班长培训大赛主持稿

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1、班长培训大赛主持稿班长培训大赛主持稿篇一：班委培训会主持稿资源与材料学院 XX 级班委培训会主持稿 （会议前：我们的会议马上就要开始，请在座的各位将手机调为静音或震动状态，谢谢合作！） 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我是来自 ，很高兴能由我来为大家主持本次的班委培训会。 随着新学年的到来,随着 12 级新生踏进的校门，一批新的班委上任了，为了提高班干部的思想觉悟，加强班干部与班级同学之间以及班干部之间的沟通与交流，充分体现班干部之间的合作精神，资源与材料学院组织部特举行此次新生班干部培训大会。对班委进行及时有效地指导，能更好地加强班级管理与学生的发展，促进我校良好班风与学风的形成。 本

2、次班委培训大会的目的就是让各个班委明确自己的工作任务、工作职责、和工作要求，为我们资源与材料学院锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生班委队伍。 我宣布：资源与材料学院 XX 级班委培训会现在开始！大会第一项：请允许我为大家介绍今天到场的特邀嘉宾，资源与材料学院副院长何双雷老师，辅导员于亚男老师，铺导员杨凝老师，11 级优秀学生干部吕志杰学姐，韩慧影学姐，凌钟炎学长，请大家对以上嘉宾表示热烈的欢迎。 大会第二项：请大家欣赏一段视频，请看大屏幕。 大会第三项：下面让我们以热烈的掌声有请老师为我们做专业的培训讲话， 。 。 。 。何老师的讲话让同学们更加明确了班委的职责，指出了规范班委言行举止

3、和提高思想素质的重要意义。 大会第四项：下面有请 xxx 学 x 和我们一起分享他的经验和心得体会。掌声欢迎。 。 。 。 。 。 。有请 xxx 学 x 为我们带来他的工作体会。 。 。 。 。 。 。十分感谢各位学长学姐的发言，相信各位班委可以在这些优秀的学长学姐身上学到很多。 大会第五项：听了以上的讲话，相信大家每个人都有自己的收获和体会，下面请大家自由交流，谈谈感想。 大会第六项：请大家安静下来，同学们初到大学这个较陌生的环境，在工作中，学习中可能有很多困惑，下面同学们可以向老师，学长学姐提问请教。 。 。 。 。感谢各位老师，学长学姐为同学们指点迷津。 大会第七项：下面请 xxx 老

4、师上台作总结讲话，大家掌声欢迎。 经过今天的培训，相信在座的各位班委都有不小的收益，让我们在交流中总结经验把自己的工作做到最好，让我们再次掌声感谢各位老师，学长，学姐莅临指导。 最后我宣布，XX 级班委培训大会到此结束。大家先坐在原位，请老师学长学姐先退场。 。 。 。同学们按顺序离场。l 篇二：XXX 公司班组长培训班主持词XXX 公司 班组长培训班主持词 各位领导、同志们： 大家早上好！今年以来，在集团公司领导的高度重视下，集团公司以省、市公司班组建设精神为指导，以提升班组专业化管理水平为目标，以强化班组执行力为重点，有力的推动了企业班组建设工作的开展。上半年，集团公司成立了班组建设领导小

5、组，明确了集团公司各单位的班组设置，相继出台了班组建设实施方案、管理标准。7 月份，又召开了班组建设启动会。 今天，我们在这里举办班组长培训班。目的就是为了提高班组长的整体素质和业务水平，使班组长了解自己的职位角色，建立责任意识和工作使命感，进一步提高工作的能力和水平，切实推进集团公司班组建设健康发展。 参加今天培训班开班仪式的有：市公司副总工程师XXX 同志、集团公司党委书记 XXX 同志、市公司工会专责XXX 同志，让我们以热烈的掌声表示欢迎！ 这次培训班的课程主要安排如下： 今天早上观看纪录短片后由市公司 XXX 为大家授课，今天下午和明天早上由特别邀请到的 XXX 学校的 XXX 老师

6、为大家讲课，明天下午到优秀班组进行参观学习。具体作息时间及课程安排请大家查阅课程表。下面，请集团公司 XXX 讲话，大家欢迎。 各位领导、同志们，刚才 XXX 就这个培训班做了重要讲话，XXX 的讲话高屋建瓴，针对性强，对我们当好班组长、做好班组建设工作将起到重要指导作用。我们要认真学习好，领会好季书记的讲话精神，认真抓好班组建设各项工作的落实，使班组建设工作取得新进步，推动整个集团公司又好又快发展。 为确保这次培训顺利进行，能够达到预期的效果，在培训期间，希望大家共同遵守培训纪律，维护会场秩序，认真做好学习笔记。 由于此次培训时间较短，不可能通过一两天时间的培训就能把大家的能力和水平提高到很

7、高的水平，大家在今后的学习工作中，要严格要求自己，切实加强学习和锻炼，我相信，只要大家认认真真做事，扎扎实实工作，就会在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，为提高集团公司班组建设管理水平做出新的贡献。 最后，预祝本次培训班圆满成功，祝大家学习进步、生活愉 快。谢谢大家！下面，进行课程安排的第一个内容，请大家观看短片XXX 。 篇三：主持人大赛2 1 4 主 持 人 大 赛 策 划 书 一、活动名称 “金话筒”主持人大赛 二、主办方 蚌埠二中学生会 三、活动背景及意义 背景：在我校各大活动中都少不了主持人的身影，为了发掘及培养属于我们自己的主持人，我们认真策划了新一届的具有创新意义的主持人大赛活动，力

8、求使其在具有创新意义的同时，更成熟、更专业、更具有可观性以及影响力。 意义：首先，丰富我院学生的业余生活，提高同学们对主持的兴趣，以提高同学们的综合能力。其次，发掘及储备主持人才，给每个想要成为主持人或者拥有主持人梦想的同学一个舞台，让他们去尽情地展现自己的主持天赋和才华。 四、活动时间（暂定） 高一初赛、复赛：5 月 21 日（周三） 决赛：5 月 28 日（周三） 高二初赛、复赛：5 月 23 号（周五） 决赛：5 月 30 日（周五） 五、活动地点 初、复赛地点：3 号楼二楼大阶梯教室 决赛地点：3 号楼二楼大阶梯教室 六、参赛对象 高一高二全体同学 七、准备工作安排 1、前期准备工作

9、1）宣传工作 （1）为宣传主持人大赛和比赛做 2 张宣传海报（分别贴于 2 号楼和 1 号楼公示栏处） （3）利用学校广播进行宣传； （4）向各班长宣传主持人大赛，并且给每个班长发放主持人大赛报名表，鼓励高一高二学生踊跃参加 2）物品准备 比赛前一星期要向学校申请供比赛使用的大阶梯教室，并准备好场地需用的气球，奖品，话筒，记分卡（见附录） ，计时器，横幅等。 3) 新闻视频采集和制作：信息部 4）场地布置：信息部 5）主持素材采集：信息部 6）现场主持人联系、词稿撰写以及比赛选手的培训与指导：文艺部 注：将在预选赛和决赛之前对比赛选手进行培训与指导，以及比赛大致流程的讲解，让选手能提前做好准备

10、，用以确保比赛的顺利进行。同时，决赛在时间允许的情况下将进行彩排和试练。 2、后期工作 在 2 号楼 1 号楼公公示栏处进行名单公示，并对比赛获奖者进行奖励。 八、比赛模式 1、初赛：（每班不超过两人） 报名选手按姓氏开头字母自动分组，每组评分最高的选手直接晋级，第 2、3 位选手进入第二轮筛选，其余选手直接淘汰，最终选出 10 位（暂定）选手进入复赛，5 人直接晋级进入决赛。 2、复赛（复赛与初赛在同一天进行）： 入围的 10 位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码顺序依次上场进入自己的表演。取评委给分前 5 位选手进入决赛。 至此，共产生 10 名选手进入到决赛。 3、决赛： 入围的 10

11、位选手赛前抽取自己的上场号码，按号码两两自然分组，比赛开始所有选手依次进行一句话来进行自我介绍，后开始各轮比赛。按评委给分评出一二三等奖以及优秀奖。 4、名次设立：一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 3 名 优秀奖(来自: 小 龙 文档网:班长培训大赛主持稿)4名 九、比赛内容 1、初赛内容 第一环节：主持人开场白以及选手自我介绍 时间：不超过 1 分钟 各参赛者可进行各具特色的自我介绍 第二环节： 自备栏目主持：栏目不限。 （选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 。包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节） 但

12、内容必须是积极向上的。每位选手享有 3 分钟的任意话题模拟主持。 要求：不能涉及敏感话题。如钓鱼岛事件、黄岩岛事件等，不得煽动观众情绪。 注：两个环节同时进行，即自我介绍完以后，直接进行自备栏目的主持！ 2、复赛内容 第三环节 激情评论：在此轮比赛中，选手抽签，对某一事件进行评论。 准备时间：1 分钟 评论时间：3 分钟 3 决赛内容决赛内容（决赛的整个流程将以情景剧的形式展示） 第一环节：自我介绍（建议加入才艺） 时间：3 分钟 选手在规定的时间内用独具特色的方式来展现自己，用以给观众以及 评委留下深刻的印象。 第二环节：命题主持 时间：5 分钟 赛前抽签决定自己的搭档，由主办方赛前给定特定

13、的情景，选手自行 准备材料，按要求在相应背景下进行模拟主持。 要求：参赛选手有针对性的表达情景，在规定的时间内完成主持导语 和结束语。 情景：1.新闻播报 2.我爱记歌词 3.星空大卖场 4.访谈节目（艺术人生） 5.春节联欢晚会 6 快乐大本营（天天向上）7 舞蹈大赛 8 校园歌手大 赛 9 超级女声总决赛 10 音乐风云榜颁奖典礼 第三环节：临场应变 思考时间：2 分钟 主持时间：2 分钟 在第三环节开始时给出特定每组相应的情景和资料，由选手在规定 的时间内按要求完成主持，以考察选手的临场应变能力。 十、比赛流程 1、初、复赛 1）主持人开场，并进行比赛大致内容和规则的介绍 2）根据赛前的

14、排序，报名选手按姓氏开头字母自动分组，共分为 5 组，在主持人报出选手名字后，各参赛选手上场进行自我介绍，自我介绍结束后便进入第二环节的自备栏目主持。评委在此时对选手的个人形象分和自我介绍分以及自备栏目分进行评定。 3）每组结束后，工作人员将对每位选手的前三轮（共 70 分总分）进行分数结算；下一组结束后，主持人宣布前一组选手的成绩，并宣布每组得分最高者直接进入决赛，2、3 名则进入复赛 4）第二环节结束后，共产生 5 名直接进入进入决赛的选手，以及 10 名进入复赛的选手，10 名进入复赛的选手进入下一环节的激情评论。 5）10 名选手抽签决定序号以及题目，按序号进行对所抽主题的评论，10

15、名选手中与其他三项总和，总分数高的 5 名选手进入到决赛。 2、决赛 1）主持人开场，并进行比赛大致内容和规则的介绍 2）每人不超过 3 分钟的自我介绍 3）自我介绍过后，是两人搭档，进行不超过 5 分钟的命题主持 4）主持人感谢选手的表演后，下一环节临场应变（给予 2 分钟思考时间）由主办方赛前给定资料，由选手在规定的时间内按要求完成主持。 5）评委评分，计算最后成绩，公布比赛结果。 十一、各环节分数安排以及评分标准 1、初、复赛 共 100 分，其中：个人形象 10 分，自我介绍 20 分，自备栏目 40 分，激情评论 30 分。 个人形象：1）阳光，积极向上，衣着得体，场边等待以及对待比

16、赛的态度端正， 给人的整体形象好（得 8-10 分） ； 2）衣着得体，能够较为认真地对待比赛（得 5-7 分） ；3）衣着不得体，对待比赛的态度较差（得 自我介绍：1） 语言简洁干练，能够准确地表现出自己的特点，让人印象深刻。 （得 15-20 分） ； 2）能够较好地表现出自己的特点，语言流畅（得 10-15 分） ； 3）具有一定的流畅性，但不能较好的表现自己的（得 自备栏目主持：1）有较为鲜明的主题，能够以较为新颖的方式并完整地表达自 己的观点，耐人寻味的（得 30-40 分） ； 2）有较为鲜明的主题，能够较完整地表达出自己的观点，有值得借 鉴的（得 20-30 分）; 3）能够有自己的主题表达，内容与主题有契合处，但关联性不是特 别大，并较为完整地表达自己观点的（得 10-20 分） ；4）主持内容与主题不符的，但仍有自己观点的（得 激情评论：1）观点符合主题，主题突出，且具有说服力、发人深省（得 23-30 分） 2）观点与主题较为切合，有一定的说服力（得 16-22分） 3）对主题的了解程度一般，在语言组织上有一定的能力（得 10-15 分） 4）对