《2011高考历史创新设计一轮复习课件：必修3-8《19世纪以来的文学艺术》专题整合（人民版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011高考历史创新设计一轮复习课件：必修3-8《19世纪以来的文学艺术》专题整合（人民版）（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、资产阶级的政治运动和工业革命不断冲击着落后的封建主义，导致了世界政治、经济的巨大变化。19世纪，世界范围内，尤其是西方文学艺术的发展达到了一个高峰，文学、戏剧、绘画、雕塑、音乐等文,专题八 19世界以来的文学艺术,学艺术各个门类皆呈欣欣向荣之势，创作十分活跃，流派异彩纷呈，对人们生活和时代进步影响颇大；复习本专题，首先应注意把握19世纪以来世界文学艺术领域出现的主要流派的历史背景及其突出特征；其次应注意分析和理解文学艺术与当时社会的政治、经济之间的内在联系。,进入20世纪后，文学艺术的发展势头不减，创作更加丰富，流派更加多样，加之以影视艺术为代表的现代艺术种类的兴起与发展，文学艺术愈益成为人们
2、日常生活不可或缺的精神产品，对社会的影响力也越来越大。,1.文学的主要成就 2有代表性的美术作品 3有代表性的音乐作品 4影视艺术的产生与发展,【考纲下载】,1 从高考角度看，现实主义文学的代表作品、卢米埃尔兄弟与电影艺术、毕加索与现代主义、印象主义及其特点等知识成为近两年高考考查的重点。 2从知识角度看，19世纪以来世界文学艺术空前繁荣，人才辈出，杰作纷呈，出现了浪漫主义、现实主义、现代主义等各种文学艺术流派，深刻反映了社会的历史现实。 3从考查趋势看，将会着眼于19世纪以来的世界文学艺术发展过程中具体问题的背景、流派特征、文学艺术价值及影响等的分析及影视艺术产生的背景和影响的考查，选择题亦
3、将是最重要的命题形式。,【学考点睛】,提示：浪漫主义文学的特点: 一是浪漫主义文学作品表现出对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想世界，而不再刻意突出人的理性。二是浪漫主义文学在各国的发展水平存在差异，以英、法两国成就最高。,提示：批判现实主义文学的主要特点 批判现实主义文学直面社会现实，冷静审视并客观剖析社会弊端，深刻揭露社会中黑暗和丑恶现象，对现存的社会秩序进行无情的揭露和强烈批判，热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。,提示：结合时代背景理解世界文学艺术的特征。,提示：19世纪末20世纪初世界文学的特点： 一是东西方文化共同发展。二是欧美文学继续散发着光彩。三是美国文学以幽
4、默为主旋律。四是亚、非、拉等国的文学，既保留民族特色，又与欧美文学相融合，并逐渐获得了世界的承认。,提示：20世纪世界文化最主要的特征是各民族文化之间的融合交流和与时俱进。,提示：当代美术突出表现了世界文化的交流与融合的特点。,提示：重点掌握影视艺术的代表性作品。,探究1：下列文学作品共同反映出哪些文学特点？,提示：(1)真实地反映和再现现实生活。 (2)揭露社会现实。 (3)追求人本主义理想，主张社会改良。 (4)注重对典型人物的细节描写。,探究2：浪漫主义音乐与美术在创作手法上有何相似之处？ 提示：(1)对理性王国和当时现实强烈不满。 (2)善于刻画人物的感情世界。 (3)表现内容丰富多彩
5、。,探究3：列宾伏尔加河上的纤夫反映了怎样的社会现实？提示：19世纪60年代，俄国农民运动高涨，终于迫使沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。但俄国农民的悲惨境遇并没有得到改善。,探究：现代主义美术形成的原因有哪些？ 提示：(1)20世纪以来的两次世界大战给人们的心灵造成了巨大的精神创伤。 (2)工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感。 (3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的范畴。 (4)深受20世纪以来西方出现的各种社会思潮的影响，同时更多地吸收东方和非洲的艺术风格。 (5)第二次世界大战以后，现代主义美术进一步发展，出现了形形色色的艺术形式，充分反映了当代欧美各国知识分子的精神困惑。,
6、易错点 1中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象是油画，中国画是水墨画。 2现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别。 易混点浪漫主义文学与现实主义文学各自不同的时代背景及其文学特色。,重难点 1浪漫主义与现实主义文学的区别(1)在描写对象上，浪漫主义文学强调歌颂人的本能属性和内心主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。(2)在表现手法上，浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实无情揭露和强烈批判。(3)在创作内容上，浪漫主义注意深入挖掘人类的感情世界，鼓励人们为争取自由和理想而抗争。现实主义文学从不同的侧面对现存
7、的社会秩序进行无情揭露和批判，激励人们为改造现实社会和争取幸福进行不屈的斗争。,2印象主义绘画的特点与艺术价值(1)特点：淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧与瞬间的意境变化。(2)艺术价值：印象主义绘画把光和色彩视为认识对象的核心因素；印象主义画家大胆使用色彩，真正体现出光与色的无穷魅力；印象主义画家主张追求色彩绘画特点。,1【问题探究】 阅读下列材料：材料一,材料二 近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。随着各门科学的发展，一种以静观反思代替盲目信仰、以经验事实为依据代
8、替经验古训的怀疑批判的近代理性精神产生了。人们热烈地崇尚以科学为代表的理性，在欧洲大地形成了一股强劲的理性主义思潮，对人类社会产生了深远影响。 沈之兴、张幼香主编：西方文化史,材料三 现在我们知道，这个理性的王国不过是资产阶级的理想化的王国；永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为最主要的人权之一的是资产阶级的所有权；而理性的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。18世纪伟大的思想家们，也同他们的一切先驱者一样，没有能够超出他们自己的时代使他们受到的限制。 恩格斯反杜林论,材料四,请回答： (1)依据材料一，指出近代
9、科学家研究自然科学采用的主要方法。 (2)据材料二，近代理性精神产生的条件是什么？试举例说明理性主义思潮对欧美社会产生的深远影响。 (3)材料三中，恩格斯认为在理性主义指导下建立起来的“理想化的王国”的本质是什么？材料四中的文艺作品能否佐证恩格斯的观点？简要说明理由。 (4)综合上述材料，我们应该怎样认识科学技术、文学艺术和社会的关系？,提示：(1)方法：观察；实验。 (2)条件：近代自然科学的发展。举例：法国大革命推翻了专制王朝，建立了资产阶级统治，传播了自由平等思想；英属北美殖民地在启蒙思想鼓舞下赢得独立，建立共和制国家。 (3)“理想化的王国”本质上是资产阶级专政。并没有真正消除社会的不
10、平等。 能够。这是作者对“理性王国”深感失望，寻找新的精神寄托，这种情绪反映在文学艺术创作领域里，从而产生了浪漫主义文学、美术作品。 (4)认识：科学技术是推动人类社会发展的原动力；文学艺术来源于现实，反映了社会生活。,2【知识拓展】 阅读下列材料：材料一 We are the world，we are the children；We are the ones who make a brighter day.so lets start giving.Theres a choice were making；Were saving our own lives；Its true well make
11、a better day.just you and me. 四海一家歌词,材料二 请回答： (1)四海一家属于何种音乐流派的作品？ 该流派最早的偶像是谁？ (2)从四海一家的义演中你对音乐的作用有何认识？,提示：(1)摇滚乐。艾维斯普莱斯利。 (2)音乐除陶冶人的情操，给人以美的享受外，音乐家们还以自己特殊的方式，如大规模的义演等参与全球性的社会政治运动。这些行动激励着那些身陷困境的人们，同时唤起社会的良知，鼓舞着人们去帮助、拯救那些因饥饿、病痛、种族歧视和种族隔离等而受着死亡威胁的人们。,1从中西文明鉴赏和对比的视角命题，考查基础知识的再认再现与学生的综合素质。 2利用教材中的人物图片，命题
12、考查不同流派的艺术风格。 3利用20世纪有代表性的文学作品命题考查时代的主题。,【命题视角】,(2009安徽，22)19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是( ) A大卫科波菲尔 B老人与海 C巴黎圣母院 D等待戈多,【高考真题】,答案：A,1. 直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是( )拜伦创作西风颂 薄伽丘写出十日谈贝多芬创作九部交响乐 康德创立“批判哲学”A B C D答案：C,【创新预测 】,2右图分别是西方两种不同文
13、学流派的代表作，这两种文学的相同点是( )A揭露社会问题 B塑造英雄形象C鼓吹暴力革命 D崇尚理性主义答案：A,3美国摇滚演唱会上人山人海，许多歌迷近乎疯狂。摇滚乐在20世纪50年代成为欧美青少年追求的时尚与潮流，出现这种现象的主要原因是( )A歌词叙事性强，多以爱情为主题B表演者着装奇特，行为怪异C摇滚乐节奏强烈D摇滚乐表达了青少年对突破传统的渴望答案：D,(2009喀什二中期中)阅读下列材料：(18分) 材料一 1913年，泰戈尔凭借其著名长诗吉檀迦利荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思
14、想业已成为西方文学的一部分。” 材料二 从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强。20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。,请回答： (1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？(4分) (2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。(8分) (3)面对19世纪中期以来的世界文化交流，有人认为这是资本主义国家对亚、非、拉等国的文化侵略，应该抵制；也有人认为这是不同文化的碰撞、融合，被侵略国家应当有选择地吸收外来文化，发展本国文化。你认为哪种说法更合理？请就这一问题谈谈你的
15、看法。(6分),点 评 优点：该生书写认真、字迹清晰、解题比较规范。 解题思路清晰，要点齐全，显示出较强的解题能力和基础知识的扎实性。 缺点：卷面稍有点乱。 解题指导：第(1)问应充分提取有效信息“荣获诺贝尔文学奖”与“由他自己用英文表达出来”；第(2)问注意从生产力的角度认识该问题；第(3)问注意两点，一是正确的观点，其二是应用唯物史观辩证的认识东西方文化。 综评：从总体来看，是一份比较成功的试卷。,(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。(3)第二种说法更合理。看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵略国家要辩证地看待外来文化，“取其精华，去其糟粕”，在交流中充实和发展自己。,【参考答案】,
