的现代文。 1. 理解文中重要词语的含意 2. 体会文中重要句子的丰富含意，理解
4、其作 用 3. 归纳内容要点，概括中心意思，把握文中 作者的观点态度 4. 分析文章的结构，把握文章思路 5. 把握文学作品的形象，品味语言，分析写 作特色 四、写作四、写作 能写记叙性、简单的说明性和议论性文章。 作文考试的要求分为基础等级和发展等级。 基础等级基础等级 1. 符合题意 2. 符合文体要求 3. 感情真挚，思想健康 4. 内容充实，中心明确 5. 语言通顺，结构完整，详略得当 6. 标点正确，不写错别字 注：错别字错一个扣 1 分，重复的不计 发展等级发展等级 1. 材料丰富、新鲜，见解新颖。 2. 有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文 句有表现力。 3. 构思新
5、巧，推理想象有独到之处，有个性 色彩。IIIIII. . 考试形式及试卷结考试形式及试卷结构构考试形式：采用闭卷、笔试形式。考试限定 用时为 120 分钟。 试卷结构：试卷共分四个大题，由单项选择 题、填空题、简答题、翻译题和写 作题组成；全卷满分 120 分。.题型示例题型示例第一大题第一大题1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A. 歼灭（qin） 驯良（xn） 干涸（h） 坚持不懈 （xi） B. 和煦（x） 要塞（si） 哺育（p） 人声鼎沸 （dng） C. 迁徙（x） 瓦砾（l） 迂回（y） 齐心协力 （xi） D. 酬和（h） 伫立（zh） 刹那（sh） 中流砥柱 （d）2
6、.下列词语中加点的字读音全都不相同的一组是A. 落泊 落枕 丢三落四大大落落B. 唠叨 烙饼 捞取暴利旱涝保收C. 颈项 粳米 不胫而走泾渭分明D. 跻身 剂量 济济一堂光风霁月 3.下列各组词语中加点的字，每对的读音都不相同的一 组是 A. 塑料上溯 辅导哺育 真谛取缔 B. 酬谢绸缪 简陋露面 威名偎依 C. 刹那刹车 创伤创造 行款行头 D. 粗犷旷达 剽悍漂泊 氛围气愤 4.下列词语中没有错别字的一项是 A. 造型 顶粱柱 刻骨明心 隐姓埋名 B. 藉贯 沉甸甸 锐不可当 秩序景然 C. 丰硕 紧箍咒 疲备不堪 振耳欲聋 D. 憔悴 逐客令 家喻户晓 进退维谷 5.下列词语中没有错别字
7、的一项是 A. 琐屑 闻名遐迩 略胜一畴 粗制滥造 B. 急躁 再接再励 万籁俱寂 妇孺皆知 C. 招徕 无动于衷 觥筹交错 迫不及待 D. 浩瀚 轻飞漫舞 获益匪浅 众目睽睽 6.下列词语中没有错别字的一项是 A. 沉缅 针砭 泊来品 甘拜下风 B. 精萃 联袂 候车室 不径而走 C. 脉搏 葱笼 金钢钻 穿流不息 D. 凑合 喝彩 大拇指 名副其实 7.下列句子中加点成语使用恰当的一项是 A. 他看完电影狼图腾 ，受到了震撼，感觉开卷有益。B. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩 节目，共享天伦。 C. 在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春 的好医生。 D. 清晨的公
8、园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。 8.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 A. 炎炎夏日，各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可 热的畅销商品。 B. 放眼望去，满山的梨花姹紫嫣红，真是美不胜收。 C. 溶洞里的钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白 熊无不惟妙惟肖。 D. 班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目 相看。 9.下列句子没有语病的一项是 A. 继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的 责任。 B. 加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工 作。 C. 劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D. 随着智能手机的普及，使得我们周围
9、出现了大量的 “低头族” 。 10.下列句子中没有语病的一句是 A这种网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速 度和质量。 B中国和美国是世界上最大发达国家和最大发展中国家， 两国关系需要稳定。 C在“创建文明城市”活动中，使我市文化环境有了很 大的改变。 D面对改革，我们比以往任何时候都更加需要创业的勇 气和创新的锐气。 11.下列关于名著的表述，不正确的一项是 A.三国演义中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸 雄”的是曹操。 B.简爱中简爱坚定地捍卫自己的独立和尊严， 勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。 C.草房子中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二 爷治病，后来细马回到了江南老家。 D.
10、 读老人与海我们可以感受到“一个人可以被毁灭， 却不能被打败”的硬汉精神。 12.下列关于名著的表述，不正确的一项是 A三国演义中“舌战群儒” “草船借箭” “七擒孟获” 等情节，刻画了诸葛亮深谋远虑、博学多才的儒将形象， 因此他成为读者心目中的智者化身。 B“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但 不能给打败。”这是桑提亚哥的一句内心独白，它歌颂 了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。 C简爱以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特 的尊敬和爱恋；但她热忱而又刚烈，在婚事受阻后毅然 离开自己所爱的人远走他乡。 D桑桑在油麻地的六年生活里，他把爸妈的蚊帐做成 渔网去捕鱼；为了纸月，和朱小鼓在烂泥
11、塘里打泥巴仗； 和秃鹤一起挖柳树须子为邱二爷治病。第二大题第二大题课内文言文部分课内文言文部分 （一）阅读下面的文段，完成 68 题。五柳先生传五柳先生传陶渊明 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧 知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉 而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得 失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于 富贵。 ”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀 氏之民欤？葛天氏之民欤
12、？ 6.下列加点词语解释有误的一项是 A. 每有会意 会：体会，领会 B. 造饮辄尽 造：酿造 C. 期在必醉 期：期望 D. 环堵萧然 萧然：空寂 7.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是 A. 亦不详其姓字 安陵君其许寡人 B. 因以为号焉 不足为外人道也 C. 既醉而退 濯清涟而不妖 D. 黔娄之妻有言 能以径寸之木 8.下列对选文理解有误的一项是 A. 这是篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先 生的家世、生平事迹等一般传记要素。 B. 五柳先生虽然喜欢读书，但是“不求甚解” ，读书时 态度不认真，理解不透彻。 C.“常著文章自娱” “忘怀得失” ，描述了一个自得其乐、 淡泊名
13、利的五柳先生。 D. 本文多用否定句，既突出了五柳先生与世俗的格格不 入，也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。（二）阅读下面的文段，完成 68 题。陈涉世家陈涉世家吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲 亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺， 广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍 死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯 将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称公子扶 苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以 尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 （节选自 陈涉世家 ） 吴广素爱人，士卒多为用者。
14、将尉醉，广故数言欲亡， 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广 起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰： “公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯 将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。 ”乃诈称公子扶 苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以 尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。 （节选自 陈涉世家 ） 6.对下面加点字的解释不正确的一项是 A. 广故数言欲亡 亡：死 B. 尉果笞广 笞：用鞭子打 C. 陈胜佐之 佐：帮助 D. 徒属皆曰：“敬受命。 ” 命：命令 7.下列各项中加点字意义相同的一项是 A. 士卒多为
15、用者 为坛而盟 B. 夺而杀尉 鸣之而不能通其意 C. 祭以尉首 以刀劈狼首 D. 陈胜佐之 宋何罪之有 8.下列对文段理解有误的一项是 A. 选文主要运用语言、动作描写，生动表现出陈胜卓越 的组织领导才能。 B发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、 动员起义。 C.“王侯将相宁有种乎” ，表现出陈胜强烈的反抗精神和 非凡报复。 D “诈称公子扶苏项燕”这个策略口号的提出，充分 表现了陈胜洞察时局的能力。 课外文言文部分课外文言文部分 （一）阅读下面的文段，完成 911 题。记六一记六一语语顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。 云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文 字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。 疵病不必待人指擿多作自能见之。 ”此公以其尝试者告 人，故尤有味。 （ 选自东坡志林 ） 【注】六一：与文中的“欧阳文忠公” “此公”都指欧 阳修。顷岁：近年。指擿：批评指正。 9.用“/”给下面的文字断句。 （只画一处） 疵病不必待人指擿多作自能见之 10.用现代汉语翻译下面句子的意思。 此公以其尝试者告人，故尤有味。 11.本文所记欧
