《河里的月亮》ppt课件

上传人:艾力 文档编号:56894618 上传时间:2018-10-16 格式:PPT 页数:30 大小:15.83MB
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1、8、河里的月亮,资料宝袋,月球:是围绕地球公转的一颗自然固态卫星,也是离地球最近的自然天体(与地球之间的平均距离是38.4万千米)。年龄大约已有46亿年。月球与地球一样有壳、幔、核等分层结构。,资料宝袋,月球本身并不发光,只反射太阳光。由于月球上没有大气,再加上月面物质的热容量和导热率又很低,因而月球表面昼夜的温差很大。,资料宝袋,倒影:是光照射在平静的水面上所成的等大虚像。成像原理遵循光的反射定律。,预习检查,1、指名朗读河里的月亮。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,两 东 西 让 会 再 么,滚圆 晶亮 惊动 安静,字词乐园,让:左窄右宽 会:上下结构 两、东、西、再、么:没有明显的偏

2、旁部首,都是独体字。,字词乐园,近义词:,滚圆-,浑圆,晶亮-,闪亮,东-,西,安静-,喧闹,反义词:,课文详解,多媒体展示场景,在一条静静的小河里,倒映着一轮美丽的明月,河里的小鱼游来游去,给这幅安逸的图画,增添了些许生趣。,一、导入新课,课文详解,哦,小朋友都看到了,静静的小河,美丽的月亮,可爱的小鱼组成了一幅美丽的画卷,那就让我们学习课文河里的月亮。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,初读全文,整体感知。 1、 天上一个月亮,河里一个月亮,怎么有两个月亮啊?它们是什么样子的啊?,课文详解,二、课文理解,2、 轻轻打开课本,自由读一读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍。,课文详解,二

3、、课文理解,美读课文,进入意境。,读了这首小诗,在傍晚,我们站在静静的小河边,你又看到了什么?感觉到了什么呢?带着疑问学习课文。,课文详解,二、课文理解,天上一个月亮,河里一个月亮,滚圆,滚圆,晶亮,晶亮。,A 出示第一句,课文详解,二、课文理解,天色渐渐暗了下来,一轮明月出现在了天空,同时静静的小河里也出现了一轮明月,它们都是圆圆的,亮亮的。,课文详解,二、课文理解,B 出示第二句,一条鱼儿游过, 月亮忽然碎啦, 一块,两块, 东晃,西晃。,课文详解,二、课文理解,忽然,一条可爱的小鱼游了过来,月亮碎了,变成了一块一块的,还在晃悠。,课文详解,二、课文理解,C 出示第三句,啊,不要惊动它,让

4、它安静一下。,小朋友,不要担心,静静地等一会吧。,课文详解,二、课文理解,D 出示第四句,待会儿你再来瞧,它依旧是那么 滚圆,滚圆, 晶亮,晶亮。,课文详解,耐心的等待过后,你就会发现,月亮又变成了原来的样子,圆圆的,亮亮的。,二、课文理解,课文详解,噢,原来河里的月亮就是天上的月亮的倒影,它和天上的月亮一样滚圆,晶亮,只要你细心观察,大自然中还有许多的美丽等你发现。,二、课文理解,图解结构,河里的月亮,滚圆 晶亮,鱼儿游来之后,安静,鱼儿游来之前,滚圆 晶亮,概括主题,这首儿童诗描绘了明月高悬时倒映在小河里的美丽景色,展现了一幅宁静的图画,表达了作者对大自然的热爱之情。,写法点拨,拟人就是把事物人格化。运用拟人,不仅可以使描写的事物生动形象,而且能鲜明地表达作者对所描写的事物的感情。,拓展提升,心中的月亮 作者:慕樵 弯弯的月亮挂在天上 静静地照着美丽村庄 山林笼上了薄雾啊 小河里的水轻轻流淌,拓展提升,我在月光底下徜徉 想起了那心爱的姑娘 你就是天上的月亮啊 没有你黑夜将如何漫长,心灵感悟,大自然像一幅美丽的画卷,只要你用心观察,善于发现,生活中处处充满美。让我们更加热爱生活,热爱大自然。,随堂练习,ling,dng,x,1给下列词语标上正确的拼音。,两 东 西 让 会 再 么,rng,hu,zi,me,作业,1熟读课文。 2抄写生字和词语。,

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