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1、电子电路课程设计,数控基准电压源 王荣,课程设计概述和要求,电子电路课程设计是集中性的实践类教学课程，一般为2周（48学时）。这门课程要求的前期课程有：模拟电路、数字电路、电子电路实验（含模拟电路和数字电路实验）。开设这门课程的目的是：让学生巩固和深化前期电子电路所学课程的理论，进一步提高电子电路的设计和实践能力；在前期课程的基础上，讲述综合性和系统性电子电路的设计原则、方法，拓展电子电路设计与实践技术方面的知识；通过具有综合性或系统性的大型课题，使学生电子电路设计、装配、调测、故障处理和文档整理等方面的能力得到进一步提高，同时使学生体会到电子电路在实践中的工程技术特点，提高自己的科学素质。,
2、1、综合性电子电路和电子系统的设计原则和基本方法。 2、电子电路设计与实验技术方面一些必要知识的拓展，如电子电路的电磁兼容性设计，电子电路及元器件资料的查找，电子系统的装配以及电子系统的故障处理等。 3、注意树立工程和技术观点，不但要求学生从掌握知识的角度去学习和实践，还引导学生从方法论这一更高的基本观点去考虑和处理电子电路方面的技术问题,一 、系统结构,二、指标及要求,1、数控基准电压源范围：03.3V; 2、步进电压步长：0.1V； 3、预置电压值用两位数码管显示； 4、输出电压值与显示值之间误差小于2%。 5、附加指标：输出电流33mA。,三、设计方案,四、步进、预置电路,五、十翻二电路（码字转换）,用存储器作为十翻二实现较简单，即以十进制BCD码作为寻址，对应二进制码存储并输出即可完成码制转换,六、其他方法,参见教材 课题四 方案二 十翻二运算电路P9192,七、D/A及输出,关于精度问题，在数据基本正确前提下，只需微调Vref即可,八、扩流电路,九、元器件范围,74001 CD40292 74482 C392(数码管)2 DAC08321 TL0841 28C64B1（742834） 90131（D313） 自复位按键开关2,十、通知,课后各班班长领绘图纸,
