《（新）人民版《道德与法治》八年级上册精美课件（第1-3课）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新）人民版《道德与法治》八年级上册精美课件（第1-3课）（167页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的空间,第一课 相亲相爱一家人,第1课时 父母的爱，我们收到了吗？,导入新课,1、你知道父母亲的生日吗? 2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?,母亲节：每年5月的第二个星期日 父亲节：每年6月的第三个星期日,导入新课,1.知道父母对子女的爱的体现方式。 2.理解父母对子女爱的关怀表现在方方面面。 3.理解在家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有其他亲人。,讲授新课,阅读抱紧啊，千万不能松手，你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？,对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。,讲授新课,父母对子女的爱不仅体现在危难时刻，而且体现在日常生活中。轰轰
2、烈烈是爱，平平淡淡也是爱。,1、父母对子女的爱集中表现在哪些方面？,讲授新课,讲授新课,讲授新课,讲授新课,讲授新课,通过阅读拐弯处的回头，给你获得了什么启示？,平日里，父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上。很多时候，父母的一句话、一个眼神、一个动作，都会将爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。父母的爱弥散在生活的点滴中，只要稍加用心，我们就能体会到父母行为背后所蕴含的爱。,讲授新课,讲授新课,父母爱子女，这是毋庸置疑的，歌颂父母之爱的作品比比皆是，父母对子女的爱是最伟大的爱。,2009年度感动中国人物 陈玉蓉 母爱齐天,讲授新课,在家庭生活中，爱我们的仅仅只是父
3、母吗？,疼爱我们的爷爷奶奶,阿姨对我们的疼爱,在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母。我们沐浴在亲情的阳光里，这份亲情还来自爷爷奶奶，外公外婆他们用不同的方式把浓浓的爱传递给我们，他们与父母一起用爱滋润着我们。,讲授新课,真爱阅读：危难时刻的爱轰轰烈烈 涟漪片片：日常生活中的爱平平淡淡 旧作重读：续写父母之爱亲人的爱,课堂小结,随堂训练,1.父母对子女的爱集中表现在危难时刻。以下事例没有说明这一观点的是（ ） A.地震中，一位年轻的母亲用血肉之躯护住了孩子 B.小强生病时，父母着急，细心呵护 C.“暴走妈妈”陈玉蓉“割肝救子” D.小伟生日时，妈妈给钱让他去网吧玩游戏,D,随堂训练,2.很多时
4、候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里荡起阵阵涟漪。下列不能激起你心里的涟漪的是（ ） A.你学习到很晚，妈妈为你递来一杯热牛奶 B.上体育课时你的运动裤不小心破了，回家后妈妈细心地为你缝补 C.双休日时，爸爸带你去科技馆参观 D.家长会上，爸爸得知你考试考了全班倒数，回家后把你揍一顿,D,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的空间,第一课 相亲相爱一家人,第2课时 他们这样做的原因,导入新课,父母为我们的成长付出了许多的艰辛，可是我们有些同学却对他们的有些做法不够理解，这又是为什么呢？,导入新课,1.了解父母爱的表示方式是多样的，知道
5、“分离也是一种爱”“忙中有爱”，感受“唠叨背后的爱”。 2.了解父母的爱，感受父母的爱，从而做到理解父母、尊重父母。,探究交流一：,从小英的信中，你获得了哪些启示？你能够理解小英爸爸妈妈的行为吗？,请大家分析：小英的爸爸妈妈长期与小英分隔两地，是不是不爱小英？你怎样看待父母因为去外地工作而与子女分隔两地的情况？,讲授新课,如何看待5岁孩子花钱买回父亲的爱？,探究交流二：,一位父亲每天都很晚才回家，难得那一次在天黑前回来了。他发现5岁的儿子正倚门等他。还没说话的父亲先听到了儿子的问话：“爸爸，你一个小时赚多少钱？”父亲说：“你很想知道吗？那我告诉你，我能赚20元。”儿子转身走进自己的房间，捧出一
6、堆皱巴巴的零钱，对爸爸说：“我攒了好长时间，现在终于有了20元，你明天能早点回来吗？我想和你一起吃晚饭。”,小讨论,讲授新课,请大家分析：遇到这样的情况，父母是不是不爱“我”了？你怎样看待父母因为整天忙碌而不能陪伴自己的孩子的现象？,讲授新课,作为一个孩子，希望父亲陪自己是正当的情感需求。因为年龄小，所以不能理解，这也是父亲的一种爱。父亲正在以自己的劳动承担对家人的责任。,与子女相伴是爱，努力工作，为家庭提供经济保障也是爱。除了家庭，父母还有他们的工作、事业和朋友。我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解和尊重。,讲授新课,我们期盼父母的爱，同时也应该多一份对父母的理解与尊重。,（1）与
7、子女相伴是爱，努力工作、为家庭提供经济保障也是爱。 （2）除了家庭，父母还有他们的工作、事业和朋友。 （3）作为具有多重身份的社会成员，他们不可能把所有的精力都放在子女身上。,讲授新课,感受父母爱的方式的变化,父母表达爱的方式有哪些呢？,想一想,讲授新课,其实，父母表达爱的方式有许多种：,照顾我们的生活起居是一种爱,讲授新课,其实，父母表达爱的方式有许多种：,辅导我们学习是一种爱,讲授新课,其实，父母表达爱的方式有许多种：,抚摸是一种爱,讲授新课,其实，父母表达爱的方式有许多种：,谈心是一种爱,讲授新课,比一比，感受父母爱的方式的变化,从不交流、谈心,有时间就跟子女交流、沟通,以前是抚摸,现在
8、是爱在心里,辅导学习,指导学习（教给学习方法）,无微不至照顾,指导性的照顾,讲授新课,讲授新课,探究交流三：,（1）平时，父母有没有在我们耳边“唠叨”？ （2）问问我们的父母，看看爷爷奶奶有没有对他们“唠叨”？ （3）你是如何看待阅读角“北风乍起时”中三代人的对话？,父母对我们的“唠叨”无处不在，无论我们处在什么阶段。“爱之深，责之切。” 对于“唠叨”，我们要细细品味，认真感受。,同学们可以结合自身的实际，如早上出门时，父母或爷爷奶奶的嘱咐，给父母打电话时，他们的殷切教导，说说这些“唠叨”背后深刻的爱。,（1）有时，父母对孩子的疼爱，就体现在这些“唠叨”里，他们不希望子女出任何差错和受到任何伤
9、害。 （2）我们要理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当，逐步学会享受父母“唠叨”里的那份温暖。,课堂小结,随堂训练,1.我们经常听到这句话：“在父母眼中，孩子永远是孩子。”你认为（ ） A.这句话是不对的，孩子总是在长大成人，父母不能不承认事实 B.这句话是对的，说明父母很爱自己的孩子，做子女的就应该处处听父母的 C.这句话是对的，这是父母对子女无私的爱的表现 D.这句话是对的，说明父母永远也不放心自己的孩子,C,随堂训练,2.“快起床，上学要迟到了”“眼睛离远点”“早点上床睡觉”妈妈的唠叨从早到晚，起床、吃饭、写作业甚至上床睡觉，每时每刻都能成为她唠叨我的绝好素材。对于妈妈的“唠叨
10、”，下列理解正确的是（ ） A.烦不胜烦，真是啰嗦 B.装作没听见，左耳进右耳出 C.以同样的方式回敬妈妈 D.理解“唠叨”中的爱与关心,D,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第一单元 成长的空间,第一课 相亲相爱一家人,第3课时 给父母的爱，我们发出了吗？ 我们的心一起跳,导入新课,给妈妈洗脚,导入新课,1.理解孝敬父母的原因。 2.知道孝敬父母的表现，并学会孝敬父母。 3.理解我们的父母是最好的，我们与父母的心永远联系在一起，要主动承担起家庭责任。,父母不仅在生活上抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。我们成长的每
11、一步都离不开父母的呵护、教诲和影响；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德；孝敬父母是法律规定的子女应尽的义务。,讲授新课,思维拓展,为什么要孝敬父母？,孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分要求。,怎样孝敬父母？,古语道：“百善孝为先”，在众多的善行中，孝顺是第一位的。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母。,（1）孝敬父母不必事事惊天动地，也并非时时都在生死危难之际，孝敬父母更见于日常生活点滴中。 （2）在日常生活中，我们通常只是做了一
12、些力所能及的事，也许我们没有想到，仅仅是倒一杯茶，做一顿饭，都有可能让父母感动。,孝敬父母的表现/怎样孝敬父母？,讲授新课,讲授新课,父母的爱我们收到了，那么，给父母的爱我们发出了吗？,活动一：记录下生活中的点滴，表达你对父母的孝敬,讲授新课,讲授新课,讲授新课,知识点： 填表一：P10 孝敬父母的行为细节 ： （1）给父母盛饭； （2）主动承担力所能及的家务； （3）给父母洗脚； （4）给父母洗衣服。,讲授新课,自己的感受 ： （1）得到表扬心里高兴； （2）自己能做事而快乐； （3）孝敬父母是我们的责任； （4）心动不如行动。,讲授新课,活动：记录下生活中的点滴，表达你对父母的孝敬,帮父母
13、捶背,帮妈妈做家务,饭后给爸爸倒茶,妈妈忙时，帮妈妈做饭,吃饭时给爸爸、妈妈夹菜,为爸爸妈妈买小礼物,高兴、开心,温 馨,甜 蜜,幸 福,快 乐,幸 福,讲授新课,填表二：P10,讲授新课,“心动不如行动。”我们来当一天“家长”，并对工作与做家务的情况作记录，切实体会父母平日的辛苦和繁忙吧！,父母的爱是世间最温暖的阳光，无论走出多远，飞得多高，父母的爱总在温暖我们。在爱的温暖中，我们与父母一起分享生活的喜悦、幸福，也与父母一起面对生活的困难，共同承担生活的艰辛。,阅读教材第12页勇敢的人，并回答问题。,（1）大家会很敬佩罗军，觉得罗军是一个孝顺、懂事、勇敢的孩子。敢于与父母同呼吸、共患难，有家
14、庭责任感。,（2）嘲笑别人父母的人，是不尊重他人的表现，也不会受到别人尊重的。天下的父母都一样，都会把自己全部的爱给自己的孩子，但天下没有十全十美的父母，所以不管贫穷富裕，都应受到别人的尊重。,（3）我不会嘲笑别人的父母。我们要与父母同呼吸、共甘苦，共同承担责任。生活顺利时，一起分享。生活困难时，一起面对。,讲授新课,我们的生命是父母给予的，这无法选择、无法改变，不管出生在什么样的家庭，我们与父母之间血浓于水的亲情都是真挚的、美好的。不管父母从事什么样的职业，在我们的心中，他们都是最值得敬重的。,讲授新课,材料一：小明因为自己父母是下岗工人，收入低，还没有文化，觉得在同学中没有面子。于是他向当
15、地法院请求“换父母”，他在法庭上提出对父母的要求是：一不能是工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者是医生。 材料二：看教材13页漫画邻居。,讲授新课,材料分析,问题：你是怎么看他们的行为？ 答案：儿不嫌母丑，有志者不嫌家贫。生命是父母给予的，父母又抚育我们成长，这种关系无可选择，无法改变。天下没有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同样要尊重和爱戴自己的父母。,张大爷的故事,张大爷辛辛苦苦培养儿子长大成人，儿子大学毕业后在城里成家立业，开始幸福的生活。张大爷夫妇年纪大了，生活困难，就希望儿子寄点钱回家，不过，没想到钱没有寄来，却寄来一封信：父同志母同志，新时代新风尚，自己挣钱自己花，
16、哪有余钱寄回家！儿子,讲授新课,评析：孝敬父母是我们的天职，也是中华民族的传统美德，父母养育子女，虽然不求回报，但是在他们遇到困难时，做为子女，应该承担起赡养父母的责任。材料中儿子的做法是错误的。,请你给写封回信，并评析儿子的做法。,讲授新课,子同志：新时代、新风尚，自己挣钱自己花。二十年来白养大，抚养费可不能差。 父亲,活动： 请同学发挥自己的聪明才智替老大爷写回信， 如何看待这种现象的？,结论：孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务，孝亲敬长是我们的天职。勇于承担家中的责任，分担父母的重责。,讲授新课,生活不总是一帆风顺，难免会有沟沟坎坎，大风大浪。在家庭苦难之际，与父母同舟共济，同甘共苦，这种团结一致，相互支持的家庭精神支持者家庭中的每个成员。,
