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1、上海市住院医师规范化培训 工作介绍,2012年10月28日,复旦大学上海医学院 赖雁妮,中、美临床医师临床技能水平积累过程比较,背 景,GAP,2010年2月正式启动,培训对象,培训时间,培训医院,具有本科及以上学历、拟从事临床工作的医学毕业生,本科生培训时间三年，研究生可相应减少培训时间,经卫生部授权，市卫生局委托市医学会组织专家，定期评估认定、动态管理,政策主要内容,管理体系,培训学科,执业考试与执业注册,执业注册在培训医院,变更注册为录用医院,19个西医临床学科,8个中医学科,录用后,培训体系,培训基地,39家培训医院,288个培训基地,184个教学基地,人事管理,人事管理,4、住院医师
2、招录,预测用人需求 编制年度招录计划,养老,医疗,资源图示,人事管理,住院医师工资福利待遇,生育,工伤,失业,按照其学历和资历情况参照其所在培训医院 以往同类人员水平发放,用人单位 录用培训对象后按照培训成本予以补偿,政府 承担培训对象的工资、津补贴、社会保障等费用,培训医院 承担培训对象的绩效奖金等,资源图示,经费保障,培训医院开办费投入,每家医院平均每年200万元开办费，连续投入3年,经费保障,根据上海市优秀住院医师评选办法 每年100万元用于表彰优秀住院医师,市卫生局和市慈善基金会:,优秀住院医师奖励机制,经费保障,招录,培训,质控,考核,住院医师规范化培训 信息化管理平台建设,全过程管
3、理监控,管理平台,培训手册,出科考核,过程督导,师资培训,培训质控,结业综合考核,公共科目考试,年度考核,出科考核,公共科目考试和结业综合考核 全市统一组织 考核结果作为取得住院医师规 范化培训合格证书的依据之一,考核管理,病史采集,病例分析,综合知识,体格检查,临床操作,心电图及X线结果判读,1,2,3,4,5,6,资源图示,结业考核,结业综合考核采用客观结构式临床考核（OSCE）的方式,病史采集,体格检查,病例分析,临床操作,综合 知识,2010年,2011年,517,1099,215,829,914,225,本科,硕士,博士,招录情况,培训效果,培训医院执业医师资格考试通过率提高,学位衔接,“三个结合”,5+3,2011年招录和专业硕士学位相衔接的住院医师,2012年 教育部共下达了500名招生指标,学位衔接,2012年推荐免试途径招录情况,学位衔接,对医学教育改革的推动,本科生教育,研究生教育,Thank You !,
