QC小组长培训教材:直方图与散布图-

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1、QC 小 组 长 培 训 班 讲 义,第十章 直方图与散布图第一节 直 方 图,1、定义:直方图是频数直方图的简称,也叫质量分布图。是指由一系列宽度相等高度不等的长方形表示的图形。,2、直方图依据的原理:,产品质量的分散规律因为产品质量在正常情况下,总是在一定范围内波动的,不可能完全一样。然而,这种波动又是有一定规律的。这种规律表现为质量状况(数据)总是集中在一个点的周围,越靠近这个点越集中,越往点的两端越少。,3、直 方 图 作 用:,揭示质量问题,确定质量改进点1、显示产品质量波动分布状态;通过对数据的收集整理来直观的描述生产过程中的产品质量分布状况。 2、分析判断生产过程保证产品质量的能

2、力。 3、估算产品不合格率及产生的可能原因。为质量改进提供信息。,4、直 方 图 用 途:,1)向领导汇报质量情况; 2)按不同的工人、设备、原料、日期等各种原因进行质量分析; 3)调查工序或设备的能力,进一步确定工序能力指数; 4)在QC小组活动中主要用于现状调查、制定并实施对策和效果检查,也可用于课题选择、确定目标、遗留问题的确定等。,通过一个实例来说明。某工厂生产的产品,重量值是其质量特性之一,标准要求为1000 +0.50()。用直方图分析产品的重量分布情况。 1、收集数据: 收集生产稳定状态下的产品100个,测定其重量得到100个数据(或收集已经测定过的数据100个),列入表10-1

3、中。 作直方图的数据要大于50个,否则反映分布的误差太大。也不能太大。,二、直方图的作法,表10-1 数 据 表 单位:(c),注:表中数据是实测数据减去1000的简化值。,2、计算极差(R),RXmaxXmin= 48-1= 47质量特性值的分布范围,0 1 48 50,将收集的数据的分布 范围(R)划分为若干个(k)区间(组)。组数的确定要适当,组数太少会因代表性差引起较大计算误差;组数太多会影响数据分组规律的明显性,且计算工作量加大。通常确定的组数要使每组平均至少包括45个数据。可参考下表,这是一个经验数值表。,3、确定组数(k):,直方图的作法,表10-2 组 数 k 选 用 表,K=

4、10,4、计算组距(h):,h=极差/组数=R/k=47/10=4.75 组距一般取测量单位的整数倍以便于分组。在不违背分组原则的基础上,组距尽量取奇数,以便于组界的划分。,h,为了避免出现数据值与组的边界值重合而造成频数计算困难的问题,组的界限值(边界值)单位应取最小测量单位的1/2,即比测量精度高一倍。分组时应把数据表中的最大值和最小值都包括在内。,5、计算各组的界限值:,1,0.5,48,5、计算各组的界限值:,界限值单位=11/2=0.5 第一组下限值=最小值 -界限值单位 =1-0.5=0.5 第一组上限值=第一组下限值+组距 =0.5+5=5.5 第二组下限值 =第一组上限值=5.

5、5 第二组上限值 =第二组下限值+组距 =5.5+5=10.5 以此类推算出各组的界限值。,0.5 5.5 10.5,6、编制频数分布表:,表10-3,以频数为纵坐标,以质量特性值为横坐标,画出坐标。 在横坐标上面画出公差线并标出公差范围(T),公差下限与原点间稍留一些距离,以方便看图。,T,7、画 直 方 图:,0 50,画直方图各组的长方形,以组距为底频数为高画出各组的长方形。 横坐标上第一组的起点位置不必与原点重合,也不必按实际数值定,可在第一组的起点位置和原点之间采用打断符号“”,这样就不会因第一组起点位置数值较大时,使整个图形过于右偏。,T,0 5.5 15.5 25.5 35.5

6、45.5 重量,30 25 20 15 10 5,频 数,画 直 方 图,在图上标明以下内容: 图名(成品重量直方图)、 搜集数据的时间(或产品生产时间)、 样本大小(n=100)、 样本平均值(X=26.6c)、 样本标准偏差值(s=9.00 c)、 分布中心(X)和公差中心(M)的位置等。,画 直 方 图,0 5.5 15.5 25.5 35.5 45.5 重量,成 品 重 量 直 方 图,30 25 20 15 10 5,频 数,T,n=100,X=26.6c,s=9.00 c,M,X,生产时间: 2004.8.510.,画 直 方 图,作直方图时也可以边收集数据边作图,根据以往的经验或

7、通过估计,确定极差、组数、,图1,组距和界限值,作出如下图1。当数据出现时可由员工随时将其画在图上,最终形成图2。,xx x X xX xx xx xX x X x x xX x x xX x x xX x x x X x x x xX x x x x X x x x xX x x x xX x x x x xX x x x x x x x x x x x X x x x x x x x xX x x x x x x x x X x x x x x x x x x,图2,画 直 方 图,1、正 常 型特点是中间高两边逐渐降低,近似对称。可判断工序运行正常,生产处于稳定状态。,三、直方图的观察分

8、析,正 常 型,分左偏型和右偏型。 特点是高峰偏向一侧,另一侧呈缓坡状。一般有形位公差要求(只控制一侧界限)的特性值分布、计数值的分布往往呈偏向性,这属于正常的情况。 但是也有技术上的原因造成的偏态。如由加工习惯造成的对孔的加工,特性值往往偏小,易出现左偏型;对轴的加工特性值往往偏大,易出现右偏型。,偏 向 型,2、偏 向 型,特点是有两个高峰。这是由于数据来自不同的总体造成的。如把来自两个工人或两批原材料或两台设备或两个厂家生产的产品混在一起作直方图造成的。,双 峰 型,3、双 峰 型,形成的原因: 测量工具有误差; 原材料混杂或一时有变化; 加工工具突然磨损; 短时间内由不熟练工人替班;

9、操作疏忽; 混入规范不同的产品等。,孤岛型,4、孤 岛 型,往往是由于生产过程中,某种缓慢的倾向起作用造成的。如工具的磨损、或操作者的疲劳等系统性原因造成的。,平 顶 型,5、平 顶 型,这种异常不是生产上的问题,是由于作直方图过程中分组过多、或测量时读数有误、或测量仪器精度不够等造成的。,锯 齿 型,6、锯 齿 型,往往是经全数检查,剔出不合格品后的产品数据,作直方图时出现的状态。 或是根据虚假数据作直方图时出现的状态。,陡 壁 型,7、陡 壁 型,当直方图的形状呈正常型时,即工序在此时此刻处于稳定状态时,还需要进一步将直方图同规范界限(即公差)进行比较,以分析判断工序满足标准公差要求的程度

10、。 常见的典型状态如下:,2、与规范界限的比较分析:,图形对称分布,且两边有一定余量,是理想状态。这时可考虑在以后的生产中抽取少量的样品进行检验。,X M,TL,TU,理 想 型,1、理 想 型,平均值偏离公差中心使某一边余量很小。若工序状态稍有变坏,就会出现废品。应调整分布中心,使偏离量减少或使分布中心与公差中心M重合。,X M,TL,TU,偏 心 型,2、偏 心 型,平均值偏离公差中心。 已经出现废品。? 进一步查清原因,对症下药。 如:某一食品PH值直方图如图,已确定原因来自生产工艺。应如何调整?,X M,TL,TU,偏 心 型,2、偏 心 型,完全没有余地,两边都有可能出现废品的潜在危

11、险,一不小心就会超差。 这时应设法缩小实际分布的范围,或在不影响质量的前提下适当增大公差范围。,X M,TL,TU,无 富 裕 型,3、无 富 裕 型,公差范围过分大于实际尺寸分布范围质量过分满足标准要求,太不经济了。可以考虑改变工艺,缩小公差,或放松加工精度,以降低成本。,X M,TL,TU,能力富裕型,4、能力富裕型,已出现不合格品。 这是由于质量波动太大,工序能力不足造成的。 这时应设法缩小实际分布的范围,或在不影响质量的前提下适当增大过大过严的公差范围。 (完),X M,TL,TU,能力不足型,5、能力不足型,QC 小 组 长 培 训 班 讲 义,第二节 散 布 图一、概念,也叫相关图

12、。是表示两个变量之间变化关系的图。 两个变量之间存在着确定的关系,即函数关系,如圆的面积与半径之间就存在着完全确定的函数关系,知道其中一个就能算出另一个. 还有一种关系是非确定的依赖或制约关系,这就是散布图要研究的关系,如 近视眼与遗传的关系、食品中水分含量与霉变的关系、产品加工过程中的加工质量与人、机、料、法、环之间的关系、产品成本与原料、动力、各种费用之间的关系等。,1、定 义:,判断与产品质量特性有关的人、机、料、法、环、测之间的各种关系,及其与各质量特性之间的因果关系,为质量改进提供信息。,2、作 用:,1)向领导汇报质量情况; 2)寻找影响产品质量的各因素并对其进行质量分析;(当怀疑两个变量可能有关系,但不能确定这种关系的时候,就可以使用。) 3)在QC小组活动中主要用于课题选择、现状调查,也可用于原因分析、要因确认等。,3、用 途:,二、散 布 图 的 作 法,实例: 硬度是某厂钢产品的质量特性之一 产品加工过程的淬火温度与硬度存在着非确定的关系, 现利用散布图分析硬度与淬火温度之间的关系,以确定质量改进点。,收集生产相对稳定状态下的淬火温度值30个,并收集与淬火温度相对应的产品硬度30个。收集的数据应大于30对,否则,太少图形的相关性不明显,判断不准确 . 当然也不能太多,增加计算的工作量。制成下表。,1、收集成对的数据,

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