初中物理力学基础题目

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1、1初中物理总复习力学部分 一.填空、选择题 1.在人提水时,桶受到向上的拉力,这个力的施力物体是_,受力物体是_;手同时也受到向下的拉 力,这个力的施力物体是_,受力物体是_。 2.在跳水这个运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力。但这两个力作用的效果却不 同,前者主要改变了跳板的_ ,后者主要改变了运动员的_。 3.俗话说“一个巴掌拍不响” 。这句话反映的物理知识是_。 4.物体运动状态的以改变包括物体的_或_的改变。运动状态不变的有_状态,或_状态。5.“鸡蛋碰石头”鸡蛋破了,而石头却完好,对这个现象的解释是石头对鸡蛋的力_于鸡蛋对石头的力, 只是鸡蛋没有石头硬。 6.

2、人开门和关门时用力方向不同,说明_;门不易打开时,要用较大的力才能打开,说明 _;手作用在门框能把门轻易打开而作用在门轴很难打开,说明_。 7.下列情况中,具有弹力的是( ) A弹簧 B.橡皮筋 C.拉弯的弓 D.皮球 8.下列事例中,不属于弹性形变的是( )A.用手将充气的皮球按凹形 B.人站在木板上使木板弯曲C.用铁锤把铁块打成各种形状 D.撑杆跳高运动员将撑杆压弯 9.质量为 20kg 的物体,受到的重力是_,一个物体受到的重力是 800N, 它的质量是_。 10.甲、乙两物体的质量之比是 5 :2,则它们受到的重力之比是_,若甲物体质量是 10kg,则乙物体受到 的重力大小是_。 11

3、.一个物体在月球上的重力等于在地球上所受重力的 16,将 12kg 的物体放在月球上,其所受到的重力是 _。 12 下列哪一个物体所受的重力可能是 30N( )A一个中学生 B.一辆轿车 C.一枝铅笔 D.一个装满书的书包 13.用钢笔写字时,笔尖与纸面间的摩擦是_;用水性笔写字,笔尖与纸面间的摩擦是_,人走路时, 鞋底与地面间的摩擦是_。旱冰运动员溜冰时,鞋与地面间的摩擦是_。 14.针的表面磨得光滑发亮是为了_;旅行箱底部装有小滚轮是为了_;钢丝钳的钳嘴有刻纹是 为了_;自行车刹车时,紧握刹车是为了_。 15.下列摩擦中,_属于有益摩擦,_属于有害摩擦。A电机转动时,轴承内的摩擦 B. 炮

4、弹在空中飞行时与空气间的摩擦C. 人走路时,鞋与地面间的摩擦 D. 手握酒瓶悬空不动,手与瓶的摩擦E. 自行车刹车时,车轮与地面间的摩擦 16.一个重 20N 的木块受到的水平压力为 15N,恰好沿墙面竖直下滑,则木块受到的摩擦力是( )A. 方向竖直向上,大小为 35N B. 方向竖直向上,大小为 20NC. 方向竖直向下,大小为 5N D. 方向竖直向下,但大小无法确定 17.下列现象中,不属于惯性现象的应用的是( )A, 用手拍打衣服上的灰尘 B. 运动员采用助跑跳远C. 锤头松了,将锤柄在地上撞几下 D. 骑自行车减速时,捏刹车。 18.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时,

5、从热气球上掉下一物体,这个物体离开热气球后将 ( )A. 继续上升一段距离,然后下落 B. 立即下落C. 以原来的速度永远上升 D. 以上说法都不对 19.为了测定滑动摩擦力的大小,手通过弹簧测力计水平拉木块在水平桌面上运动,摩擦力的大小可由 _读出,但它的条件是林块必须做_运动,此时_和_是一对平衡力。 20.关闭了发动机的火车,由于_仍能继续前行,最终火车会停下来,这时火车所受的合力为_N。正 在匀速上升的气球,其所受的合力为_N。221.下列说法,正确的是( )A. 力是改变物体运动状态的原因 B. 力是维持物体运动状态的原因C. 只有运动的物体才有惯性 D.物体越大,惯性越大22.密度

6、是_的特性,水的密度是_,它表示的物理意义是_ 23一块密度为 、质量为 m 的金属块,等分成三块,则每一小块的质量为_,密度为_ 24体积相同的铝块、铁块和铜块,质量最大的是_块,质量最小的是_块 25测定物质的密度,必须先测出它的_,然后再测出它的_,最后用公式_求出它的密度26最大容积为 200 的量筒,一次最多可量出 g 酒精27观察量筒中水面到达的刻度时,要使视线与水面相平,量筒的水面是凹形的,观察时要( )A以凹形的上部为准 B以凹形的底部为准C以凹形的中部为准 D都可以28铁的密度为 ,一个铁球的体积是 ,质量为 70g,这个球一定是( )A 空心的 B实心的 C无法确定 29在

7、测定小金属块密度的实验中,某同学的实验情况如下: (1)测小金属块的质量:小金属块放在天平的左盘,右盘放 50g,20g,10g,5g,2g,1g 砝码各一个,游码 位置在零刻度处天平平衡(2)测小金属体积,如图所示由此可知:a小金属块的质量是_g;b小金属块的体积是_;c小金属块的密度是30测定不沉入水中的蜡块的密度,某同学操作了如下的实验步骤: A用天平测出铁块的质量 B在量筒中倒入适量的水C用天平测出蜡块的质量 D记下量筒中倒入水后水面到达的刻度 E用细线系住铁块浸没在量筒的水中,记下水面的刻度 F用细线系住铁块和蜡块浸没在量筒的水中,记下水面的刻度 请回答下列问题: (1)根据实验要求

8、,上述不必要的实验步骤是 (2)正确的实验步骤序号为:_ (3)根据上述记录的数据,蜡块密度的表达式为_ 31浸入液体中的物体,通常要受到液体对它竖直向上的力,浮力的施力物体是_,浮力的方向是 _。 32 浸没在液体中的物体受到向上的压力_它受到的向下的压力, (填“大于” 、 “等于” 、或“小于” ) ,浮力产生的原因是_,如果物体上表面受到的压力为 7 牛,下表面受到的压力是 10 牛,那么这个物体所受的浮力是_。33当 F 浮_G 物,合力向下,物体_;当 F 浮_G 物,合力为零,3物体_或_;当 F 浮_G 物,合力向上,物体_,最终漂浮于液面。判断物体的浮沉,也可以根据密度的关系

9、判断:若物体的密度_液体的密度,物体就上浮;若物体的密度_液体的密度,物 体就悬浮;若物体的密度_液体的密度,物体就下沉。 (填“大于” 、 “等于” 、或“小于” ) 34用钢铁做成的轮船能浮在水面是因为轮船做成空心的,潜水艇的上浮或下沉是通过改变_来实现的, 飞艇或气球升降是通过改变_来实现的。 35金属块悬挂在弹簧秤下并浸没在水中,此时,金属块受到向上的_和_两个力的作用,还受到竖 直向下的_作用,物体静止不动,是因为_。 36用弹簧秤在空气中称一铁块,测得重 20 牛,当把这个铁块的一部分浸在水中时,弹簧秤的读数为 16 牛,这时铁块受到的浮力是_牛,若将铁块全部浸没在水中,铁块受到的

10、浮力是 10 牛,这时弹簧秤的读数为 _牛。 37一个烧杯装满水,将一个体积为 120 厘米 3 的物体放入烧杯中,溢出的水重为 1 牛,此物体所受的浮力是 _。38质量相等的铁块和木块,分别投入水中,静止后它们所受的浮力 F 铁_F 木(填“大于” 、 “等于” 、或“小于” ) 39体积相同的铁块和铝块,分别投入水银中,静止后它们所受的浮力 F 铁与 F 铝的关系是 _(已知 水银 铁 铝) 。 (填“大于” 、 “等于” 、或“小于” ) 。40.用同一木块分别放入酒精和水中,木块在酒精中受到的浮力_在盐水中受到的浮力;在酒精中露出的 体积_于在盐水中露出的体积。 (填“大于” 、 “等

11、于” 、或“小于” ,已知 水 木)分别放入盐水和水中,均浮在液面上,木块受到的浮力_冰块受 到的浮力,木块排开盐水的体积_冰块排开水的体积 。 (填“大于” 、 “等于” 、或“小于” ) 。 42一物体在水中静止时,有 2/5 的体积露出水面,物体的密度是_,另一物体全部浸没在水中,弹簧秤 的示数是它在空气中时弹簧秤示数的 1/2,物体的密度是_。 43空心铜球投入水中后( ). A一定下沉 B、一定上浮 C、一定悬浮 D、下沉、上浮、悬浮都有可能。 44实心的铁球和木球,全部浸入水中之后放手,铁球下沉,木球上浮,是由于( ) 。 A铁球比木球重 B、铁球的体积比木球小 C木球所受的浮力大

12、于铁球所受的浮力 D、木球所受的浮力大于重力 45质量相等的铝、铁铜三球均为实心球,且浸没在水中,它们受到的浮力 A铝球大 B、铁球大 C、一样大 D、铜球大 47潜水艇在海面往下潜时,所受的( ) 。 A压强增大,浮力变小 B。压强不变,浮力不变 C压强增大,浮力不变 D。压强减小,浮力不变 48一铁块在空气中称重为 4、4 牛,浸没在水中,弹簧秤的示数为 3、4 牛。则( ) 。 A铁块所受的浮力是 4、4 牛 B。铁块所受的浮力是 3、4 牛 C铁块所受的浮力是 7、8 牛 D。铁块所受浮力是 1 牛 490的冰块漂浮在盛有 0的水中,当冰块逐渐熔化时,烧杯内水面将 A不变 B、下降 C

13、、上升 D、无法判断 50某同学做验证阿基米德原理的实验,如图所示,完成下列各题。4(1) 、实验的合理步骤是:_。(2)将图中的数据填入表中物体重 G (牛)物体浸入液体时 弹簧秤的示数 F(牛)小筒重 G1(牛)小筒和 液体 的 总重 (牛)(3)计算物体受到的浮力 F 浮=_牛。 (4)物体排开的液重 G 液=_牛。 (5)实验的结论是: 。 51用 42N 的力把重为 49N 的物体紧压在竖直的墙上,物体与墙壁的接触面积是 0.01m2,墙所受到的压力和 压强分别为( ) A42N,4.2103Pa B49N,4.9103Pa C7N,7103Pa D以上答案都不对 52一次做托里拆利实验,测出的大气压值比当时大气压强的准确值小一些,其可能原因是下面哪一个( ) A水银槽内水银太多 B玻璃管太粗 C玻璃管内混入了空气 D玻璃管没放直 53把边长为 1 分米的正方形合金块静止放在面积为 50cm2 的水平台上(合金块的密度为 3.0103kg/m

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