《东关小学进城务工人员子女接受义务教育情况工作小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《东关小学进城务工人员子女接受义务教育情况工作小结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、东关小学 关于保障进城务工子女平等接受 义务教育工作小结为进一步解决进城务工人员随迁子女与常住户口学生平等接受义务教育问题，根据义务教育法以及市区相关政策要求，结合我校实际，切实做好进城务工人员随迁子女就近入学就读工作。学校外来务工人员随迁子女入学概况：全校 592 人，其中随迁子女数 342 人，农业户籍 184 人。一、思想重视，进一步增强责任感和紧迫感。 我校生源中一多半来自进城务工人员随迁子女，因此安排好他们的就读是学校稳定发展的一项重要工作，是贯彻落实义务教育法的必然要求，也是关乎社会和谐稳定、建设美丽西安的重要因素。因此，我们充分认识到解决好进城务工人员随迁子女教育问题的重要性，增
2、强责任感和紧迫感。二、建立和完善保障机制，加大解决进城务工人员随迁子女教育问题的力度。按照义务教育法和区教育局关于解决进城务工人员随迁子女入学就读问题的相关通知精神，我校多次召开行政会议，专题讨论解决进城务工人员随迁子女入学问题，结合学校现有的规模、办学条件，制定出了学校接收外来务工人员随迁子女入学问题的方案。一年级新生招生工作中，在落实本学区内生源数量的基础上，按照“就近入学”原则，招收学区内居住的适龄儿童（按规定，家长要出具五证） 。接收教育局统筹安排的生源，对于插班生，我校本着无条件就近免试入学原则，为农民工减少后顾之忧。着力推进人文关怀，积极为农民工子女营造良好的就学环境。三、积极帮扶，促进外来务工人员子女的健康成长学校加强对进城务工人员随迁子女的关爱、教育和管理，通过大家访活动，了解他们的学习、生活情况，一方面对学生倾注更多的关爱，一方面对学生家长在教育理念、方法上给予帮助指导，充分发挥学校的主渠道和主阵地作用，积极构建学校、社区和家庭“三位一体”的教育管理网络。存在问题：1.学区内流动人口增加，但学校教学条件有限，导致接收生源能力受限。2.招收外来务工人员子女后，导致大班额增加。2014.10
