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1、发明创造方法多(2),泸 师 附 小 五 八 班,发 明 故 事,19世纪中期，日内瓦的一个人要出国旅行， 他想到外国不可能像瑞士一样，到处可见钟表， 便特别赶制了一只可以随身携带的小钟表。,旅行归来后，他仍然感到小型表携带不够方便。 一天，他看到女儿手腕上的镯子， 突然联想到：如果表能戴在手腕上，看时间多方便呀! 于是，他动手将小型表装上皮带，戴在手腕上，这就是最初的手表。,钟表演变历程,座 钟,怀 表,腕表,1816年的一天， 法国医生雷奈克 从一个花园走过， 突然被两个正在玩 跷跷板的男孩吸引 住了。两个男孩一 个站这头，弯着腰， 把耳朵贴紧贴在跷跷 板上，一个蹲在那头 用一枚铁钉在板上
2、轻 轻的划着。,原来，通过木板，在另一头能清楚地听到铁钉划木板的声音！雷奈克亲自试了试，果然清楚地听到了声音。他高兴极了，马上跑回医院，把一本笔记卷成筒，一头靠着病人的胸膛，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声，心跳声都听到了！,就这样，雷奈克每天可以用它仔细听到病人内脏的声音，然后进行 诊断。以后，雷奈克又发现，空心木管的听诊效果更好。于是，他 他空心木管两端做成喇叭状，这就成了世界上第一个听诊器。,发明小博士,从上面的故事可以看出， 通过微缩、联想等方法也能进行发明创造。,扩大、微缩创造法：扩大创造 法就是把一件物品扩大面积、 扩大声音、扩大距离、延长时 间、延生长度、加大高度，从 而扩展出新
3、的用途，即“扩一扩”; 微缩创造法就是把某一物品压缩、 折叠、缩小，从而改进它的功能， 即“缩一缩”。,扩一扩：,吹风机扩大成了烘被褥的烘干机,望远镜扩成了又长又大的天文望远镜,单人伞扩大成了双人伞,保温桶,温水瓶,保温杯,缩小创造法：,发明创造训练营,1.想一想，采用“扩一扩”的方法，你能创造些什么?,市场伞,雨伞,小气球,广告气球,围棋棋盘棋子,悬挂式演示棋盘棋子,想一想，采用“缩一缩”的方法， 你能发明创造些什么？,音箱,耳机,电话机,手机,电脑,笔记本电脑,平板电脑,运用各种方法，对创新改进 后的物品进行创造。,缩一缩：,雨衣缩小成了橡胶手套,雨伞缩小成了折叠伞,椅子缩小成了折叠椅,联
4、想创造法: 像听诊器的发明一样，从一种事物想到其他事物，并演变成新事物的方法，就是联想创造法。,2、仿一仿：通过学习、模仿，实现新的创作。例如：,船和潜艇来自人们对鱼类等的模仿；,火箭升空利用的是水母、墨鱼表现出的反冲原理；,人们观察鸭子脚上划水的蹼，发明了潜水用的脚蹼；,人们通过对蝙蝠进行研究，发明了雷达。,除了以上方法外，还有其他发明创造的方法，例如：,1、改一改：改变物品原来的形状、性能、结构、颜色、声响等。例如：服装的面料、颜色、图案、款式等的变化，十分受人们欢迎； 铅笔杆截面可以由圆形变成六角形、三角形、椭圆形等。,3、反一反：把某事物的功能、结构反一反，或者把上与下、里与外、前与后、横与竖、方与圆、左与右、导电与绝缘、热与冷等矛盾的两个方面反一反，从而产生新的产品、 新的功能、新的用途。,例如：吹尘器可以变成吸尘器、冷风机可以变成热风机等。,移植发明法：,把太阳能电池移植到汽车上就成为太阳能汽车；,电影机直接采用了缝纫机的工作原理等。,触类旁通法：,木耳本来生长在死椴木上， 后来人们在椴木段上栽培成功， 有些地区缺乏木材，有人研究用锯末栽培成功， 有些地区锯末缺乏又研究用作物秸杆又取得成功。,我懂得了： 我们要爱科学，我们要学科学。,遇到困难时，我坚信： 只要肯动脑筋，方法总比困难多。,同学们： 学了这一课，你们懂得了什么？,再见,
