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1、主题背景下的区域活动方案主题背景下的区域活动方案大班区角游戏介绍 XX、6 背景介绍：海报亲爱的小朋友们：“彩虹小学”开始招收新的小学生了，欢迎大家前来报名。为了让大家了解小学的学习生活，我们特在一年级的四个班中开设了一些有趣的游戏活动，你愿意来试一试吗？彩虹小学大队部 XX、6、17 游戏介绍：一年级班活动一：夏天的雷雨目标：1、熟悉并能正确区分一些常见的汉字的偏旁部首。 2、了解汉字字形结构的特点，并能按要求进行区分。_我是分割线_3、能正确认读汉字。层次一：将汉字按偏旁部首的要求进行归类摆放。层次二：将汉字按字形结构的特点进行归类摆放。活动二： 整理货架目标：1、正确认读表示量词的汉字。
2、 2、学习将广告上的内容剪下来后按量词的要求进行分类。 3、能将广告产品整齐的“摆放”在“货架”上。层次一：认读表示量词的汉字。层次二：能正确说出广告产品的量词。活动三： 苹果园目标：1、正确认读所有的拼音字母。 2、学习将拼音字母按要求进行挂吊。 3、能根据自己的遗愿或是同伴的意见对拼音字母进行分类。_我是分割线_层次一：学习按要求将拼音字母进行分类。层次二：能自己对拼音字母进行正确的分类粘贴。一年级班活动一：整理小书包目标：1、学会看课程表，了解当天要上的课程内容。 2、学习根据书包的结构进行分类摆放。 3、能认真仔细的整理好自己的铅笔盒。层次一：学会看课程表，知道当天要上什么课。层次二：
3、能按书包的结构来摆放相应的书本文具等。活动二：上学喽目标：1、熟练掌握用吸铁石让小动物移动的方法。 2、学习按顺数或倒数的方法，让“小动物去上学” 。 3、熟练的按要求完成相应的加减法，让“小动物去上学” 。层次一：按顺数或倒数的方法，用吸铁石移动小_我是分割线_动物。层次二：按要求完成相应的加减法，让“小动物去上学” 。一年级班活动一：美丽的学校目标：1、学习用不同的建构方法来搭建学校。 2、能用对称垒高的方法将“教学楼”搭得更高一些。 3、能用不同的材料进行围墙的搭建。层次一：对“教学楼”的搭建。层次二：对围墙用不同的环保材料进行搭建。活动二：美丽的学校目标：1、学习用不同的废旧材料制作树
4、木和环保标志装饰校园。 2、能正确的按“花朵”上的时间与花盆进行配套。 3、能正确的按相邻数的要求将“花丛”补整齐。层次一：用废旧材料进行制作。_我是分割线_层次二：将花朵按要求与花盆进行配套。一年级班活动一：同学录目标：1、学习按插页上的要求完成上面相应的内容。2、能用图文并茂的方法为同伴进行登记。 3、画面整齐干净，自己的画像要有创意。户外游戏区活动一：棋牌室目标：1、学习扑克牌的一种新玩法。 2、能与同伴合作玩“飞行棋” ，遵守游戏的规则。 3、尝试玩新拼板，注意拼板拼接的方法。层次一：用扑克牌玩“吃面包”的游戏。层次二：与同伴合作玩“飞行棋” 。_我是分割线_层次三：尝试新拼板的拼接方
5、法。活动二：找秘密目标：1、尝试将不同的玻璃瓶中装上水，探索敲击时发出的声音。2、感知大小不同的盒子和松紧不同的橡皮筋会产生的声响。 3、体验一些物品在水中的沉浮，并尝试进行记录。层次一：不同的玻璃瓶中装水，敲击时会发出什么声音。层次二：在大小不同盒子的圆孔上弹拨橡皮筋会发出什么声音。层次三：探索物品在水中的沉浮。活动三： 上学路目标：1、能动作灵活的绕过路障、跨跳过“小河” 。2、能完成“小鱼”身上的加减法并将它放入相应的罐子中。层次一：绕过路障、跨跳过“小河” 。_我是分割线_层次二：完成“小鱼”身上的加减法并将它放入对应的罐子中活动四： 开心文具店目标：1、认识各种文具，知道它们的名称并了解它们的用途。 2、能看懂文具上的各种标价，初步认识钱币。 3、尝试扮演营业员和顾客，进行正确运算。层次一：认识各种文具。层次二：看懂文具上的各种标价。层次三：在购买的过程中能正确运算。
