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1、,7、我不是最弱小的,1、同学们现来做对对子的游戏:光明 勇敢 强大,黑暗,胆小,弱小,2、 现在你们已经是二年级的小学生了,但在亲人的眼里,很多时候你们却是最弱小的。今天我们就来学习一个和弱小有关的故事。请读题目:,3、听录音范读。,1、 你知道妈妈为什么要夸奖萨沙是勇敢的孩子了吗?,我不是最弱小的,2、自由读课文,圈出生字出,并在自然段上标上序号。,夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开
2、出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝着蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”妈妈笑着说:“不,不
3、,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”,7、我不是最弱小的,我不是最弱小的,ru m s tu lng c su 弱点 周末 萨姓 托运 铃声 簇拥 随时 fn fng lio qng d jio xin 芬芳 芳香 聊天 倾听 传递 娇气 掀起,会读的字,弓+ ( )弱 艹+( )萨 周 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀,我会写,扑,托,摸,利,铃,弱,p,tu,m,l,lng,ru,扑空 扑灭,托运 托付,抚摸 摸透,胜利 利用,铃声 车铃,弱者 弱点,我会写,末,芬,芳,夏,应,该,m,fn,fng,xi,yng,gi,周末 末日,芬芳,芳香,夏天 初夏,答应 应当,应该 该
4、当,周末,铃兰花,簇拥,芬芳,递给,聊天,娇嫩,掀起,随风舞动,倾盆大雨,弱点 周末 萨姓 托运 铃声 簇拥 随时 芬芳 芳香 聊天 倾听 传递 娇气 掀起 扑灭 托运 抚摸 胜利 铃声 弱点 周末 芬芳 芳香 夏天 答应 应该,读读,夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点
5、,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝着蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”,7、我不是最弱小的,学习课文,听录音范读。,夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托
6、利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。,学习课文第一自然段,谁想读?回答问题。你读懂了什么?,“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。,学习课文第二自然段,回答问题。用横线画出萨沙叫声。你读懂了什么?,突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。,学习课文第三自然段,回答问题。你读懂了什么?,萨沙不
7、解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。” 萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。,学习课文第四、五、六、七自然段,回答问题。用横线画出萨沙对妈妈说的话,用波纹线画出妈妈对萨沙说的话。你读懂了什么?,(我读懂了妈妈对我的一份关爱。),萨沙朝着蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”,学习课第八自然段,回答问题。用横线画出萨沙对妈妈说的话。你读懂了什么?,(萨沙学会
8、了保护弱小者。),妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”,学习课文第九自然段,回答问题。用波纹线画出妈妈对萨沙说的话。你读懂了什么?,(我读懂了萨沙也能保护比自己弱小的, 帮助需要的人和物。是一个勇敢的孩子。),夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,
9、紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝着蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”,7、我不是最弱小的,看图,从中你看到什么?为什么只有萨沙一个人穿着雨衣呢?,我不
10、是最弱小的,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。,我不是最弱小的,原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。,大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。,精读感悟,1.萨沙为什么被看作是最弱小的?,2.妈妈和托利亚是怎么对待弱小的萨沙的?,3.妈妈是怎么解释“最弱小”的含义的?,4.萨沙真的是最弱小的吗?,5.妈妈为什么说萨沙是个勇敢的孩子?,6.妈妈为什么表扬了萨沙?,我不是最弱小的,我会填,分(区分) 令( ) 北( ) 芬( )铃( ) 背( )京( )景( ),课文30页,口令,北方,芬芳,铃声,背包,北京,风景,