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1、,第十九届 全国著名职业院校 改革创新现场观摩会,创新育人模式 突出办学特色 全力服务区域经济发展,新乡技师学院院长(教授、博士) 张 林,学院荣誉,学院荣誉,学院荣誉,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一是加强“校中厂”、“厂中校”建设。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一是加强“校中厂”、“厂中校”建设。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一是加强“校中厂”、“厂中校”建设。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,一是加强“校中厂”、“厂中校”建设。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,二是探索“双
2、元制”人才培养新模式。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,二是探索“双元制”人才培养新模式。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,二是探索“双元制”人才培养新模式。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,二是探索“双元制”人才培养新模式。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,二是探索“双元制”人才培养新模式。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,三是校企合作共建研发机构。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,三是校企合作共建研发机构。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,三是校企合作共建研发机构。,一、创新育人模式，探索校企合作新途径,三是校企合作共建研发机构。,一、创新育人模式
3、，探索校企合作新途径,三是校企合作共建研发机构。,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,以突出技能教学为核心，学院不断加大实训能力建设，近5年来共投入5000余万元，购置实训设备2000多台（套），实训设备总值近亿元，其中3D打印机、数控电火花成型机、五轴加工中心等设备处于国内外领先水平。,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心
4、地位,二、深化实训基地建设，突出技能教学核心地位,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,一是明确办学定位，全力服务经济发展。,“瞄准工业化、城镇化进程， 服务区域经济发展”,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,一是明确办学定位，全力服务经济发展。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提
5、升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设
6、置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社
7、会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,三、瞄准新乡产业需求，提升服务区域经济能力,二是对接社会需求，调整优化学科（专业）设置。,四、加强集团化建设，实现资源共享和合作共赢,四、加强集团化建设，实现资源共享和合作共赢,河南省自动化技术技工教育集团,四、加强集团化建设，实现资源共享和合作共赢,新乡市职业教育促进会,四、加强集团化建设，实现资源共享和合作共赢,一是吸纳优秀企业和职业院校加盟集团，扩大成员单位规模，并把发展的触角延伸到东部发达地区。,二是加强宣传，积极扩大集团影响。,三是加强集团内成员单位的联系，规范集团管理。,四是推进集团与院校“双优”战略，依托学院师资优势和企业技术力量优势，提升校企合作质量。,目前，我院各类职教、成教在籍生已达2万余人，形成了中高职衔接、职业教育与培训协调发展的格局，服务能力进一步提高，成为地方职业院校服务区域经济社会发展的又一亮点。,谢 谢！,
