声现象复习修改版

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1、声现象复习课,(莱芜市2010)很多人喜欢听宋祖英唱的民歌,只要听到广播播放她的歌声就能知道这是宋祖英唱的,他们是根据声音的_来分辨的,(09河北)关于“声速”,以下说法正确的是 A回声的传播速度小于原声的传播速度 B声音在真空中的传播速度最大 C物体振动得越快,声音的传播速度越大 D声音的传播速度与物体振动的幅度无关,(江苏省宿迁市2006)通过学习“声”,你认为下列说法正确的是 A声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小 B只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同 D声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关,2006年福州市唐诗枫

2、桥夜泊中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的 来判定的。,声现象,一、声音的产生与传播,三、声音的特征,四、噪声的危害和控制,二、我们怎样听到声音,一、 声音的产生和传播,知识点: 1、知道声音是由于物体振动产生的。 2、知道声音传播需要介质。 3、知道声音在空气中的传播速度。 4、知道回声现象。,二、 音调、响度和音色,知识点:知道乐音的三要素。,三 、 噪声的危害与控制,知识点:知道噪声的危害与控制。,声 现 象,声音是 什么,声音的 特征,人耳听不 到的声音,噪声,危害:,声音的产生 :,物

3、体的振动(固体、液体、气体都能振动发声),声音的传播:,固体、液体、气体都能传声,真空不能传声,声音的接收:,耳朵,声音的传播形式:,声波,声速 :,空气中约340m/s固体中最快,液体中慢,气体中最慢,响度,与物体振动的幅度有关幅度越大,响度越大;还与距发声体的远近有关。,音调,与物体振动的频率有关频率越高,音调越高,音色,与物体本身有关用示波器观察到不同音色声音的波形不同,来源:,工业噪声,交通噪声,生活噪声,噪声的生理效应、噪声的心理效、噪声的物理效应,控制,从声源处,改变、减少或停止声源的振动,从传播过程 中,隔声、吸声和消声,从人耳处,戴耳罩、耳塞、头盔等,应用:,噪声测温、除尘、除

4、草、克敌、消声、探测病灶,人耳可听声的范围,20 Hz 20000Hz,定向性好用于测距、测速、清洗、焊接等,穿透能力无损探伤(超声波诊断仪),危害,对人体造成危害产生恐惧、恶心、神经错乱,对机器设备、建筑物造成破坏,利用监测次声波可用来预报地震、台风和监测核爆炸,超声波的特点,次声波,回声,定义:,声音遇到障碍能被反射回来,反射回来的声音再次被我们听到, 就成了回声,产生,声音的反射,区分回声和原声的条件:,回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上。,应用:,测距离,1、声音是由物体振动产生的。 2、声音传播需要介质,真空不能传声。 3、不同的介质传播声音的速度不同。 (V空气=340m/s)

5、 4、声音是一种波,我们把它叫做声波。 5、利用回声可以加强原声、测量距离。 (回声比原声晚0.1s人耳才能分清.),随堂练习:声音的产生与传播,声音是由于物体的 而产生。 声音的传播需要 , 它可以在 中传播, 不能传声。 声音以 的形式传播,它有 。,振动,介质,固体、液体、气体,真空,声波,能量,通常情况下,声音在空气中的传播速度约为 。 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 。,340m/s,大,下列关于声现象的说法中,错误的是 ( ) A悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的 B声音传播需要介质,真空不能传声 C声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度 D声音在各种介

6、质中的传播速度是一样的,D,声音在下列物质中传播速度最小的是( ) A钢轨 B纯水 C木材 D空气,D,人们交谈时能听到对方的讲话声,表明 能够传声;鱼能被它们喜欢的声音吸引,表明 也能传声。,空气,水,将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体 产生的。通常我们听到的声音是靠 的。,振动,空气,指出下列情况中声音主要是靠什么传播的:(1)耳朵贴在枕头上,可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声,是靠 传播的;(2)潜水员在水下听到岸边人的谈话声,是靠 传播的.,枕头,水,声音在15的空气中传播速度是 米秒。北宋时代的沈括,在他的著作梦溪笔谈中记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡

7、在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为,340,声音在固体中传播速度比在空气中的快,而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。,10、如图4所示,在做真空是否传声的实验中,随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出,电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是,玻璃罩内仍有空气,没形成真空状态.,二.音调、响度和音色,相关知识,1.音调,(1)物体在1秒内振动的次数叫频率。 (2)频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。所以说,音调与发声体振动的频率有关。,2.响度,(1)物体在振动时偏离 原来位置的最大距离叫振幅。,(2)人耳感觉到的声音

8、的大小称之为响度。,(3)振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越大。所以说,响度与发声体的振幅有关;同时,响度还跟距离发声体的 远近有关系。,3.音色,不同物体振动发声时,所发声音的音色一般不同,它是乐音的另一个特征。,乐音(乐音的三个特征:音调、响度、和音色) 有规律的、好听悦耳的声音叫乐音,响度(强弱、大小),单位为 分贝(dB),振幅越大,响度越大。,响度还跟人耳与发声体的距离有 关。,音调(高低),频率越高,音调越高,频率越低,音调越低,音色(音品),声音与众不同的原因,频率的单位为 赫兹(Hz),小结,音调,响度,音色,含义,决定因素,相关问题,声音的高低,发声体振动的频率,频率:物体

9、每秒内振动的次数。 单位:赫兹(Hz) 人听觉频率:20 Hz 20000 Hz 超声波与次声波。,声音的大小,发声体振动的幅度,振幅:物体振动的幅度。,声音的特色,发声体本身的材料、结构,音色是辨别不同发声体的依据,发声体特征:,发声体: 越长、粗、松、厚,音调越低; 越短、细、紧、薄,音调越高;,吉他:声调和响度是声音的两个不同的特征。 用力拨粗弦音调低,响度大。 轻轻拨细弦音调高,响度小。 可见:响度大的声音,音调不一定高;音调高的声音,响度不一定大。,1、人耳听到声音的频率范围:2020000Hz 2、超声与次声 频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声.

10、 3、超声的应用: 碎石、B超、声呐定位、超声导航等. 4、次声的危害: 对机械、建筑物、人体有伤害.,随堂练习:声音的特征(声音的三要素),响度表示声音的 ,是由声源振动的 决定的。,音调表示声音的 ,是由声源振动的 决定的。,音色与发声体的材料和结构有关。音色不同,声波的 也不同。,强弱,振幅,高低,频率,波形,1、演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的( ) A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同,C,中考连接:,2、老黄牛的叫声和蚊子的嗡嗡声从声音的三个特性进行比较,老黄牛发出的声音_大,蚊子发出的声音_高.,响度,音调,3、联欢晚会

11、上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的 ,台下观众听到口技演员的声音是靠 传播的,音色,空气,4、萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两种乐器发出声音的_不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的_不同.,音色,响度,5、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的 不同。,响度,音色,物体(钟)振动产生声音(钟声),6、唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有: , 。 (写出两点),根据声音的音色可以判断是钟声,7、敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动

12、,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响,溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大. 根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的_产生的; (2) 。,振动,物体发声时振幅越大,响度越大,噪声: 无规律的、难听刺耳或污染环境的声音叫噪声,减弱噪声的方法,1、在声源处减弱,2、在传播过程中减弱,3、在人耳处减弱(或者接收处),令人厌烦的噪声,乐音与噪声的区别,乐音通常是指那些 的声音。乐音的波形是 的。 噪声通常是指那些 的声音。噪声的波形是 的。,动听的、令人愉快,有规律,难听的、令人厌烦,杂乱无章,从环保角度看,凡影响人们正常学习、工作

13、和休息的声音都属于噪声。 噪声 (物理学角度) 发声体做无规则的振动而发出的声音,令人厌烦的噪声,噪声的控制,减小噪声对人们干扰的主要途径有: ; ; 。,在声源处减弱,(改变、减少或停止声源振动),在传播过程中减弱,在人耳处减弱,(隔声、吸声和消声),(戴耳塞、头盔等),人耳听不见的声音,人耳能听到的声波的频率范围通常在 之间。,2020000Hz,频率比可听声高的声波叫 。 它具有 、 等特点,可用于 等。,频率比可听声低的声波叫 。 监测与控制它有助于减少它的危害,并可用来 。,超声波,定向性好,穿透能力强,测距、成像、测速、清洗、焊接、碎石,次声波,预报地震、台风和监测核爆炸,1、声波

14、可用来清洗钟表等精细的机械,2、外科医生可利用超声振动除去人体内的结石,学以致用,1.声音在空气、钢管、软木、水这四种介质中传播时,传播速度最小的是( ) A.空气 B. 钢管 C.软木 D.水,2.“闻其声而不见其人”时,你往往根据说话 声就可以判断出谁在讲话,这是因为不同人声音具有不同的( ) A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色,A,D,3.一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了( ) A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.仅是为了装饰,.对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声,正确的处理方法是( ) A. 在声源处减弱:放平衣

15、物 B. 在传播过程中减弱:关上门窗 C. 在人耳处减弱:塞上耳塞 D. 在洗衣机内加更多的水,A,A,5.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是( ) A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音频率太大 C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音频率大小,.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下铁管,甲同学听到两响声,这是因为 ( ) A.声音在空气中传播速度比在铁中的大 B.有回声 C.声音在空气中传播速度比在铁中的较小 D.无法判断,B,C,7.敲响一个音叉,则另一个音叉会弹起泡沫球,若把此装置在月球上进行,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_像图示那样弹起(填“会”或“不会”),8.人拍手后过0.5s后才听到从对面墙壁反射的回声,这个人与墙壁的距离约是_m.,85,不会,针对以下四幅图,下列说法正确的是( ),A甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 C丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染,

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