生活教案：会唱歌的瓶宝宝

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生活教案：会唱歌的瓶宝宝生活教案：会唱歌的瓶宝宝 活动设计意图： 勺子是幼儿最熟悉、最常见的生活用品，以此作为教 学内容，在幼儿有一定直接经验的基础上，培养幼儿的动 手能力，并提高他们的手眼协调以及小肌肉的灵活性。 活动目标： 1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 活动准备： 水溶 c100 饮料瓶每人一只；黄豆子分别放在几只小碗 中；与幼儿人数相等的小勺；宝宝哭声、大猫小猫音乐。 重点：重点学习用小勺舀起 难点：学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料 瓶中。 活动目标： 1.学习用小勺舀起各种豆子，较平稳地放入饮料瓶中。 2.发展幼儿手眼协调能力。 3.体验参与活动的乐趣。 活动过程： 一、选瓶宝宝。 师：听，是什么声音啊，幼：哭声。师：你们知道是 谁在哭吗？我们来找一找。 二、发现瓶宝宝在哭，教师：瓶宝宝为什么会哭呢？ 三、喂瓶宝宝。 激发幼儿操作爱好：让我们用豆子“喂“瓶宝宝，让瓶 宝宝吃饱了唱歌。 1、师示范：拧开瓶盖用勺子舀豆轻轻放进瓶 内拧紧瓶盖。等一会老师要发给宝宝一个小碗，小碗 里面会放豆豆， 3、幼儿练习喂瓶宝宝吃豆子，最后拧上瓶盖。 四、瓶宝宝唱歌 在音乐伴奏下，幼儿摇动瓶宝宝。