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1、“立德树人”争做“四有教师”习总书记在庆祝教师节大会中指出： “要弘扬高尚师德，淡泊名利、言传身教，用高 尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来，静 下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师” 。 总的来说对教师提 出四个标准：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有教师。 那么如何才能成为新时代合格的四有教师，根据多年的教学实践和经验，来谈几点体会。一、要有理想信念 面向未来的教师应该是富有理想的教师，有理想的教师才能引领和创造未来。一个人有 很多种活法，归根到底的哲学问题只有一个：精神立身还是富贵立身？我们知道南辕北辙的
2、 故事，它告诉我们选择方向的重要性，方向错误，你越努力，离目标也就越远。人，只要在 选择正确的情况下去努力，才能做出成就。人生芦笙的选择，第一位的，不是做什么职业， 而是问一问自己，你选择“精神立身”还是“富贵立身”？ 做教师，就是做学问，想从学问里去找“黄金屋” ，是一种错误的想法。 “书中自有黄金 屋，书中自有颜如玉”的古训，绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金” ，而是从中找到像金 子一样珍贵的精神世界。所以理想是事业之母。雅思贝尔斯说：“教育需有信仰，没有信仰 就不成为教育，只是教学技术而已。 ”当今的中国正处于一个教育信仰或者说是信仰教育的 时代，如果没有教育科学理论作为基础，教师的教育
3、实践只能摸着石子过河，只能是一种经 验性的试误教育。 前段时间在看一部描写医患关系的电视剧心术 ，急赶着看完了。然而剧中几个角色 还是让我难以忘怀。剧中让我印象最深的，并且是心潮汹涌的，是神经外科主任关于医生信 仰的一段话。 “作为一个医生首先要有仁心，其次才谈得上仁术，一个没有良心的人， 一个心术不正的人，他不可能成为一名合格的医生！” “你如果不是一个怀有梦想的 人，如果不是一个非常清楚自己为什么要从事这人行业的人，如果你当初选择做医生只是看 重了他的地位和他的收入，那你很自然就会在这个过程中被自然选择出局呀。 ” “医生 就是成就英雄的行业，生命就是我们所承载的天降大任，当你选择读医科的
4、那一刹那，你就 要明白你所踏上的是怎样一个征途！” 现在想来，我明白我为什么那么有感触了。因为在我看来，教师和医生的行业是有共同 之处的，那就是我们面对的都是人，是生命。所以教师与医生的职业道德、职业信仰都大同 小异，都是要把病人、孩子，当成人来对待，即平等、尊重和善待。 当教师，应当具有职业信仰，要有责任感和使命感。 二、有道德情操 一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。敬业者，专心致志 以事其业也。有敬业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生；才会严以律己，为人师表； 才会严谨治学，诲人不倦；才会终身学习，追求进步；才会成就自己，成就学生。在我国的 中西部农村、边远地区
5、的教师，正是秉持着敬业爱生的精神，才能安于清苦生活而不失理想， 才能立于困难条件而不失追求，为广大的农村学生铸就圆梦基石。一个有道德情操的好老师， 应该像这些教师一样，去除浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上， 把根扎在三尺讲台。 高尚的道德情操不是一句空话，而应是实实在在的东西，也就是说，高尚的道德情操， 不能只停留在口头上，而应落实在行动上。古人云：“履，德之基也。 ”就是说躬行践履是 人们进行道德修养的基础。教师作为学生的表率，更要做高尚道德的的实践者，要时时处处 为学生做出榜样。英国谚语说：“优良的示范，是最好的说服” ，中国谚语也说：“喊破嗓 子，不如做出样子” ，只有教师做出表率，学生才会照着学，也才能对学生产生良好的影响。 如果教师言行不一，说和做完全背离，那怎能使学生相信你的说教呢？非但不信，学生也会 效而仿之，成为一个言行不一的虚伪的人。所以教师要达到育人的目的，就要在各方面做出榜样。要求学生热爱集体，教师首先要热爱集体，要求学生讲究卫生，教师首先要讲究卫生， 要求学生诚实做人，教师首先要诚实做人教师只有为人师表，教育才会有实实在在的效果。
