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1、数学竞赛主持词数学竞赛主持词篇一：小学数学竞赛主持词小学数学竞赛主持词 小学数学竞赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好，为加快推进领袖儿童教育研究，重视领袖数学综合素养的培养，全面提升我校学生的数学应用能力，开拓思维，丰富校园生活，特举办本次数学趣味知识竞赛，希望通过本次活动能提高同学们的学习兴趣，使得同学们更加热爱数学，会学数学，会用数学。 a：今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节：基础知识竞赛，个人必答题。第二环节：猜数学谜语，小组共答题。第三个环节：数学综合能力挑战，小组共
2、答题。第四环节：智力大比评，每队代表答题。 b：本次比赛采取积分制。在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。取一等奖 1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名。 a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：比赛进行中，保持现场安静 。原则上主持人只念两遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复。选手在答题时用普通话回答问题。参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”; 此后不得再进行补充和修改。四个环节全部结束后，如果有两对或三队积分相等，积分相等的队伍进行附加赛。 附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。竞赛过程中要以主持
3、人或评委裁定为准，各队要服从和尊重主持人及评委的裁定。 a:各代表队对竞赛规则还有不清楚的，请举手。 b：好的，都清楚了，六年级数学竞赛， 合：现在开始！ 第三部分： 竞赛环节 a：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程度。请允许我宣读一下此部分比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，抽签顺序为：六（1）班号、六（2）班号、六（3）班号，以此类推。每人 1 道题，答题时间为 1 分钟。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会。在选手回答完后要说“回答完毕” ，此后不得再进行补充和修改答案。答对一题 5 分，
4、答错不得分、不扣分。 b：第一轮是填空题。请六（1）班号队员抽题?请听题?。 a:请六（2）班号队员抽题?请听题?。 b:请六（3）班号队员抽题?请听题?。 a:请 六（1）班号队员抽题?请听题?。 b:请六（2）班号队员抽题?请听题?。a:请六（3）班号队员抽题?请听题?。 b:请六（1）班号队员抽题?请听题?第二轮判断题。 a：竞赛第一环节已经结束。让我们看一下各班的得分情况：六（1）班得分是?，六 （2）班得分是?，六（3）班得分是? b:希望各代表队在接下来的比赛中再接再励！接下来我们进行第二环节的比赛。 a:第二环节：猜数学谜语，小组共答题。小组共答题由各班四个队员 共同合作完成，题
5、目由各班队长抓阄产生，每组题目中有 5 个谜语，在 1 分钟之内任意猜对 4 题得 20 分，猜对 3 题得 15 分，猜对 2 题得 10 分，猜对 1 题得 5 分，答错不扣分。对没有猜出来的谜语由场下学生抢答，答对的现场发礼品。 b:请六（1）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。六（1）班抽取的是 x 组 5 个谜题，分别是：?我们一起来倒数 5 个数请六（1）班队员帮我们解开谜底。 a:请六（2）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。六（2）班抽取的是 x 组 5 个谜题，分别是：?我们一起来倒数 5 个数请六（2）班队员帮我们解开谜底。 b:请六（3）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟
6、。六（3）班抽取的是 x 组 5 个谜题，分别是：?我们一起来倒数 5 个数请六（3）班队员帮我们解开谜底。 a:第二环的比赛结束后，我们来看看各班目前的得分情况：六（1）班得分是?，六 （2）班得分是?，六（3）班得分是?暂时领先的是xx 班，其他代表队也要加油！ b:接下来是第三环节：数学综合能力挑战，小组共答题。本环节题目相同，各班现场同时进行笔答，评委现场批改并打分，限时 5 分钟，满分 20 分。 （发放题目） a:看到场上同学激烈的竞争，场下不少同学也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。现在是现场观众答题环节，由主持人读完题目，说:开始！现场观众举手抢答，答对者当场领取一
7、份小礼品。 b：请各位现场的同学听题? a: 我们的评委已经把第三环节的分数打出来了，我们来看一下各班得分。六（1）班得分是?，六（2）班得分是?，六（3）班得分是? b:我们来看一下截止到目前各班的累计得分情况，六（1）班累计得分?，六（2）班累计得分?，六（3）班累计得分?下面我们进行最后一个环节：智力大比评。 a:每班进行 4 轮脑筋急转弯竞赛，题目由竞赛选手随机抽取，小组可以讨论解决，限时 30 秒，每答对一道题得5 分。没有答出来的题目由台下学生抢答，现场发奖品。b:请六（1）班抽题?，六（1）班抽取的题目是?（老师念两遍） a:请六（2）班抽题?，六（2）班抽取的题目是?（老师念两
8、遍） b:我们的竞赛环节到这里全部结束了，谢谢各位队员的精彩表现，同时也谢谢各位台下同学的热情参与。下面让我们掌声有请 xxx 对本次比赛进行点评。 a:：感谢 xxx 的精彩点评，经过评委组的最后审核认定，获得本次“数学知识竞赛”团体一等奖的是：xx 班；获得团体二等奖的是：xx 班；获得团体三等奖的是：xx 班。让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，也感谢各位评委老师，辛苦了！ b:有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换来秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。所以我们还需继续努力。 a:*小学”数学知识竞赛“到此结束，感谢各位老师，各位同学的大力支持
9、和热情参与！ 再见！ 篇二：小学数学竞赛主持词a：今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃的，精心挑选出来的，到底今晚我们的冠军将会花落谁家呢?让我们拭目以待吧！今天的竞赛总共分为四个环节：第一个环节：基础知识竞赛，个人必答题。第二环节：猜数学谜语，小组共答题。第三个环节：数学综合能力挑战，小组共答题。b：本次比赛采取积分制。在答题过程中累积得分，比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分，按积分排名。a：接下来，由我们来宣布此次竞赛的注意事项，请各位选手仔细听好：比赛进行中，保持现场安静 。原则上主持人只念两遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复。选手在答题时用普通话回答问题。参赛队员回
10、答或补充回答完毕后，应说明“回答完毕”; 此后不得再进行补充和修改。四个环节全部结束后，如果有两对或三队积分相等，积分相等的队伍进行附加赛。 附加赛题型为抢答题，直到决出最后名次为止。 b：好的，都清楚了，六年级数学竞赛， 合：现在开始！ 第三部分： 竞赛环节 a：首先我们进行第一个环节，个人必答题的比赛，个人必答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程度。请允许我宣读一下此部分比赛规则：个人必答题每队每人进行此环节的答题，抽签方式选题，抽签顺序为：六（1）班号、六（2）班号、六（3）班号，以此类推。每人 1 道题，答题时间为 1 分钟。此环节队员之间不能互相提示或代为答题，否则，将失去答题机会
11、。在选手回答完后要说“回答完毕” ，此后不得再进行补充和修改答案。 b：第一轮是填空题。请六（1）班号队员抽题?请听题?。 a:请六（2）班号队员抽题?请听题?。 b:请六（3）班号队员抽题?请听题?。 a:请六（1）班号队员抽题?请听题?。 b:请六（2）班号队员抽题?请听题?。 共同合作完成，题目由各班队长抓阄产生，每组题目中有 5 个谜语，在 1 分钟之内任意猜对 4 题得 20 分，猜对 3 题得 15 分，猜对 2 题得 10 分，猜对 1 题得 5 分，答错不扣分。 b:请六（1）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。 a:请六（2）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。 b:请六（3
12、）班队长来抽题，思考时间 1 为分钟。 a:第二环的比赛结束后，我们来看看各班目前的得分情况：六（1）班得分是?，六（2）班得分是?，六（3）班得分是?暂时领先的是 xx 班，其他代表队也要加油！ b:接下来是第三环节：数学综合能力挑战，小组共答题。 a:看到场上同学激烈的竞争，场下不少同学也坐不住了，别着急，现在就是你们大显身手的机会。 b：请各位现场的同学听题? a:每班进行 4 轮脑筋急转弯竞赛，题目由竞赛选手随机抽取，小组可以讨论解决，限时 30 秒，每答对一道题得 5 分。 b:请六（1）班抽题?，六（1）班抽取的题目是?（老师念两遍） a:请六（2）班抽题?，六（2）班抽取的题目是
13、?（老师念两遍） b:我们的竞赛环节到这里全部结束了，谢谢各位队员的精彩表现，同时也谢谢各位台下同学的热情参与。b:有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换来秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。 篇三：八年级数学竞赛主持词各位老师、同学们大家好！ 为了提高同学们的学习热情，活跃同学们的思维，使同学们会学数学，会用数学。今天我们聚集在此，举行八年级数学知识竞赛。 首先，让我们欢迎老师在百忙之中，参与到了我们的竞赛现场。同时，她们也是我们此次比赛的公证员，保证此次比赛的公平、公正。 今天参赛的各位选手都是各班出类拔萃，精心挑选出来的同学，那么你们的表现将
14、会如何呢？我们拭目以待。也预祝各参赛代表队取得优异成绩！ 好，在比赛正式开始前，我对本次竞赛的规程做一下简单介绍： 1、本次比赛共有三个环节，分别是：24 点大比拼、疯狂猜词、趣味数学，各参赛选手应按照不同题型要求答题。 4、竞赛中如有名次并列，将加赛抢答题，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 首先让我们进入第一轮竞赛24 点大比拼，本题为抢答题，共 16 道题，每题 1 分。比赛规则如下： （1） 给出题目后，将运算过程完整地写在白板上，方可举手抢答， 先举手的班级选一名代表起立答题。 （将白板示意给主持人） （2） 答对加 1 分（同时答题学生将答案示意给观众），答错或答 题时修改答
15、案扣 1 分。再由其他队抢答，直至答对或全部队 伍均已答题。 各位选手，你们准备好了吗？好，我们的第一轮比赛现在开始。 . . . 现在，第一轮竞赛结束，我们来看一下各班战果如何：一班得分二班得分三班得分四班得分五班得分 接下来是第二轮竞赛疯狂猜词，本题为限时答题。比赛规则如下： （1） 按照班级抽签顺序，每班派两名选手依次答题，分别负责演绎词汇、竞猜词汇，在规定时间一分钟内，选手应尽可能多的猜出词汇。 （2） 演绎词汇的同学描述过程中不可出现竞猜词汇中的任何一个 字，否则属于违规，每班只有两次违规的机会。 （3） 演绎词汇的同学遇到高难词汇，有且只有一次跳过的机会。 （4） 竞猜词汇选手的回
16、答与答案完全一致，则属猜对，1 个词汇加 1 分，否则属于猜错，猜错或跳过的词汇不得分。 （5） 所有竞猜选手必须独立回答，其它队员不许有任何提示，否则 该题作废，视为放弃。 现在，第二轮竞赛结束，我们来看一下各班战果如何：一班得分二班得分三班得分四班得分五班得分 经过前两轮的比赛，各代表队已经展示出各自的实力，接下来又到了考验团队智慧的时候了。希望各代表队继续努力，在接下来的比赛中发挥团精神，取得更好的成绩。 接下来是第三轮竞赛趣味数学，本题为抢答题，共 10 题，每题 2 分。比赛规则如下： （1）给出题目后，将答案写在白板上，方可举手抢答，先举手的班级选一名代表起立答题。 （将白板示意给主持人） （2）答对加 1 分（同时答题学生将答案示意给观众） ，答错或答题时修改答案扣 1 分。再由其他队抢答，直至答对或全部队伍均已答题。 三轮紧张、激烈的比赛项目已经全
