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1、 学学年年第第 学学期期 X XX X 学学校校教教师师教教案案检检查查表表 学学科科 _ _ _ _ _ _ 教教师师_ _ _ _ _ _ 时时间间 考核项目考核项目检查情况登记检查情况登记评分标准评分标准得分得分 教 案 格 式 1、教案格式是否规范：教学进 度、教学目标、教学重点、难 点是否完整，教学目标是否三 维目标。 A 20 分 B 16 分 C 12 分 D 8 分 教 学 过 程 2、教学环节是否合理，教学程 序是否清晰，教学过程是否详 细具体，教学拓展是否丰富可 行。 A 20 分 B 16 分 C 12 分 D 8 分 教 学 设 计 3、教学设计是否体现新的教学 理念与
2、教学思想，重点设计突 出，难点设计合理，教学方法 选择是否恰当，是否符合教学 内容、学科特点和学生实际。 A 20 分 B 16 分 C 12 分 D 8 分 教 案 个 数 4、教案是否一课时一教案或一 节一教案。 A 10 分 B 8 分 C 6 分 D 4 分 板 书 5、板书设计是否层次清晰，文 字精练，布局合理。 A 10 分 B 8 分 C 6 分 D 0 分 教 学 反 思 6、教学反思是否完整，教学反 思是否有质量。 A 10 分 B 8 分 C 6 分 D 0 分 备 课 态 度 7、备课态度是否端正，教案书 写是否字迹工整规范、有条理， 打印文稿是否晓畅。 A 10 分 B
3、 8 分 C 6 分 D 4 分 意见、建议总分 评分说明：1、教学格式：教案日期、教学目标、重点、难点。每项 4 分，少一项扣 4 分 2、教学过程：教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细具体，教学拓展丰富可行。每项 4 分，一项 不好扣 4 分。3、教学设计：体现新的教学理念和思想，重点设计突出，难点设计合理，教学方法选择恰 当。每项 4 分，一项不好扣 4 分。4、教案个数：一课时一教案计 10 分，一节一教案计 8 分，教案数明显 不足计 4 分、6 分。5、板书设计：无板书设计计 0 分。6、教学反思：有教学反思，且教学反思质量高计 10 分，有教学反思，且教学反思质量不高计 6 分、8 分，没有教学反思计 0 分。7、备课态度：认真计 10 分，良好计 8 分，一般计 6 分，较差计 4 分。 教导处
