《班级课程管理与评价——幼小班区域活动观摩计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级课程管理与评价——幼小班区域活动观摩计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级课程管理与评价班级课程管理与评价幼小班区域活幼小班区域活 动观摩计划动观摩计划区域内容儿童发展目标主题名称：我是小小兵主题目标：本主题通过图片、故事、讲解、讨论等各种活动，帮助幼儿了解解放军，知道解放军听命令、守纪律、打敌人、保卫国家和人民。萌发对解放军叔叔的尊敬和热爱之情，向他们学习，做个好宝宝。区域游戏指导：区域内容儿童发展目标材料准备指导要点角色区跳舞吧会根据自己的喜好打扮自己。摇铃、纱巾、项链、漂亮的帽子、小包等。会听音乐，知道快节奏的音乐配快动作，慢节奏的音乐配慢动作。娃娃家合理使用娃娃家的用具同类的布娃娃、餐具、塑料食品、婴儿用品等。爸爸和妈妈轮流照顾宝宝，照顾好宝宝的同时，收
2、拾好屋子。认知区军用车拼图根据某一线索进行拼图各类军用车拼图。引导幼儿根据图形的颜色或是图形的形状，进行拼图活动。建筑区小小军营能根据自己的想法搭建军营，并能用飞机，汽车等辅助物合理布局。大型清水积木，飞机，汽车等。选择合适的积木进行构造，来表现军营的场景，合理的添加辅助物。美工区大炮能根据大炮的主要外型特征进行创作。提供橡皮泥、泥工板，模具，供幼儿压印或捏塑。知道要先将油泥分成几块，搓圆后，再做造型，鼓励幼儿大胆创作。表演区英雄故事能根据自己的理解，讲述英雄人物的故事。英雄人物图片，搭建的一个演讲台。知道讲故事时，眼睛要看着观众，鼓励幼儿大声的，大胆的讲述英雄人物的故事。指导要点科学区颜色排序会看颜色排序卡，进行相应的颜色排序。红、黑、白、黄、绿、蓝塑料拼接玩具。知道先看颜色排序卡，手口一致点数，找到颜色排列规律后，再进行相应颜色的玩具拼接。给武器夹夹子能进行相同数量的匹配。各类武器若干，夹子若干幼儿能按照各类武器的数量夹上相应的夹子。重点指导区域：美工区：小朋友们对大炮都很感兴趣，因此我将主题渗入到美工区，小朋友们了解、知道大炮的外部结构，同时提供辅助材料，供小朋友们选择和创作。科学区：将主题内容渗入到科学区，吸引小朋友们的兴趣，在玩中学习数量的匹配，使用夹子还锻炼了幼儿小肌肉的动作发展，同时在此项操作活动中学习使用量词， 。
