温州市2009年中小学生学业测评考务培训三区

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1、温州市2009年中小学生学业 测评考务培训 (三区两市),王旭东温州市教研院 手机:13858824678 电话88611702,内容框架,第一部分:项目和测评概述 第二部分:测评工作流程和操作细节 第三部分:强调和应急,一、项目简介,1、项目全称:“建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统”项目 2、开发者:教育部与英国杜伦大学CEM中心、香港考试与评价局合作研究开发。 3、规模:我国迄今为止运用数据库和计算机系统对学生进行学业质量分析、测试中规模最大、手段最先进、也最具影响力的项目。 4、命题:以国家颁布的课程标准为依据,通过国际通行的、严谨的程序命制高质量的试题,尽可能多地使用真实的情境

2、和任务,注重通过客观性试题考察学生高层次认知能力,特别突出了学生未来发展的核心素养和核心能力。,5、诊断:项目组依据测试结果的统计分析,以学校或区域、学科为单位,对学业质量、学习状况、学习能力、教学过程、管理过程进行实际诊断。 6、意义:项目组会并将测试结果反馈给教育行政部门、学校和教师。一是师生有利于发现经验与问题,为教学诊断和教学改进提供依据;二是有利于教研部门超越个人经验、结合数据进行有针对性的研究与指导;三是有利于教育行政部门提高科学决策的水平 7、分工:命题、阅卷、分析归教育部。测评组织归地方,二、三区两市测评概述,1、测试对象:鹿城区、瓯海区、龙湾区、瑞安市、乐清市(简称三区两市)

3、被教育部项目组抽中的135所学校小学四年级和初三10997名学生。 2、测试内容:小学三年级的语文数学、初二的语文数学科学英语。 3、问卷对象: 现在四年级和九年级学生原小学三年级语文数学教师原初二语文数学英语科学校长和主管教学副校长,4、小学测试科目和时间,5、中学测试科目和测试时间,6.测评工作的复杂性,1、考试起讫时刻和时间不一致 2、考试对象指定的部分学生 、指定的部分教师和校长 3、试卷易分错、小学同一考场有AB卷,初中不同考场科目不同 4、学生考试试卷类型被指定 5、试卷、答题卡、问卷种类多、分装复杂易错 6、考场、准考证编制复杂易错 7、考试要求严密、保密程度为机密,第二部分 测

4、评工作流程和操作细节,一、考前预备工作,区市考务部门和考点学校 1、及时下载: 学校编码表 考区考点试卷袋答题卡袋等各种数量表 考区考点考场学生表 2、及时领取: 准考证、答题卡模拟训练卡,2、参评师生通知和培训: (1)参评学生:27日前集中模拟答题卡 (2)通知测评时间,10月30日上午参评的学生教师不得请假、考场缺考不得多于3人。 (3)合理安排参评教师功课和外出。,3、监考教师培训:,目标1:会涂卡、会判断学生填写填涂错误、会纠正指导学生正确填写填涂。 目标2:掌握试卷分发和回收步骤、保证分发和回收准确 目标3:会记录考场特殊情况,4、作答要求:,(1)试卷上的所有试题均需在答题卡上答

5、题,考生在试卷上或草稿纸上答题无效。 (2)考生必须用黑(蓝)字迹的钢笔、水笔在答题卡上对应题号的答题区域作答,超出所限空间作答无效。不允许在非答题区域乱涂乱画。 (3)用2B铅笔填涂在答题卡上,擦要擦干净 (4)答题错位报告教师做特殊情况处理,5、考场和测试用品准备:,挑选考场:光线、安静、通风、干扰少、粘贴物少 九年制学校:小学和初中考场有一定的空间距离 挑选桌子:桌面平整 挑选录音机(2台):音响效果好 打印考场标志:考场号、准考证起讫号码 打印桌贴:姓名、准考证好 座位号 准备工具:师生2B铅笔(削好) 优质橡皮擦 铅笔削 草稿纸 胶水,6、考场座位布置,7、准考证号编排及含义,准考证

6、由11位组成。25117011216,问卷测评,二、考试测评细节,测试材料分发 考场管理与记录 测试材料回收,(一)主考分发测试材料,1、主考 考点考务办公室 保证分发正确 (1)校对试卷袋和试卷备用袋数 答题卡袋数和答题卡备用袋数 问卷袋数和问卷答题卡袋数 (2)按场次、科目分类,保证场次科目对应正确。 (3)按考场分发考场学生表 (4)分发试卷袋、答题卡袋、草稿纸 (5)监考教师校对(科目) (6)主考训话:,(二)监考人员工作要点细节,1、考试初: (1)进入考场后打开验收:是否是本场测试试卷和答题卡、数量 (2)分发:先草稿纸、后答题卡、再试卷每次按座号顺序先后 (3)校对)保证人卷对

7、应一人分发测试材料、 一人拿考场学生表 (姓名-题组-答题卡-试卷),(5)小学生测评,小学测试:语文(AB)、数学(AB)、问卷 第一场:语文 监考教师:小学语文试卷袋 小学语文A卷答题卡袋 小学语文A卷答题卡袋 分发:先分草稿纸 后答卷(先A后B) 再试卷 (先A后B) 保证人卷卡对应:考生11试卷AA答题卡考生12试卷BB答题卡,(6)中学生测评,(7)涂卡校对:,保证不出现“问题卡” 两个监考老师每人一次 手拿考场学生表一一对照 先查准考证号码书写是否正确 再查准考证号码填涂是否正确,2、考试中 (1)纪律:一前一后、不看卷议卷、不看书报不、不使用手机、不做无关事。同考场雷同答卷多责任

8、在于监考教师 同考点雷同答卷多 责任在于主考 同考区雷同答卷多责任在于考区负责人,(2)管理:及时制止学生违规离结束10分钟许可学生交卷将提前交卷的学生试卷和答题卡放入抽屉 (3)缺考:离考试结束10分钟后、填涂缺考学生姓名、准考证号和缺考标识 (4)异常处理:填写特殊情况登记表 学生迟到15分钟允许入场、 允许作弊学生继续作答(强调常态)、 听力迟到、 提前离场等异常情况、,3、考试末 (1)提醒学生还有15分钟 (2)结束时督促学生离场、防止学生将测试材料带离 (3)收卷:答题卡(分AB)试卷草稿纸按座位号由小号到大号顺序回收、整理、清点数量、校对。 (4)装袋:A答题卡装回A答题卡袋B答

9、题卡装回B答题卡袋试卷装回试卷袋 (5)填写信息,三、回收,1、监考老师:全部收回装回原袋答题卡袋经主考验收在密封 2、主考:分别按答题卡、试卷汇总、清点收集考场特殊情况登记表填写缺考学生统计表将全部的已作答的答题卡、试卷和备用的测试材料当天送交区市考务部门,3、区市考务部门:清点汇总所有考点的测试材料把已作答的答题卡分类装箱 粘贴装箱清单(区县名称、答题卡名称和数量) 当天送交市考试院保密室。已经作答的试卷和备用试卷、备用答题卡、备用问卷暂留区市考务部门,等候通知处理,小学答题卡分类: 小学语文A卷答题卡、小学数学A卷答题卡、小学语文B卷答题卡、小学数学B卷答题卡、小学生问卷答题卡 小学教师

10、问卷答题卡(含校长问卷)。,中学答题卡分类: 中学语文A卷答题卡,中学数学A卷答题卡,中学英语A卷答题卡,中学科学A卷答题卡;中学语文B卷答题卡,中学数学B卷答题卡,中学英语B卷答题卡,中学科学B卷答题卡;中学生问卷一答题卡, 中学生问卷二答题卡, 中学教师问卷答题卡(含校长问卷)。,第三部分 强调和应急,一、强调,1.区市考务部门:22日前下载三区两市考务手册 学校编码 考点考场学生序列表(学生准考证编码) 考区考点试卷答题卡等测试材料数据表23日领取模拟答题卡29日上午9:0011:00领卷尽量选派高考会考中考监考经历的教师监考参加问卷教师不安排监考测试材料领取派发测试材料给学校准确要齐要足。,2、学校:保证学生涂卡模拟训练保证校长、参测学生和教师按时到位保证考场按要求布置保证各场次各考场的科目试卷无误保证答题卡袋数回收数量无误 3、监考教师:保证试卷和答题卡分发人卷一一对应、保证答题卡张数回收装袋无误,二、应急,区市考务部门 1、收到测评材料、先做“预分”能否保证每个考点分到应有数量。 2、备用一辆专车、及时调用备用卷,谢谢大家!,更多资源,

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