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1、湖南工程学院应用技术学院 课 程 设 计 课程名称课程名称 单片机原理与应用单片机原理与应用 课题名称课题名称 电子表电子表 专专 业业 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 班班 级级 学学 号号 姓姓 名名 指导教师指导教师 周向红、李晓秀、汪超、肖峰 2014 年年 5 月月 21 日日 等级： 湖南工程学院应用技术学院 课程设计任务书 课程名称 单片机原理与应用 课 题 电子表 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师 周向红、李晓秀、汪超、肖峰 审 批 任务书下达日期 2014 年 5 月 12 日 任务完成日期 2014 年 5 月 21 日 设设计计内内容容与与设设计计要要求求 设计
2、内容： 本课题要求以单片机为核心设计一个多功能电子表， 具有电子时钟、时钟设置和跑表功能。做时钟时在 6 位 LED 显示器上显示时、分、秒，做跑表时显示范围 000.0 秒999.9 秒，并具有时钟启动、时钟停止、跑表 启动、跑表复位、时钟调整功能键。要求焊接好开发板， 在开发板上进行调试。 设计要求： 1）确定系统设计方案； 2）进行系统的硬件设计； 3）完成必要元器件选择； 4）开发板焊接及测试 5）系统软件设计及调试； 6）系统联调及操作说明 7）写说明书 主主 要要 设设 计计 条条 件件 1 1、 MCS-51 单片机实验箱 1 台； 2 2、 PC 机及单片机调试软件，仿真软件
3、proteus； 3 3、 开发板 1 块； 4 4、 制作工具 1 套； 5、系统设计所需的元器件。 说 明 书 格 式 封面 课程设计任务书 目录 第 1 章、概述 第 2 章、系统总体方案设计 第 3 章 硬件设计 第 4 章 开发板焊接及其测试 第 5 章 软件设计与说明（包括流程图） 第 6 章 调试步骤、结果、使用说明 第 7 章 设计总结 第 8 章 参考文献 附录：系统电路原理图（用 PROTEL99 制作）、系统程序清单。 电气与信息工程系课程设计评分表 进 度 安 排 设计时间分为二周 第一周 星期一、上午：布置课题任务，课题介绍及讲课。 下午：借阅有关资料，总体方案讨论。
4、 星期二、分班级焊接开发板 星期三、确定总体方案，学习与设计相关内容。 星期四、各部分方案设计，各部分设计。 星期五、设计及上机调试。 星期六、设计并调试 第二周 星期一：设计及上机调试。 星期二：调试，中期检查。 星期三：调试、写说明书。 星期四-星期五上午：写说明书、完成电子版并打印成稿。 星期五下午：答辩。 参 考 文 献 1、王迎旭编.单片机原理与应用M.机械工业出版社. 2、楼然苗编.51 系列单片机设计实例M.北京航空航天大学出版 社. 3、黄勤编.计算机硬件技术基础实验教程M.重庆大学出版社 4、刘乐善编.微型计算机接口技术及应用M.华中科技大学出版 社. 5、陈光东编.单片微型
5、计算机原理及接口技术M.华中科技大学 出版社. 6、周向红 编51 系列单片机应用与实践教程M.北航出版社 目目 录录 第一章 绪论1 第二章 系统总体方案设计2 2.1 课程设计内容要求 2 2.2 设计思路分析 2 第三章 硬件设计3 3.1 系统框图 3 3.2 单片机型号的选择 3 3.3 显示器选择 4 3.4 时钟电路 4 3.5 显示电路 5 3.6 总体电路原理图 5 第四章开发板焊接及测试 .6 第五章 软件设计与说明7 5.1 软件总体框图 7 5.2 主程序设计 7 5.3 子程序设计 8 5.4 跑秒程序设计框图 8 第六章 调试和使用说明9 使用说明 9 第七章 总结
6、与体会.11 参考文献.12 附录.12 电路图 .12 系统程序清单 .13 1 第一章 绪论 单片机是一种集成在电路芯片，是采用超大规模集成电路技术把具 有数据处理能力的中央处理器 CPU、随机存储器 RAM、只读存储器 ROM、多种 I/O 口和中断系统、定时器/计时器等功能。它体积小，成本 低，功能强，广泛应用于智能产业和工业自动化上。而 51 系列单片机是 各单片机中最为典型和最有代表性的一种。通过本次课程设计对 51 单片 机的学习以及应用，已经对单片机有了初步的了解和简单的应用能力。 数字电子表是采用数字电路实现对时，分，秒，数字显示的计时装 置，由于数字集成电路的发展和石英晶体
7、振荡器的广泛应用，使得数字 表的精度，远远超过老式的钟表，钟表的数字化给人们生产带来了极大 的方便，而且大大的拓展了钟表的报时功能。数字表已经成为人们日常 生活中的必须品，广泛应用于家庭，车站，码头，剧院，办公场所等， 给我们的生活和学习，工作带来了极大的方便。 本课程设计设计了一个基于 AT89C51 单片机的电子表。并且通过一 个控制按键来实现时间的调节和是否进入省电模式，并且在数码管上显 示相应的时间。应用 Proteus 的 ISIS 软件实现了单片机电子表系统的设 计与仿真。此方法仿真效果真实、准确，并且节省了硬件资源。 2 第二章第二章 系统总体方案设计系统总体方案设计 2.1 课
8、程设计内容要求 本课题要求以单片机为核心设计一个多功能电子表，具有电子时钟、 时钟设置和跑表功能。做时钟时在 6 位 LED 显示器上显示时、分、秒， 做跑表时显示范围 000.0 秒999.9 秒，并具有时钟启动、时钟停止、跑 表启动、跑表复位、时钟调整功能键。要求焊接好开发板，在开发板上 进行调试。 2.2 设计思路分析 电子表的电路由多个部分组成，如控制按键的输入电路，单片机的 时钟电路，复位电路，LED 显示器段码驱动电路，LED 显示器位码驱动 电路，显示器电路和跑表时钟电路组成。然后通过对以上电路的产生和 调整设计出总的电路框图。所以可根据上述条件作出相应的实时时钟电 路总的框图。
9、然后开始设计内部驱动程序，按照相应的程序实现特定的 功能个，之后按照程序的设计，将相应的管脚连接调试，看是否能实现 预定的功能。 利用 MCS-51 内部的定时/计数器进行中断定时，配合软件延时实现 时、分、秒的计时。配合软件监控实现运行，停止，调时，调分，调秒。 该方案节省硬件成本，软件设计做够灵活，且能够使人在定时/计数器的 使用、中断及程序设计方面得到锻炼与提高,能够准确走时并实现多功能。 因此，本课题采用该方案。 3 第三章第三章 硬件设计硬件设计 3.1 系统框图 图 3.1 3.2 单片机型号的选择 通过对多种单片机性能的分析，最终认为 89C51 是最理想的电子表 开发芯片。89
10、C51 是一种带 4K 字节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电 压，高性能 CMOS8 位微处理器，器件采用 ATMEL 高密度非易失存储 器制造技术制造，与工业标准的 MCS-51 指令集和输出管脚相兼容。由 于将多功能 8 位 CPU 和闪烁存储器组合在单个芯片中，ATMEL 的 89C51 是一种高效微控制器，而且它与 MCS-51 兼容，且具有 4K 字节可 4 编程闪烁存储器和 1000 写/擦循环，数据保留时间为 10 年等特点，是最 好的选择。 图 3.2 3.3 显示器选择 LED 显示器的选择，在应用系统中，设计要求不同，使用的 LED 显 示器的位数也不同，因此生产厂家就生产
11、了多种位数、尺寸、型号不同 的 LED 显示器。在我们的设计中，选择 6 位一体的时钟型 LED 显示器。 6 位 7 段共阳显示器：六位是同时显示六位阿拉伯数字，而每一个 数字又是七段码显示的；七段是指一个数码显示的阿拉伯数字是由七位 二进制数控制的，共阳是指相应的二进制为 1 时不亮，为 0 时亮。在实 验中显示器的作用是显.示时间。 3.4 时钟电路 5 图 3.4 3.5 显示电路 图 3.5 3.6 总体电路原理图 6 图 3.4 7 第五章第五章 软件设计与说明软件设计与说明 5.1 软件总体框图 图 5.1 5.2 主程序设计 主程序的初始化内容：所谓初始化，是对将要用到的 51
12、 系列单片机 内部部件或扩展芯片进行初始工作设定。51 系列单片机复位后，设置特 殊功能寄存器。 8 5.3 子程序设计 子程序包括了：时钟暂停显示程序，时钟运行显示程序，时钟溢出 入口程序，跑秒暂停及循环显示程序，跑秒运行循环显示程序等等。 代码转换程序：由于人们日常习惯使用十进制数，而计算机的键盘 输入，输出以及显示都采用二进制编码的十进制数或 ASCII 码。因此， 在程序设计时常常要代码转换。 LED 动态显示程序：采用动态扫描方式时，要使得 LED 显示得比较 均匀和有足够的亮度，需要设置适当的扫描频率。扫描频率在 70Hz 左 右时，能够产生足够的图形和较好的显示效果。 5.4 跑
13、秒程序设计框图 图 5.4 9 第六章第六章 调试和使用说明调试和使用说明 本系统可以先在电脑上使用 Proteus 仿真软件进行电路的仿真进行仿 真，编程使用 keil、调试工具并生成可执行文件加载到单片机中，在 Proteus 中点击运行，查看运行结果是否与预期要求相符，如果仿真成功， 便可以到实验板上进行实物实验。 使用说明使用说明 按钮开关图如下 图 6.1 仿真按下开始后时钟开始计时 时间设定 点击 PAUSE/START 后进入设定模式，点击 SEC/MIN RESET TIMER 进行设置，点击一下增加一。完成以后点击 PAUSE/START，即可保存并进行下一项设置，依次下去便
14、可以设置秒、 分和时。设置秒 设置分设置时设置时间后，程序继续将在设置时间的基础上继续运行 跑秒功能 10 第七章第七章 总结与体会总结与体会 在这一次课程设计当中，我进行了多方面的学习和实践，虽然当中 遇到了许多的困难，但最终还是把它们一一地克服了。学习就是这样的， 要做好每一件事，都有很多的因素影响制约着我们，我们必须快速准确 的适应这样的环境，通过改变自己来更快的融入社会。有了这份经历， 我觉得自己少了一分浮躁，多了一份沉稳。我深深地感到要有科学的思 维方法和学习方法是极其重要的。刚刚拿到课程设计的题目时真不知道 从哪里开始动手,课题名称里的芯片根本就没听说过。通过上网查找资料, 弄清楚
15、了它的功能,才真正开始了设计。但这个东西包括了几个部分,所以 一定要把握好它的整体设计思路,在其框架之下,对各部分的单元电路进行 分析和设计,最后经过电路的修改,参数的确定,将各个部分连接起来,形成 总的电路图。 书到用时方恨少，在这次课程设计过程中遇到了很多大大小小的难 题，这时才发现在知识的海洋里自己是多么的渺小，但这也激起了我学 习的热情，我进行了多方面的学习和实践，最终还是把它们都克服了。 在这次课程设计过程中我还学会了与同学交流和沟通，这样才能把自己 在设计过程中学到的知识进行交流，在交流中进一步巩固自己的知识。 这次课程设计只有两个星期的时间，时间比较紧张，提高工作、学习效 率是唯
16、一的办法。有了这份经历，更让我觉得知识海洋的广博，驱使怀 着好奇之心的我进一步努力学习告诉我为了填满好奇心，无时无刻不需 要学习。 每一次新的认识，总是疑问重重，不断的分析解决问题、解决问题， 等到最后回想起来都是如此的简单。能学习能提高不容易，更重要的是 我学会了如何解决问题，这次课程设计让我增加了自信心，懂得的越来 越多，又感觉在以后的路上明白了很多知识。同时也感谢老师的指导和 共同探讨研究问题的同学们，希望在以后的学习和工作中能够进一步提 11 高对单片机的认识和应用能力。 参考文献参考文献 1、王迎旭编.单片机原理与应用M.机械工业出版社. 2、楼然苗编.51 系列单片机设计实例M.北京航空航天大学出版社. 3、黄勤编.计算机硬件技术基础实验教程M
