2018研究性学习报告开题报告

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1、20182018 研究性学习报告开题报告研究性学习报告开题报告 一、基本信息: 项目课题名称:当代大学生对中国经典文学的传承研 究 内容摘要(不得少于 400 字)。 中国作为四大文明古国之一,拥有着博大精深的文化, 我国经典文学作为我国文化的载体本应该是每位大学生必 须了解的。可而今随着网络世界的愈发繁华,我们的经典 文学正在被慢慢冷落。作为炎黄子孙,继承和发扬中国经 典文学是每个中华儿女应尽的义务。 本课题以安徽科技学院各专业学生为研究对象,通过 问卷调查、座谈会、访谈等形式,研究大学生对我国经典 文学的喜好情况和阅读动因;分析大学生对经典文学的学习 情况及重视程度;探究我国经典文学逐渐被

2、忽视的根本原因、 解决办法以及策略,切实帮助学生提高良好的文学素养, 拓展思维方式,使中国经典文学能得到普及并发扬光大。 二、项目论证: 1.课题组成员截至目前已学习了计算机基础,逻辑学 等课程,正在学习大学语文、创造力理论与创新、信息检 索等课程,我们想把自己大学所学课程联系起来运用到实 践中去,用实践去检验和锻炼自己。计算机基础、信息检 索课程的学习为我们的课题研究提供了基础工具,同时在 实践过程中也能加强我们对计算机的运用技巧;通过逻辑学 的学习,使我们的思维方式更加严谨,这为以后课题研究 方式、过程等的安排提供了智力保证,有助于我们更好地 设计调查问卷;另外,我们想通过对当代大学生对中

3、国经典 文学的传承研究帮助所有大学生树立良好的经典文学观, 这为高校大学语文课程的开展及学生对大学语文课程的学 习都能提供强有力的保障,形成一个良性循环。更重要的 是,我们想为国家尽微薄之力,解决一些实际问题。 2.本课题四个组员的选择都很有讲究。第一,四个课 题组成员都具有强烈的责任心,且对经典文学抱有浓厚的 兴趣;第二,课题组成员许志刚同学拥有非常好的组织能力, 为课题组四个成员今后的合作提供保障;第三,课题组成员 姜军同学精通计算机,能高效地使用课题研究所需要的各 种软件;第四,课题组成员周敏同学善于交流,语言表达能 力非常强,能顺利完成实地采访工作;第五,课题组成员毛 传莹同学语文功底

4、扎实,擅长写作,对以后课题论文的撰 写十分有利。 3.本课题组所有成员都对中国经典文学抱有浓厚兴趣, 面对身边同学对自己国家经典文学的漠然,我们想找出原 因和解决方案。力求帮助当代大学生树立良好的经典文学 阅读观,切实帮助学生提高良好的文学素养,拓展思维方 式,使中国经典文学能得到普及并发扬光大。 4.本课题组成员拥有丰富的理论知识和实践经验: (1)课题组成员周敏:寒假社会实践论文被评为 XX、XX 年外国语学院寒假社会实践优秀论文;暑期社会实践论文被 评为 XX 年外国语学院暑期社会实践优秀论文。 (2)课题组成员毛传莹:XX 年毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论“移动课堂”课程论文被评为安徽科 技学院优秀课程论文 . (3)课题组成员许志刚被评为安徽科技学院外国语学院 XX 年和 XX 年暑期社会实践先进个人。 (4)课题组成员姜军:中国近代史纲要优秀论文。

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