集体荣誉感主题班会

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1、2.5主题班会,集体荣誉感,一、何为集体荣誉感,一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是道德荣誉感的基础,是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。在集体生活中,个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系,体会到个人在集体中的地位,这就是集体荣誉感。,二、集体荣誉感的表现,当集体受到赞扬、奖励的时候,就会产生欣慰、光荣、自豪的感情;当集体受到批评或惩罚的时候,就会产生不安、羞愧、自责的感情,这就是集体荣誉感,是有上进心的表现。,三、本班集体荣誉感标兵,曲艺 魏立尧 刘育铭 曲直,曲艺,身为班级的语文课代表及小组长真正履行到了自己的分内职责。中午同学们享受午

2、餐时,是否注意到了那位因为几名同学检查背诵而没有吃上午饭的身影。为了使全班同学能够得到充足的休息,她担任起了替全班同学写征文的任务,同样作为班级前八名的她,还需要在晚上做大量的练习册,写这篇征文会花费她大量的精力和时间,但她没有偷工减料的糊弄,而是牺牲了她自己的休息时间,可她从未抱怨过一字一句。这便是我们班的集体荣誉感标兵曲艺,魏立尧,他在本班担任的仅仅是一个小组长的职务。虽然他成绩不太理想,但他的集体荣誉感确实令我们感叹和敬佩的。每当班级需要劳动,需要出力时,站在最前面的那个身影永远是他,他不为别的利益和回报,仅仅只为学校表扬2.5班时的自豪。他,还是一位尽职尽责的小组长,管理组员从不拖沓,

3、使人觉得他的身上充满正义的气息。这就是我们班的集体荣誉感标兵魏立尧,刘育铭,他成绩不理想,纪律问题也是班级里最为严重的同学之一,可是他赛场上的身影让我们都记忆深刻。我们班同学的体力不如其他班,但他可以尽自己最大的努力来守住那一个个看似凶猛的球,这使他的身上多处受伤,可他竟一声不吭的坚持到最后,这让我们看到了另一个充满集体荣誉感的刘育铭。这便是我们班的集体荣誉感标兵刘育铭,曲直,他仅是我们班中的一位普通同学,可在他的身上我们仿佛能看到整个2.5班拧成一股绳的团结。他虽然不是班级中的班干部,但当班集体里有人危害了班级荣誉,他便会主动站出来维护,因为他知道,2.5班是属于大家的,他不允许任何人在其中

4、破坏。值就是我们班的集体荣誉感标兵曲直,要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。艾润生,雷锋曾经说过:“一滴水只有把它放在大海里,才永远不会干涸,一个人只有当它把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量!”,如果我们2.5班的全体同学心往一处,都具有高度的集体荣誉感,集体荣我荣,集体强我骄傲,我自豪,相信我们5班一定是最棒的班级!一起努力好吗?,再见,

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