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1、电子信息工程专业英语课程教学大纲课程代码：2103010150课程名称：电子信息工程专业英语Electronic and Information Engineering Professional English学 分：2 总 学 时：32 其中：理论学时：32 实验（上机）学时：0先修课程：2103010191 模拟电子技术 A；2103010160 高频电子线路；2103010230 数字信号处理适用对象：本二；电子信息类一、课程地位、作用与任务一、课程地位、作用与任务 电子信息工程专业英语课程是电子信息科学与技术专业的一门专业课。其目的是使学生了解和掌握电子信息专业相关术语的英语表达方法，
2、熟悉科技英语常用句型、结构及语法基础，以利于在工作和学习过程中作为交流工具正确运用英语；提高阅读英语专业技术文献的能力，熟悉科技论文英语的写作方法，理解和掌握科技英语翻译的方法，透过专业英语学习了解世界不同文化和语言在表达上与中国文化和汉语的区别，以利于工作和学习中在撰写报告和设计文稿、陈述发言时正确使用英语。为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。课程教学目标对毕业要求的支撑关系课程教学目标毕业要求目标目标 1：了解和掌握电子信息专业相关术语的 英语表述方法，熟悉科技英语常用句型、结构 及语法基础，以利于在工作和学习工程中作为 交流工具正确运用英语。9.1 具有一定的组织管理
3、能力、表达能力和人 际交往能力。目标目标 2：提高阅读英语专业技术文献的能力， 熟悉科技论文英语的写作方法，理解和掌握科 技英语的翻译的方法，透过专业英语的学习了 解世界不同文化和语言在表达上与中国文化和 汉语的区别，以利于工作和学习中在撰写报告 和设计文稿、陈述发言时正确使用英语。10.1 具有一定的国际视野和跨文化的交流、竞 争与合作能力。10.2 通过撰写报告和设计文稿、 陈述发言等手段就复杂工程问题与业界同行及 社会公众进行有效沟通和交流。二、教学内容及组织二、教学内容及组织1介绍科技英语的语法特点介绍科技英语的语法特点包括词汇、词法和句法的使用特点。以现代工程数学方面的英语科技文献为
4、例文讲解。2科技英语词汇的构成科技英语词汇的构成包括派生法、复合法、转化法、拼缀法和缩略法。以随机变量模拟方面的英语科技文献为例文讲解。3科技英语中数量的表示科技英语中数量的表示以理想运算放大器方面的英语科技文献为例文讲解3.1 数字的表示3.2 不确定数字的表示3.3 习惯短语3.4 倍数增减4常用介词及其用法常用介词及其用法以信号，线性系统和卷积方面的英语科技文献为例文讲解4.1 介词与动词、名词和形容词的搭配4.2 常用短语介词4.3 常用介词的特殊用法5科技英语中科技英语中“As”的用法的用法以无线电和微波应用相关英文文献作为例文。5.1 用作介词，构成介词短语，在句中作同位语、状语或
5、补足语5.2 用作连词引导状语从句5.3 用作关系代词或关系副词引导定语从句5.4 固定短语结构6动词非谓语形式动词非谓语形式包括动名词、现在分词、过去分词和不定式，被动语态的翻译和类型。以 DSP 方面的英语科技文献为例文讲解。7否定的表示否定的表示包括全部否定、部分否定和双重否定。以电子技术方面的英语科技文献为例文讲解。8状语从句状语从句包括时间状语从句、地点状语从句、让步状语从句、条件状语从句、结果状语从句、原因状语从句、目的状语从句、方式状语从句和比较状语从句。以射频与人体方面的英语科技文献为例文讲解。9名词性从句名词性从句包括时间状语从句、地点状语从句、让步状语从句、条件状语从句、结
6、果状语从句、原因状语从句、目的状语从句、方式状语从句和比较状语从句。以 Database 和 ISDN 系统方面的英语科技文献为例文讲解。10定于从句定于从句以数字通信方面的英语科技文献为例文讲解。10.1 限制性定语从句10.2 非限制性定语从句10.3 介词+which，whom，whose 从句10.4 代词/名词+介词+which 从句11虚拟语气虚拟语气以无线通信系统方面的英语科技文献为例文讲解。11.1 简单虚拟句11.2 虚拟语气用于 if 条件句11.3 虚拟语气用于宾语从句11.4 虚拟语气用于主语从句11.5 虚拟语气用于状语从句11.6 虚拟语气用于定语从句三、建议学时分
7、配表三、建议学时分配表 学 时 分 配 序号课程内容 讲 授习题课实 验小 计对应课程教学目标1UNIT1/2 科技英语基础知识22目标 12UNIT3 Electrical technique33目标 1 和 23UNIT4 Microelectronics33目标 1 和 24UNIT5 Auxiliary storage33目标 1 和 25UNIT6 Electronic communication33目标 1 和 26UNIT7 Digital modulation33目标 1 和 27UNIT8 Telecommunication33目标 28UNIT9 Digital signa
8、l process33目标 29UNIT10 Laser33目标 210UNIT11 Database33目标 211UNIT12 ISDN33目标 2合 计320032四、课程考核四、课程考核课程为考查课；建议考核形式可以根据学生的实际情况和教学情况采取半开卷考试或开卷综合测试等灵活方式。课程考核形式与教学目标的对应关系编号课程教学目标考查方式与考查点占比1目标目标 1：了解和掌握电子信息专业相关术 语的英语表述方法，熟悉科技英语常用句 型、结构及语法基础，以利于在工作和学 习工程中作为交流工具正确运用英语。随堂提问、随堂测试、期末考 试； 相关术语中英对比互译练习、 科技英语句型、结构语法
9、通过 阅读文献典型段落进行理解和 练习。40%2目标目标 2：提高阅读英语专业技术文献的能 力，熟悉科技论文英语的写作方法，理解 和掌握科技英语的翻译的方法，透过专业 英语的学习了解世界不同文化和语言在表 达上与中国文化和汉语的区别，以利于工 作和学习中在撰写报告和设计文稿、陈述 发言时正确使用英语。随堂提问、随堂测试、期末考 试； 组织快速阅读练习，提高阅读 能力；典型文献分析让学生熟 悉写作方法特点，通过英译汉 和汉译英练习理解掌握翻译方 法，了解文化和语言区别，正 确使用英语。60%五、教学说明五、教学说明 教学内容选材力求丰富、多样，涉及到电子信息类的通信、电信、光电子、微电子、自动化、计算机等各专业，有助于提高学习者的阅读能力和扩大学习者的视野。六、推荐教材和教学参考书六、推荐教材和教学参考书 教 材（1）：电子信息类专业英语，李白萍主编，西安电子科技大学出版社，2009 年 6 月 第 2 版。教 材（2）：信息科学与电子工程专业英语，王朔中、黄素娟编者，清华大学出版社，2008 年 2 月第 1 版。参考书：任治刚 编，电子信息工程专业英语，电子工业出版社，2004 年，第一版执笔人：李威震审 定：
