《2012届中考数学复习方案（浙教版）第3单元：第14课时 反比例函数》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012届中考数学复习方案（浙教版）第3单元：第14课时 反比例函数（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版,第14课时 反比例函数,第14课时 反比例函数,考点聚焦,浙教版,考点1 反比例函数的概念,第14课时 考点聚焦,浙教版,第14课时 考点聚焦,考点2 反比例函数的图象与性质,双曲线,坐标原点,直线yx或yx,浙教版,第14课时 考点聚焦,第14课时 考点聚焦,浙教版,浙教版,第14课时 考点聚焦,考点3 反比例函数的应用,浙考探究, 类型之一 反比例函数的应用,第14课时 浙考探究,D,浙教版,第14课时 浙考探究,浙教版,第14课时 浙考探究, 类型之二 反比例函数的图象与性质,B,浙教版,第14课时 浙考探究,2,浙教版,第14课时 浙考探究,浙教版,第14课时 浙考探究, 类型
2、之三 反比例函数的应用,浙教版,第14课时 浙考探究,浙教版,第14课时 浙考探究,浙教版,第14课时 当堂检测,当堂检测,1下列问题中，两个变量成反比例的是( ) A长方形的周长确定，它的长与宽 B长方形的长确定，它的周长与宽 C长方形的面积确定，它的长与宽 D长方形的长确定，它的面积与宽 22010温州 若一个反比例函数的图象位于二、四象限，则它的解析式可能是_(写出一个即可) 32011扬州 某反比例函数图象经过点(1,6)，则下列各点中此函数图象也经过的是( ) A(3,2) B(3,2) C(2,3) D(6,1),C,A,浙教版,第14课时 当堂检测,(1,2),6或6,浙教版,第14课时 当堂检测,浙教版,第14课时 当堂检测,浙教版,第14课时 当堂检测,浙教版,
