新课标人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的判定和性质(复习课)》精品课件

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1、平行线的判定和性质(复习课),你有多少种画平行线的方法?,问题:点P是直线AB外一点,求作一条直 线CD经过点P且与直线AB平行。,A,小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的(如图(1)(4) ):,从图中可知,小敏画平行线的依据有 两直线平行,同位角相等; 两直线平行,内错角相等; 同位角相等,两直线平行; 内错角相等,两线平行 A B C D,复习平行线的判定和性质,平行线的判定:,平行线的性质:,同位角相等,两直线平行。,内错角相等,两直线平行。,同旁内角互补,两直线平行。,两直线平行,同位角相等。,两直线平行,内错角相等。,两直线平行,同旁

2、内角互补。,判定:1+2=180 ab (同旁内角互补,两直线平行) 性质:ab 1+2=180 (两直线平行,同旁内角互补),例1、 已知:ACDE, AE平分CAB, DF平EDB 求证:AEDF,证明: ACDE(已知) CAB= EDB ( ) AE平分CAB, DF平EDB(已知) 3=1/2( ),1=1/2( ) ( ) 1=3(等量代换) AEDF( ),两直线平行,同位角相等,CAB,EDB,角平分线定义,同位角相等,两直线平行,例2:已知CDAB, 点E是线段BC上一点,且EFAB, 垂足分别为D、F。如果1=2,试判AGD 与ACB的关系,并加以说明。,解: AGD =

3、ACB。 理由如下: EFAB ,CDAB (已知) BFE= BDC(垂直的定义) EFCD (同位角相等,两直线平行) 2=3 (两直线平行,同位角相等) 1=2(已知) 1=3(等量代换) DGBC(内错角相等,两直线平行) AGD = ACB(两直线平行,同位角相等),如图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,此时1=2,1、台球桌面上的角,练一练,如图所示,已知直线MN分别与直线AB、CD相交于E、F,ABCD,EG平分BEF,FH平分CFE 求证:EGFH,小结,这节课你学到了哪些知识?,布置作业: P35 第6 、8题,如图:利用三角板我们可以作出直线AB CD,依据是:,同位角相等,两直线平行。,2,1,思考:利用三角板,我们能不能用“内错角相等,两直线平行”作出平行线呢? 利用“同旁内角互补,两直线平行”又该如何作呢?,

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