中考历史复习策略

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1、2011年中考历史复习策略,1.一轮复习：“基于教材、立足考纲”(单元)时间：到 一模检测之前,一.2011年中考前基本复习思路,1.一轮复习：“基于教材、立足考纲” （1）以单元复习为主线，理清历史基本线索： 紧扣课标和考纲，按照教材顺序，循序渐进地复习，理清历史基本线索。落实知识和能力要求，达到课标和考纲要求。,一.2011年中考前基本复习思路,教学,理清历史基本线索： 掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。-历史课程标准第二部分课程目标,中国古代史开始于我国境内人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会

2、和封建社会三个发展阶段。中国境内至少在170万年前已经出现人类活动。公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，社会发生了剧烈变革。公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。-历史课程标准第三部分内容标准,原始社会奴隶社会封建社会,约170万年年前 夏 商 西周 东周 春秋战国 秦 清（1840年以前）,归纳与思考： 第一个奴隶制国家 第一个封建王朝 中国历史上的统一与分裂 ,理清历史基本线索：,七年级上册：第一单元 中华文明的起源 第二单元 国家的产生和社会的变革 第三单元 统一国家的建立 第四单元 政权分立与民族融

3、合七年级下册：第一单元 繁荣与开放的社会第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 第2课 原始的农耕生活 第3课 华夏之祖 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 第5课 灿烂的青铜文明 第6课 春秋战国的纷争 第7课 大变革的时代 第8课 中华文化的勃兴（一） 第9课 中华文化的勃兴（二） 第三单元 统一国家的建立 第10课 “秦王扫六合” 第11课 “伐无道，诛暴秦” 第12课 大一统的汉朝 第13课 两汉经济的发展 第14课

4、匈奴的兴起及与汉朝的和战 第15课 汉通西域和丝绸之路 第16课 昌盛的秦汉文化（一） 第17课 昌盛的秦汉文化（二） 第四单元 政权分立与民族融合 第18课 三国鼎立 第19课 江南地区的开发 第20课 北方民族大融合 第21课 承上启下的魏晋南北朝文化（一） 第22课 承上启下的魏晋南北朝文化（二）,原始社会,奴隶社会,封建社会,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,（2008年）学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。,（2009年）清朝前期，我国统一多民族国家

5、得到进一步巩固。阅读下图，根据要求，按序号在空白处填写恰当史实。,（4）平定 叛乱设置 ,（2）1662年 收复台湾1684年设置 ,（1）组织 之战1689年签订 ,（3）赐予“ ”封号1727年设置 ,图5 1820年清朝疆域图,七年级上册：第一单元 中华文明的起源 第二单元 国家的产生和社会的变革（战国） 第三单元 统一国家的建立（秦、汉（西汉、东汉） 第四单元 政权分立与民族融合（三国、两晋、南北朝）七年级下册：第一单元 繁荣与开放的社会（隋唐）第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展（五代十国、辽、宋（北宋、南宋）、夏、金、元）第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机（明、清（18

6、40年前）,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,八年级上册：第一单元 侵略与反抗第二单元 近代化的探索第三单元 新民主主义革命的兴起第四单元 中华民族的抗日战争第五单元 人民解放战争的胜利第六单元 经济和社会生活第七单元 科学技术与思想文化,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,八年级上册：第一单元 侵略与反抗第二单元 近代化的探索第三单元 新民主主义革命的兴起第四单元 中华民族的抗日战争第五单元 人民解放战争的胜利第六单元 经济和社会生活第七单元 科学技术与思想文化,旧民主主义革命时期,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,八年级上册：第一单元 侵略与反抗第二单元

7、近代化的探索第三单元 新民主主义革命的兴起第四单元 中华民族的抗日战争第五单元 人民解放战争的胜利第六单元 经济和社会生活第七单元 科学技术与思想文化,旧民主主义革命时期,新民主主义革命时期,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,9. 小丽同学以“中国人民抗击外来侵略”为主题整理所学内容，其中搭配不当的是A林则徐虎门销烟 B左宗棠收复新疆C邓世昌黄海大战 D彭德怀台儿庄战役,（2009年）,（2008年）近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断吸取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。,图一 海国图志,图二 天演论,图三 民报,图四 新青年,图五 共产党宣言,八年

8、级上第二单元的基本线索： 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动,八年级下册：第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第二单元 社会主义道路的探索第三单元 建设有中国特色的社会主义第四单元 民族团结与祖国统一第五单元 国防建设与外交成就第六单元 科技教育与文化第七单元 社会生活,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,八年级下册：第一单元 中华人民共和国的成立和巩固第二单元 社会主义道路的探索第三单元 建设有中国特色的社会主义第四单元 民族团结与祖国统一第五单元 国防建设与外交成就第六单元 科技教育与文化第七单元 社会生活,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,九年级上册第一单元

9、人类文明的开端第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第三单元 古代文明的传播与发展第四单元 步入近代第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第七单元 垄断资本主义时代的世界第八单元 璀璨的近代文化,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,九年级上册第一单元 人类文明的开端第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第三单元 古代文明的传播与发展第四单元 步入近代第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第七单元 垄断资本主义时代的世界第八单元 璀璨的近代文化,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,世界古代史,九年级上册第一单

10、元 人类文明的开端第二单元 亚洲和欧洲的封建社会第三单元 古代文明的传播与发展第四单元 步入近代第五单元 殖民扩张与殖民地人民的抗争第六单元 无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第七单元 垄断资本主义时代的世界第八单元 璀璨的近代文化,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,世界古代史,世界近代史,九年级下册第一单元 苏联社会主义道路的探索第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第三单元 第二次世界大战第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化第五单元 社会主义国家的改革与演变第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第七单元 战后世界格局的演变第八单元 现代科学技术和文化,理清历史基本线索： 教材目录中的

11、阶段特征概述,九年级下册第一单元 苏联社会主义道路的探索第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界第三单元 第二次世界大战第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化第五单元 社会主义国家的改革与演变第六单元 亚非拉国家的独立和振兴第七单元 战后世界格局的演变第八单元 现代科学技术和文化,理清历史基本线索： 教材目录中的阶段特征概述,世界现代史,1.一轮复习：“基于教材、立足考纲” （2）“全面、到位、准确、规范” 以中考指导书为依据，对照教材，逐点落实落实单元基础知识。,一.2011年中考前基本复习思路,学习,（2010年） 15“一国两制” A是20世纪90年代邓小平提出的 B最初是为解决香港问题提出

12、的 C首先在澳门问题上得到了成功运用 D是新时期推进祖国和平统一大业的指导方针,“一国两制”中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。一个中国的原则是“一国两制”的根本前提，“一国两制”是祖国统一的指导思想和基本方针。祖国统一的指导思想和基本方针。,1.一轮复习：“基于教材、立足考纲” （2）“全面、到位、准确、规范” 以中考指导书为依据，对照教材，逐点落实落实单元基础知识。本轮复习的重点是抓基础，对每一个考点的内涵和要素定位准确清晰；要梳理全面，没有遗漏和缺失，不留死角；对考点要落到实处，不仅要说对，还要写对。避免因开卷考试而忽略记忆历史基础知识的误区。,一

13、.2011年中考前基本复习思路,学习,（2010年）19下列属于古代西方文明成就的是,1.一轮复习：“基于教材、立足考纲” （2）“全面、到位、准确、规范” 以中考指导书为依据，对照教材，逐点落实落实单元基础知识。本轮复习的重点是抓基础，对每一个考点的内涵和要素定位准确清晰；要梳理全面，没有遗漏和缺失，不留死角；对考点要落到实处，不仅要说对，还要写对。避免因开卷考试而忽略记忆历史基础知识的误区。把握单元线索和阶段特征，科学、合理地建立单元知识结构。新课标的单元安排有相对独立性，要把一个单元作为一个整体，及时梳理知识，进行知识整合。,一.2011年中考前基本复习思路,学习,1.一轮复习：“基于教

14、材、立足考纲”(单元)时间：到 一模检测之前 2,二轮复习：“基于考纲，整合教材”(专题)时间：一模到二模之间,一.2011年中考前基本复习思路,清明上河图（局部）,（2010年）上海世博会把清明上河图制作成多媒体长卷，用北宋繁华的都市风貌，辉映其“城市，让生活更美好”的主题。结合所学知识，请回答： （1）清明上河图是北宋哪位画家的不朽作品？描绘了哪一城市的繁荣景象？ （2）当时该城内有许多娱乐兼营商业的场所，称为什么？有很多供来往客人住宿的地方，叫作什么？达官贵人出行普遍乘坐哪一种交通工具？ （3）北宋时，四川地区出现的世界上最早的纸币是什么？政府在广州等主要港口设立什么机构管理海外贸易？

15、（4）结合上述问题，谈谈你对北宋城市经济生活的认识。,（2010年）南京是中国近代历史的缩影，见证了中华民族的屈辱与抗争。初二某班开展“图说近代南京”活动，请你结合所学知识，帮助完成图中配制的解说词。（每空1分）,（2010年）阅读下列材料：材料一：“这位先生作为军官将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。” 大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料二：这位身材不高、有着钢铁般意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉 世界上下五千年材料三：“首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们惟一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。”1933年3月4日美国第32届总统就职演说材料四：（他）号召人民抗击法西斯，说：“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和村庄。”世界历史九年级下册（人民教育出版社）,