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1、1高职英语高职英语课程整体设计课程整体设计基础课教学部 孙红蕾一、管理信息课程名称：高职英语课程代码： 2200001115制 定 人： 孙红蕾制定时间：2013 年 1 月所属部门：基础课教学部批 准 人：二、基本信息学 时：128 学时授课对象：护理学院 2011 级护理专业高职学生三、课程教学设计1 课课程目程目标标护理专业的高职英语课程以培养学生实际英语应用能力为目标，侧重医院护理工作环境下的语言交际能力培养，使学生逐步具备护理工作所需的英语交流能力。同时，高职英语课程还要提高学生的跨文化交际意识和综合文化素养，增强语言学习的兴趣，掌握科学的学习方法，提高学生的交流合作能力，从而更好地
2、培养服务在医疗卫生一线，能从事护理、预防、保健、康复、宣教等工作，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质高级技能型专门人才，为学生的职业发展服务。学生学完本课程后，应达到以下目标：1.1 能力目标能基本听懂日常生活用语和与护理职业相关的简单对话。能就日常话题和与护理职业相关的话题进行简单的交谈。能基本读懂一般题材和护理职业相关的简单英文资料，理解基本正确。能就一般性话题写命题作文，能填写和模拟套写简短英语应用文，如表格、简历、通知、信函等。能借助词典将一般性题材的文字材料和护理职业相关的一般性业务材料译成汉语。能理解中西文化差异，顺利进行跨文化交流。 2.2 知识目标 掌握标准的英语语音、
3、语调。 掌握基础日常用语。 掌握基本词汇 3000 个及其构成的常用词组约 500 个。 掌握 300 个和护理行业相关词汇。2 掌握基本英语语法知识。掌握一定的英语国家文化知识。2.3 素质目标 基本具备与人沟通的能力，能够与医务人员、病人进行有效沟通。 基本具备跨文化交际的能力，尊重、理解护理对象的风俗习惯和价值观。 基本具备团队协作能力，能够与个人、家庭、医务人员进行有效合作。 基本具备持续学习和自主学习能力。2课程内容设计课程内容设计模块名称学时护士的涉外生活（初步印象、文明交往、异国出行、日程安排、谈天说地、 运动休闲、节日聚会、求医问药等）60国际护士大会（邀请、网络通信、电话交际
4、、入住宾馆、饭店就餐、观光购物、送行告别、应聘求职等）68合计1283能力训练项目设计能力训练项目设计序号能力训练项目名称能力训练二级项目拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段与步骤结果1护士的涉外生活1.1初步印象能围绕交际主题，在真实情景中与初次见面者问候和介绍。能熟悉地与再次见面者流利自然地进行深入交流。能自己制作英文名片，并掌握呈递名片的相关技巧。能在规定时间里做个性化自我介绍掌握见面和道别时的日常用语了解中西文化交往礼仪的差异掌握英文名片格式掌握自我介绍的常用表达。情景会话：见面的问候与介绍研读范本，动手设计制作名片。实际操练：交际中呈递名片情景模拟：规定时间里做个性化自我介绍。情
5、景会话、个人名片、自我介绍、寒暄文化知识手册、小组英语学习规划31.2文明交往能正确的运用关于致谢的对话技巧。能正确的运用关于致歉的对话技巧。能正确的运用关于祝贺的对话技巧。能运用书面形式向他人表达谢意，道歉和祝贺。掌握收到礼物时喜悦与感谢的表达方式与技巧比较不用文化背景下的人们送/收礼态度的差异掌握表达遗憾与寻求谅解的方式与技巧掌握感谢信、道歉信的格式用 PPT、视频等材料来演示情景会话，给学生直观的印象。给出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结格式及常用表达根据情景书写感谢信和道歉信。情景会话、小短剧、感谢信、道歉信、祝贺信、送礼策划1.3异国出行能熟练地在真实情景中向他人
6、礼貌的问路和指路。 能熟练地表述如何搭乘各种交通工具。能辨认常用的英语交通标志。能制作简单的生活指示牌。掌握问路与指路的对话用语读懂标志用语和示意图各种交通工具及出行方式的英文名称用 PPT、视频等材料来演示情景会话，给学生直观的印象。给出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结格式及常用表达根据需要设计制作指示牌。情景会话、小短剧、校园英文路线标识、交通拥挤解决方案、作文：一次难忘之旅1护士的涉外生活1.4日程安排 能听懂时间的不同读法。能在真实护理工作情景中，运用英语根据计划进行“预约” 、 “推迟约会” 、 “预定”等交际活动。 能围绕交际主题，根据时刻表订票。能运用书面表达
7、形式进行日程安排，制作计划表。掌握“预约”、“推迟约会” 、“预定”的常用句型。了解中西文化在“预约”上的差异。掌握日程安排表的一般格式。阅读课本对话，找到并 掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结时间表格式及常用表达设计制作船上一周生活安排表。情景会话、 护士一天的工作安排表、制定守时守信的行动改进方案41.5谈天说地能听懂有关天气的对话，听懂天气预报。能就天气展开交流和讨论。能用英语写简单的天气预报。能模仿播报英文天气预报掌握表示天气的相关用语及谈论天气的常用句型。了解谈论天气的文化差异。了解天气预报的一般格式。阅读课本对话，找到并 掌握常用表达方式。给
8、出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结天气预报格式及常用表达翻译并播报当地英文天气预报。情景对话、翻译世界主要城市 24小时天气预报1.6运动休闲能听懂并谈论各自喜爱的运动和爱好。 能邀请他人观看体育赛事. 能读懂并谈论海报能设计和制作体育活动海报或公告。掌握谈论运动项目及邀请朋友参加体育活动的相关用语及常用句型。不同运动项目及爱好的英文名称。掌握海报或公告内容及格式要求。阅读课本对话，找到并 掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文短剧的设计与展示研读范本，总结海报的格式及常用表达为体育活动设计并制作英文海报。英文小短剧、海报、介绍某项运动或某运动员的文章1护士的涉外
9、生活1.7节日聚会能听懂并谈论举办、参加、安排或准备节日聚会活动。能读懂与中外节日传统相关的文章。能介绍中国传统节日能设计和制作社交活动海报或公告。掌握节日聚会交友的相关用语及常用句型。了解中西方重要的节假日及中国春节及西方感恩节和圣诞节的主要风俗习惯。掌握社交活动的海报、通知的格式及内容。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文短剧的设计与展示研读范本，总结通知和海报的格式及常用表达为社交活动设计并制作英文通知和海报。英文小短剧、写作介绍中国传统节日的文章、编写“中西节日文化手册”51.8求医问药会描述和表达病情。能听懂并回答医生的询问和建议，能读懂医生的处方。能
10、读懂并理解旅行外出应注意的事项。并能给他人以旅游保健指导能读懂并会写常用药的药品说明书掌握看病与医生交流的相关基本用语及常用句型。掌握旅行外出应注意事项的基本句型和词汇，并了解一些中医药知识。阅读课本对话，找到并掌握求医问药的常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文短剧的设计与展示研读范本，总结药品说明书的格式及常用表达写常用药的药品说明书。编排英文小短剧、看病就医英语对话指南药品说明书、制定病人运动保健方案2.1大会邀请能听懂并邀请别人社交活动能听懂别人邀请并接受邀请或谢绝邀请。能填写请贴及回复能写邀请信及回复邀请信。掌握有关邀请别人参加晚会或其他活动，以及接受邀请、谢绝邀请的基本句型和
11、短语。掌握邀请信及其信件回复的格式、内容相关的基本句型和词汇。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文短剧的设计与展示研读范本，总结请贴与邀请信格式及常用表达写英文请贴与邀请信。情景会话、目的国邀请习俗的调查报告、制作请帖2国际护士大会 2.2网络通信能听懂并与他人讨论上网经历。能读懂网络相关的文章并探讨网络带来的利弊。能收发业务电子邮件。了解网络聊天的缩略词，掌握相关基本句型和相关术语。了解网络的利弊。掌握电子邮件书写的格式。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文对话的设计与展示研读范本，总结电子邮件格式及常用表达收发英文电子邮件。情
12、景会话、电子邮件、调查报告62.3电话联络能通过电话与他人打、接电话。能探讨电话的利弊能阅读与通信相关的文章能给他人留言并能正确记录电话留言。有关电话交际的常用句型中西文化电话礼仪。美国的电话服务知识电话留言书写格式阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文对话的设计与展示研读范本，总结电话留言格式及常用表达写英文电话留言。情景会话、制作电话便签2.4入住宾馆能进行房间旅馆和服务的预定活动。能够用英语入住宾馆并结帐离开。能读懂并理解旅馆服务相关的文章。能正确填写住宿预定登记卡。掌握有关房间预定的相关用语和常用句型。掌握入住宾馆并结帐离开的相关用语和常用句型。了解美国的
13、旅馆服务。掌握预定登记卡的基本格式和内容。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文短剧的设计与展示研读范本，总结住宿预定登记卡格式及常用表达填写住宿预定登记卡。情景会话或小短剧、翻译宾馆总裁的致信 2国际护士大会2.5饭店就餐能在饭店进行选座、点菜、推荐饮食、付款等交际活动。能在社交活动中得体的食用西餐能读懂有关餐饮的相关文章能译写简单的英文菜单。掌握饭店使用的相关用语和常用句型。了解中西方餐桌礼仪。了解菜单的格式和内容。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文对话的设计与展示研读范本，总结英文菜单格式及常用表达译写英文菜单。情景会话、制
14、作餐厅菜单72.6观光购物能开展一般的购物、观光交际活动。能读懂并理解观光购物相关的文章。能填写出境游相关表格能读懂并设计写作旅游广告。掌握有关购物、观光的相关用语和常用句型。了解网上购物流程及一些著名景点的英文介绍。掌握出境游相关表格的内容及格式，了解旅游广告。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成英文对话的设计与展示研读范本，总结旅游广告格式及常用表达设计写旅游广告。情景会话、出境游表格填写，设计写作旅游广告2.7送行告别能送别并祝福好友、同事。能向即将离别的好友、同事致告别词。能做职场告别演说能书写告别信。掌握有关告别及送行的相关用语和常用句型。掌握告别辞的格式
15、和常用语言。掌握告别信的格式和内容要点。阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结告别信、告别词格式及常用表达写告别信、告别词。情景会话、告别信、告别演说2国际护士大会2.8应聘求职能在面试中表述得体。能读懂公司经营发展的简单文章。能制作个人的英文求职简历。能用英语推介自己。掌握有关应聘求职的常用句型和短语。求职面试技巧掌握简历的格式和内容要点。自我推荐的常用表达阅读课本对话，找到并掌握常用表达方式。给出情景，学生小组合作完成对话的设计与展示研读范本，总结求职简历格式及常用表达设计制作求职简历。情景会话、面试模拟、个人简历、自我推荐4进度表设计进度表设计教学目标和主要内容序号学时单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标其他内容12初来乍到能初步了解高职英语课程的特点能科学设定自己的英语学习目标能科学有效地组建英语学习的团队能听懂并会说问候语和简单的介绍用语1.1本课程结构和内容本课程学习方法及考核方法团队功能及重要性。问候与介绍的日常用语课程 介绍团队创建师生问候与介绍22名片交际能自己制作英文名片。能在交际中得体使用名片。1.1名片的内容、结构及常用表达掌握呈递名片的相制作并使用英文名片8关技巧32寒暄的文化能在问候时，克服文化障碍，实现得体沟通。能读懂与交往礼仪相关的文章1
