《加法运算定律(例3、例4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《加法运算定律(例3、例4)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、运算定律,减 法 的 性 质,承留北勋小学 成会利,一、设置悬念 导入新课,628-43-57 548-15-148234-34-59 683-217-183 172-38-62 -72,（一）争分夺秒,（一）尝试解决问题,这本书一共234页，还剩多少页没看？,二、探索新知 推导算理,（二）比较观察，发现规律,方法一：,2346634 16834 134,三、自主探索，发现新知,234（6634） 234100 134,方法二：,方法三：,2343466 20066 134,（二）比较观察，发现规律,方法一：,2346634 16834 134,三、自主探索，发现新知,234（6634） 23
2、4100 134,方法二：,2346634=234 （66+34）,小结：一个数连续减去两个数就等于这个数减去这两个数的和。,（二）比较观察，发现规律,三、自主探索，发现新知,用字母表示规律：,a-b-c=a-(b+c),-,-,-(, ),（二）比较观察，发现规律,方法一：,2346634 16834 134,三、自主探索，发现新知,方法三：,2343466 20066 134,2346634=234-34-66,小结：一个数连续减去两个数,任意交换两个减数的位置，差不变。,（二）比较观察，发现规律,三、自主探索，发现新知,用字母表示规律：,a-b-c=a-c-b,-,-,-,-,（二）比较
3、观察，发现规律,方法一：,2346634 16834 134,三、自主探索，发现新知,234（6634） 234100 134,方法二：,方法三：,2343466 20066 134,计算下面各题，怎样简便就怎样计算（只说计算方法）。528-53-47 545-167-145487-187-139-61 169-25-25-50,1.,四、巩固练习，提升认识,（2）观察数据，有什么特点？,问题：（1）你知道了什么？,（3）怎样计算比较简便？,2000416284 2000（416284） 2000700 1300（m） 答：海拔1300m。,2.,四、巩固练习，提升认识,五、布置作业,作业：第23页练习六，第7题。,
