电视摄像 第三讲

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1、邵泉,电视摄像,文学与新闻传播学院,第三讲:影 像,文学与新闻传播学院,教学目的与要求 了解影像的美学特征 了解影像的基本功能,文学与新闻传播学院,教学安排2课时 教学形式 老师讲授、图片和影片观摩相结合 使用CAI多媒体辅助课件。 思考 通过观摩影片对照理解影像的功能特征,文学与新闻传播学院,一、影像的美学特征1、直观性2、逼真性3、运动性4、连续性5、限定性,文学与新闻传播学院,1、直观性观众对影视的认识是建立在物质性上的直觉认识,而不是理性认识。张爱玲说:阳光从一个角落到另一个角落,期间瞬息万变,你用文字怎么表达?而电影只需要一个镜头,意境全出。,文学与新闻传播学院,2、逼真性影视和其他

2、艺术相比更接近物质现实的本来面目,在客观反映物质世界上有着先天的优势。,文学与新闻传播学院,3、运动性 电影和静止状态的绘画、图片摄影有明显的差异,运动是影视艺术的独特优势。,文学与新闻传播学院,4.连续性 影视拆解开,实际上是有一幅幅画面组成的,单幅画面并不具备运动的特性,把这些画格连接在一起连续性匀速播放,画面就开始活动了,运动就此产生。,文学与新闻传播学院,5、限定性 爱因汉姆研究影像和现实的关系时强调影像和现实的差异性。并把这种差异性作为电影成为艺术的必要条件。观众在日常生活中看到的事物是没有边界的,但影视作品都有一个画框,都有明确的限制。,文学与新闻传播学院,二、影象的基本功能1、叙

3、事功能2、表意功能3、创造美感4、渲染气氛,文学与新闻传播学院,1、叙事功能 影像最基本的功能是叙事,在影视作品中表现时间过程的叙事艺术只能用画面和声音解释动作和事件,展现故事的来龙去脉。,文学与新闻传播学院,2、表意功能 影像可以张扬和强化情感,能够超越直观的信息,达到表意功能。,文学与新闻传播学院,小城之春,3、创造美感 黑泽明认为,如果一部电影没有美感,那是不会动人的,这种美感只有电影才能表现出来,而且能够表现得很充分,使看的人不由自主地产生激动的心情。,文学与新闻传播学院,4、渲染气氛 A、营造特殊的影调来渲染气氛。影调是指创作者用光线、色彩营造出来的画面总体效果和氛围。 B、利用各种气候条件来渲染气氛。,文学与新闻传播学院,三、人是视觉元素的中心影像的构成元素包括人景物光色。在这些元素中,人是最主要的。1、外形2、演技3、动作,文学与新闻传播学院,1、外形 演员的外形和角色相符就能一下子吸引观众,甚至可以成为理解人物的一把钥匙。,文学与新闻传播学院,2、演技 依靠与角色相符的,真挚、自然、饱满的情感和准确的动作,塑造出光彩的人物形象。,文学与新闻传播学院,3、动作 演员是运用自己的肢体和情感再现人的行为,创造角色。动作是表演艺术的实质和基础。,文学与新闻传播学院,七年之痒,证人,

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