规范办学材料

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1、规范办学材料规范办学材料篇一：小学关于规范办学行为汇报材料王茅示范小学关于规范办学行为 汇报材料 为认真落实教育部关于当前加强中小学生管理规范办学行为的指导意见以及有关文件精神的要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展，保障学生身心健康成长，不断提高我校办学水平，现就我校规范办学行为情况作以下汇报： 一、基本情况。 王茅示范小学位于垣曲县王茅镇王茅村，地处垣济交通要道，交通便利，服务范围包括 5 个行政村，覆盖人口达 5200 余人，在校学生 180 人，有 6 个教学班，教职工 21 人。由于自然条件和地理条件限制，大部份学生都为寄宿制学生。 二

2、、完善组织机构，强化管理网络 为了进一步落实上级精神，成立组织机构，落实责任：组 长：郭中权（负责全面工作） 副组长：赵高峰（教务） 组 员：各年级班主任教师 三、规范办学行为，强化常规管理 多年来，我校始终坚持“依法治校，以德促校”的思想，从严从细的执行上级精神，对我校的办学行为严格管理，具体如下： 1、严格控制学生到校和在校时间 每周上课 5 天，学生每天早晨 7：00 起床，开始早操、活动， 并做好相关管理工作。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过 6 小时，每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知，任何教师不得以任何理由占用课余、晚上、节假日时间，安排学生集体补课或上新

3、课。保证小学生每天不少于 10 小时的睡眠时间，每天阳光体育活动时间不少于 1 个小时。2、严格控制学生作业总量。 一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业适量。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以中下学生完成的时间为计算标准。完成家庭作业时，如超过规定的时间，可允许学生不完成。教师要根据课改的要求，精选作业内容，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各年级分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。要坚持有布置必批改，有批改必讲评、有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助，有具体的帮扶

4、措施，不得歧视、排斥。 3、严格执行课程计划。我校严格贯彻并执行按照国家课程计划的规定，安排教育、教学活动，坚决做到“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学，不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度，不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的考试要求，不准随意增加考试次数。尤其是对体、音、美等课程的课时开设，要严格要求，开齐开足课程课时，保 证素质教育及正常课程的开展。4、严格控制教辅用书征订。我校杜绝任何教师组织学生统一购买规定之外的学生用书，不得向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。 5、规范

5、办班和考试行为。我校一直按照上级要求规范办班，从未举办各种形式的快慢班、尖子班、特长班、提高班、实验班等。学生在检测后，教师不得按考试成绩给学生排名次。小学生学业成绩评定实行等级制，不得以学科成绩作为唯一标准来判定学生的好差，学校不得按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。学生考试成绩单独通知学生和家长，不得以任何形式张榜公布。 6、严格控制竞赛活动。对未经教育行政部门批准不得组织学生参加各种竞赛活动、读书活动，对正常的活动要认真组织，积极地鼓励学生参加，对取得奖项的学生要及时表扬并鼓励其它学生以后继续参加。未经教育行政部门批准，不得随意停课放假，不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社

6、会活动。 7、鼓励教师深造、培训。我校一直鼓励教师继续深造，提高学历，到目前为止，我校专科人数达到 17 人，占教师的 89%，师资水平已达到全县中上游，同时，学校积极地为教师提供各种培训的机会，让教师学习新的教学理念和教学方法，以指导自己的教学实践，提高自身的教育教学水平。 8、严格执行评价体系。对教师的评价，我校主要常规教学入手，与教师绩效挂钩，实行多劳多得，少劳少得，不劳不得，从而较大的 调动了教师的积极性，激发了教师的责任感，保证了教学任务的按时完成。9、 学籍管理方面都是严格按照普及九年义务教育的要求建立了学生转学、休学、复学等各项管理制度，健全学籍档案，实行了学籍信息化管理 。 1

7、0、根据规范办学行为问责制度的要求，学校每学年和学校每位教师签订了王茅示范小学规范办学行为目标责任书 ，做到“谁违规、谁负责” 。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，我们坚信有上级领导的大力支持，有我们的不懈努力，我们会不断进步，蒸蒸日上，将王茅示范小学建成一所“质量高、品德优”的现代化新型学校。 以上汇报不妥之处，请领导批评指正。 XX 年 9 月 5 日 篇二：规范办学汇报材料规范办学 精心育人 老沙湾中心学校规范办学汇报材料 我校全面贯彻党的教育方针，认真践行科学发展观，大力推行素质教育，积极深化教学改革，强力推进科研兴校，切实规范办学行为，努力构建和谐文明校园，各项工作开展的有条不

8、紊。现将有关情况汇报如下: 一、执行上级政策 规范办学行为 我校全面贯彻落实上级有关教育精神，严格执行上级政策，自觉规范办学行为，努力减轻学生课业负担和经济负担，要求教师精选习题，当堂完成，不留或少留课外作业。认真执行“两免一补”政策，不向学生收取任何费用，开足上好各门功课，除开设体音美研信息技术课外，我校心理咨询室，利用课余时间为师生进行心理辅导，促进了师生的健康发展。 二、加强师德建设 实施素质教育 学高为师、身正为范。提高教育质量，培养优秀人才，关键在教师。为此，我校把培养业务精湛、作风过硬、品德优良的教师作为推行素质教育，提升育人质量的前提。日常工作中，我校利用党员生活会、教师例会、班

9、主任工作会、教研活动会等形式，带领全校教师学习科学发展观文件摘编 、 中小学教师职业道德规范等。 努力坚持以科学的知识武装人，以严谨的作风影响人，以高尚的精神塑造人，以崇高的师德陶冶人，营造健康向上的育人环境。要求 教师在教学中面向全体学生，促进学生的全面发展；要创设丰富多彩的教学情境，营造宽松的课堂氛围，肯定学生能力，赞扬学生言行，引导学生做人做事，指导学生自主学习，合作探究，培养学生的创新精神和实践能力。提升学生的学习能力和学习质量。三、实施高效课堂 提升教学质量 课堂教学改革是实施素质教育、践行新课改精神的本质体现，是转变学生学习方式，提升教学质量的有效手段。我们的具体做法是： 1、坚持

10、集体备课制度，做到一人主备，同学科教师集体讨论，补充完善，形成共案，资源共享。注重二次备课，发挥教师主观能动性，促进青年教师的迅速成长。 2、重视校际交流，学习他人先进理论经验，实地考察学习他校的实践经验，吸收改进化为我用。学校与沙湾四中结成友好学校，学习借鉴他们先进的经验，转化吸收，化为己用。 3、挖掘本校资源。教务处组织全校教师进行课堂教学竞赛，开展听课评课说课活动，推出各科优胜者，再请优胜者上优质课，校长亲自到场听课评课，要求教师写出听课心得，形成教研论文，促进教师专业成长。 4、落实教学检查制度，形成单周查教案，双周查作业，形成日日清，周周清，月月清的教与学的教学落实制度，早午晚自习的

11、教学检查制度，转差培优常态制度，写字课检查制度等。 5、开展课题研究活动，我校小学数学组、小学语文组先后申报地区级科研课题 2 个。增强了教师的教改意识和科研意识，提高了教师 解决实际问题的能力，提升了课程开发和建(来自: 小龙文 档网:规范办学材料)设能力，加强了教师间的交流与合作，促使教师专业成长，提升了育人水平，凸显了我校教学改革的能力、科研兴校的实力、创新育人的魅力。四、关注学生发展 培养合格人才 我校秉承“为每个孩子创造成功人生奠基”的办学理念，以学生的发展为出发点和着力点点，对学生实施全方位教育，向学生播撒知识的阳光，让学生身心健康成长。 1、注重养成教育 培养做人品行 针对我校寄

12、宿制的实际情况，要求班主任示范指导学生在寝室里怎样整理床铺，怎样摆放生活用品，并开展“文明寝室评比”活动，促使学生学会寝室管理。在餐厅，培养学生养成注意卫生、维护就餐秩序、节约粮食等习惯。针对学生中常见的不良现象，如抽烟酗酒，网迷早恋，哥们义气，勒索钱物等，班主任带领学生学习中小学生守则和中小学生日常行为规范 ，引导学生深入分析，增强其自觉抵制不良习惯的能力。在学习习惯养成方面，主要采取教师指导与优秀学生示范引导相结合的办法，进行培养。 2、防患于未然做好安全工作 任何事情都没有生命更珍贵、任何工作都没有安全工作更重要、任何业绩都没有促进学生健康成长更突出。我校根据学生年龄特点，利用班会、校园

13、广播、校内橱窗等，向学生开展了丰富多彩的安全教育，如:用电安全、交通安全、饮食安全、游泳安全、防雷安全、网络安全等。邀请法制副校长、法律顾问到校为学生讲法制课，每年开 展法制安全教育宣传周活动，增强了学生的法律意识，安全意识等。对校园重点部位安装电子监控器。定期开展安全演练，每周末对存在各种安全隐患的食堂、餐厅、宿舍、教室等场所进行排查，及时消除隐患，确保校园安全第一。3、塑造学生健全人格 学校德育工作应循序渐进，润物无声。我校利用每周一的升旗仪式，开展国旗下的讲话活动，对学生进行爱国主义教育。利用重大节日，开展国情教育，国防教育，近现代史教育等。利用班会，开展礼仪教育，感恩教育等。定期召开家

14、长会，加强家校合作，形成联手培养学生的教育机制，努力塑造学生健全人格。 4、开展兴趣活动 张扬学生个性 丰富多彩的活动激发学生学习兴趣、张扬学生个性、培养学生参与意识和合作精神。我校根据教学需要，成立了老沙湾镇中心学校乡村少年宫，开展学习交流活动，全校每周三下午统一开展活动，学生参与率 100。定期开展作文竞赛、书画比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵赛、拔河比赛、兵乓球赛、篮球比赛、广播操比赛等活动。坚持一日三操活动等。这些活动的开展，增添了校园活力，展现了学生魅力，张扬了学生个性，带给人美的享受，留下一串串学生成长的足迹。 五、积极参加各级各类培训 提高教师教学科研能力。我校鼓励教师参加学历提高培训，

15、新教材培训，继续教育培训，教育技术能力培训，班主任培训，骨干教师培训，校本研究培训。通 过培训，我校教师学历达标率 100，教师的业务水平普遍提高，教学能力普遍增强，为科研兴校奠定了坚实的基础。六、 “创先争优” 规范管理行为 自“创先争优”活动开展以来，我校大力开展“不让工作在我手上延误，不让事情在我这里断线，不让信息在我桌上积压，不让差错在我身上发生，不让质量在我手里降低，不让师生在我面前冷落”的六不让活动，为学校的发展提供坚强有力的保证。真正形成了人人想事业，人人干事业，人人干好事业的良好氛围，向着工作一流、效能一流、作风一流的总体目标迈进。 “打造优质高效课堂，改变学生学习方式；注重德

16、育渗透，塑造健全人格”成为我校办学特色。 总之，我校遵照上级工作安排，结合学校实际，审时度势，扎实工作，开拓创新，让全镇孩子享受实实在在的优质教育。但我们也清醒的认识到我校与先进学校相比还有一些差距，我们将一如既往的努力工作，奋力拼搏，让老沙湾中心学校的明天更美好！ 老沙湾镇中心校学 篇三：规范办学材料(1)规范化管理经验交流材料 沐浴国学经典打造 书香校园 位庄中心校苏章营小学 二 0 一四年三月 沐浴国学经典 打造书香校园 创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校 品位, 规范办学行为的重要举措。我校临近县城,学生极易流失, 自 XX 年起，校领导班子成员就结合学校实际情况,重新定位 “在稳定中求发展，在传承中求创新”的办学思路，把经典诵读 作为新形势下加强学生德育教育的生动载体，将“沐浴国学经典、 规范办学行为、打造书香校园”确立为我校办学特色。三年多来， 通过系列有意义的教育实践活动，学校教学质量不断提升，学生 综合素质不断提高，我校已成为小有名气的书香校园，育人之地。 一、营造育人环境，国学诵读活动“育人无声” 走进校园， “让