7.2用联系的观点看问题

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1、,世界上的一切事物都与其他事物有着这样或那样的联系 每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的世界是一个普遍联系的有机整体。 联系是普遍的,用联系的观点看问题,联系是客观的。是事物本身所固有的，不以人的意志为转移,要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性,世界上的事物千差万别，事 物的联系多种多样的,分析和把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。,复习,用联系的观点看问题,第七课 第二框,学习目标,1、全面理解整体和部分的区别与联系。（识记及理解） 2、整体和部分关系原理及方法论要求。（理解及运用） 3、系统的含义、基本特征（理解） 4、系统和要素关系原理及方法论要求。（

2、理解及运用）,盲人摸象,从哲学的角度说说他们的可笑之处在哪里?,以部分代替整体 混淆二者的界限,第一组： 如果将班级看作整体，则_是部分 如果将社会看作整体，则_是部分 如果将世界看作整体，则_是部分A、人类社会 B、学校 C、每个学生 第二组： 如果将学生时代看作整体，则_是部分 如果将中学时代看作整体，则_是部分 如果将人的一生看作整体，则_是部分A、高二年级 B、青年时期 C、大学时代,选 择 比 较,每个学生,学校,人类社会,大学时代,高二年级,青年时期,概念,整 体,事物的全局和发展的全过程,部 分,事物的局部和发展的各个阶段,横向（空间）,纵向（时间）,一、坚持整体和部分的统一,（

3、1）整体和部分的含义,1.相互区别,（整体与部分的辩证关系）,整体和部分的含义,全局,各个阶段,一,多,请指出下列说法中的整体与部分,1、不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时,2、一着不慎，满盘皆输,3、国兴则家兴，国破则家亡；国家兴亡，匹夫有责,4、花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲,整体 一,部分 多,思考,钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了什么？,（2）整体和部分在事物发展过程中的地位、作用、功能不同,整体居于主导地位，统率着部分，整体具有部分根本没有的功能；部分在事物的发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,据说燕国太子

4、丹百般讨好荆轲，为的是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着悦耳的琴声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的手，连连称赞：“好手！好手！”并一再表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞，太子丹立即命令人将美人之手斩断，放在盘子里，送给荆轲。斩断之手，还是好手吗？,苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”,两则材料共同说明了什么道理？给我们什么启示？,整体,部分,钟表缺少了任何一个零件就不具有了计时的功能,这说明了什么?,思考：,任何一个零部件离开了钟表就都没有意义了,说明了什么?,相互联系、密不可分,整体是

5、由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在,部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分,2.整体和部分：,（1）相互依赖,“哥伦比亚号”事故的直接技术原因是，这架航天飞机外部燃料箱外脱落的一块重量不到两公斤的泡沫材料撞上了航天飞机左翼前缘的热保护部件，形成了裂孔，致使7名宇航员丧生。,问题：材料如何体现整体与部分的关系？这对我们想问题、办事情有什么启示？,探究：,国兴则家昌,国破则家亡,整体,影响,整体功能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化；,（2）相互影响,“热保护部件破裂，航天飞机失事。”,部分,整体,制约,部分的功能及其变化 会影响整体的功能，关键部分的功能甚至会对整体的功

6、能状态起决定作用。,(3)整体和部分在一定条件下相互转化,学校 我们这个班 各位同学,整体,部分,整体与部分的关系,整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段，从数量上看它是多。,整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。,整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不能成为其部分。,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。,小结：,在一定的条件下相互转

7、化,树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，寻求最优目标,整体处于统率的主导地位，整体具有部分所不具备的功能。,搞好局部，用局部的发展推动整体的发展,部分的功能及其变化会影响到整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用,整体和部分的关系原理对实践的指导意义,整体居于主导地位，统帅着部分，要求我们在一切工作中都应该树立全局观念和整体观念.,1.在改革和建设中，为什么要树立“全国一盘棋”的思想？2.三峡工程中重庆和湖北的部分地区如秭归巴东地区约100多万人的外迁,4.两利相权取其重，两害相权取其轻。,5.在一个乐队里，得一切行动听指挥，否则各拉各的调，各吹各的号，就得乱套,3.

8、不谋万世者，不足以谋一时；不谋全局者，不足以谋一域。,6.中医学治病认为要从整体上去分析五脏六腑之间的关系，而不能头痛医头、脚痛医脚。,想问题、办事情应当树立全局观念，局部服从、服务于整体,犯了形而上学的错误,任何整体都是由部分组成的，部分的变化会影响整体的变化，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。因此，我们办事情必须重视局部。,在改革建设中，各地区、各部门、各单位应大胆探索和试验、充分发挥积性、主动性。,（1）原理：整体处于主导地位，统率着部分，整体具有部分所不具备的功能，整体的功能及其变化会影响到部分。 方法论： 树立全局观念，立足整体，统筹全局,选择最佳方案，实现整体的最优

9、目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。,（2）原理：整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 方法论： 重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。,整体和部分的辩证关系原理及方法论,1、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和,C,2、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是(

10、)A、普遍性寓于特殊性之中。B、局部离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。,B,3、一个木桶由许多木木板组成，木桶的容积取决于最短的那块木板。这个事实说明 A联系是普遍的、客观的 B木板的长短和木桶的容积是因果联系 C部分制约着整体 D整体由部分组成的,C,4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进，而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水质等都得到了有效地保护。由此可见 人为事物的联系是主观的 意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的联系 在实践中要坚持用联系的观点看

11、问题 实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A B C D,B,5、没有农民的小康，就没有全国人民的小康；没有农村的现代化，就没有全国的现代化。这说明 A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键部分起决定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开整体。,B,6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法 A、符合一切从实际出发，实事求是的观点 B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点， 割裂了局部与整体的关系。 C 、搞好局部就能好 D、 割裂了头与脚的关系,B,二、掌握系统优化的方法,1、系统的含义,整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。,系统是由相互联

12、系和相互作用的诸要素构成的统一整体。,要素是组成一个整体而相互作用的部分,太阳系是一个系统,地球，由地核、地幔、地壳三大部分的相互联系构成的系统。,思考：从上述材料中看出，系统有何特征？,C.内部结构的优化趋向,2、系统的基本特征,A.整体性,B.有序性,系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。,系统内部都具有层次等级式的结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。,系统内部各要素的优化结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加。,整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。,原因：系统就是诸要素相互联系的整体，要素就是组成一个整体的相互

13、作用着的部分。两对关系具有共性方面，即两对关系都是强调整体性原则，都是互相依赖的，所以说，在一定意义上整体和部分的关系也是系统和要素的关系。,严格意义上：这两对关系又是有区别的，不能完全等同，系统和要素及其关系比整体和部分及其关系在内容上要丰富一些。系统和要素具备一些整体和部分所没有的特点，系统论中讲的层次性原则，整体与部分关系中没有。,有一回，齐威王和田忌赛马。 他们把马分成上、中、下三等，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。田忌每个等次的马都比齐威王的慢，因此，三个回合下来，田忌都败了。 一旁观战的朋友孙膑给他支招，于是田忌又向齐威王发出挑战，齐威王答应了。 赛马又开始了。田忌

14、先用下等马对齐威王的上等马，再用上等马对齐威王的中等马，又用自己的中等马对齐威王的下等马。 最终，田忌以两胜一负的成绩胜了齐威王。,田忌赛马,探究与共享：,2、说说孙膑是怎样运用这一方法的？,1、孙膑运用的是什么思维方法？,马还是原来的马，只是调换了出场的顺序，就可以转败为胜。,田忌败,田忌胜,掌握系统优化的方法,结果：整体功能大于部分功能之和,着眼整体性,遵循有序性,注重结构优化趋向,不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标,根据对方的部署，调整马匹的出场次序,通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整,探究与争鸣：,田忌赛马的故事表明：整体的功能总是大于部分功能之和，对吗？,整体的

15、功能不是部分的简单相加，当部分以合理的结构形成整体时，整体功能就大于部分功能之和，否则就会影响整体功能的发挥。故事要求我们掌握系统优化的方法： （1）要着眼于事物的整体性； （2）要遵循系统内部结构的有序性； （3）注重系统内部结构的优化趋向。,一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。,探究：,“三个和尚没水喝”与“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮” 的不同结果，说明了什么哲学道理？,“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”当系统内部各要素以合理的结构形成系统时，系统的功能就会大于各个部分功能之和，即： 11+13。“三个和尚没水喝”当系统内部各要素以欠佳的结构形成系统时，系统的功能就会小于各个部分功

16、能之和，即： 11+13。,有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都不够。一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。后来他们推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟瘴气。然后，大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，但互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。,用综合的思维方式来认识事物，要着眼于事物的整体，从整体出发, 把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标。,