教师工作业绩总结10篇

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1、教师工作业绩总结教师工作业绩总结 1010 篇篇 教师工作业绩总结 教师工作业绩总结（一）： 我于一九九四年八月参加工作以来，至今已有十八年 了。从教十八年来，我一向工作在教育教学的第一线。除 教授语文课程外，还担任班主任工作，兼任文科教研组组 长。我深深热爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全 身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教 学中得到了提高。我始终以党的教育为主体，忠诚于党的 教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默 耕耘着。在工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之余，我 认真学习了党的各项教育方针、政策及胡锦涛同志的“科 学发展观” ，更加坚定了我扎根教育的信心。

2、继而又学习了 加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见 ，极大的 提高了自己的道德素质，增强了法律意识。除此以外，我 还能严格要求自己，努力做好学生的榜样，真正做到以身 示范。近几年来，又在校领导的关心下，我踏实地、开创 性地开展工作，取得了必须的成绩。无论学校安排我干什 么工作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强 烈的进取意识。学校的教研工作有了新的起色，个性是在 打造高效课堂的工作中，做出了表率，推动着全学区的教 育教学工作向前迈进。 我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教十几 年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上，我 作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心

3、做 着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦 偶然飘过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看 着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受，并没有把与 学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信 念：当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。 在平时的教育教学工作中，我是这样认为的：作为一 名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基 础上，才能真正做到师与生的情感交流。因此，我始终按 照语文学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前一周 备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。备课时能 围绕本课时的学习目的、要求，制定合理的学习难点，重 点。根据学生的实际，抓重点，备教材的

4、同时，认真备学 生；备教法的同时，备学法，把复杂的资料进行变换，让 学生容易理解。在课堂上，善于创设学习情境，努力激发 学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习状况，及 时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努力使 各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有 代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养。及时地批改 作业，字迹工整，并做好成绩登记。努力抓好培优补困工 作，我认识到要提高教学质量，培优补差工作至关重要。 只要把培优生培养好了，优秀率才能提高。也只有把学困 生的转化工作做好了，才能提高合格率。因此，我经常坚 持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有鼓励，努力 提高优秀率、

5、合格率。加强学生成绩管理，对学生的作业 状况、提问效果、课前活动及表现作出公正，准确的评价 和登记，调动学生的学习热情和 用心性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一向 名列前茅。 透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中 有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效， 多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被 评为学校、学区、区级教学能手、优秀班主任。XX 年 10 月 10 日，本人所教的鸟情 ，被教体局教研室评为区级 优质课。XX 年，在省级刊物才智上发表了论文语文 教学与创新教育 ；XX 年，又在才智上发表了论文教 师和学生谈话的技巧 。 教育需要爱心，孩子渴望关

6、爱。我以海纳百川的宽广 胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着 每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的 认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于 教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。 教师工作业绩总结（二）： 我于 20xx 年 x 月参加工作。从教二十多年来，我一向 工作在教育教学的第一线。除教授数学课程外，还担任过 班主任工作，数学教研组组长，现副校长在职。我深深热 爱教育事业，以高度的事业心和职责感，全身心地投入到 教育教学中，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育 事业，关心学生的健康成长，在工作中尽心尽力，尽职尽 责。 在平时的教育教学工作中，我是

7、这样认为的：作为一 名教师，首先要让学生喜欢你的课，让学生服你，在此基 础上，才能真正做到师与生的情感交流。在课堂上，善于 创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的 思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困难。有序 的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。 作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学生创新潜 力的培养。及时地批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。 努力抓好培优补困工作，我认识到要提高教学质量，培优 补差工作至关重要。只要把培优生培养好了，优秀率才能 提高。也只有把学困生的转化工作做好了，才能提高合格 率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有 辅导

8、，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加强学生成绩 管理，对学生的作业状况、提问效果、课前活动及表现作 出公正，准确的评价和登记，调动学生的学习热情和用心 性，鼓励学生不断进步。多年来，所教学科一向名列前茅。 透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中 有升，学生的学习风气良好，个性是班主任工作很有成效， 多次受到上级领导的好评。自参加工作以来，我曾多次被 评为镇级县级优秀班主任、优秀教育工作者。20xx 年，论 文数学情境教学中的几点误区获县级 一等奖。20xx 年，因班主任工作出色被遵义县教育局 评为县级优秀班主任，20xx 年，在省级刊物试题与研究 上发表了论文数学情境教学中的实施原则

9、，20xx 年，因 在两基工作中工作出色，被遵义县人民政府授予“两基工 作先进工作者” 。 教育需要爱心，孩子渴望关爱。我以海纳百川的宽广 胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着 每个孩子的心田，扎实地工作，赢得学生的爱戴、同事的 认可、领导的赞赏、家长的好评。我将一如既往地潜心于 教育，不断进取，做一个优秀的人民教师。 教师工作业绩总结（三）： 参加工作几年以来，我深深热爱教育事业，以高度的 事业心和职责感，全身心地投入到教育教学中，并在教育 中取得了锻炼、在教学中得到了提高。工作以来，我始终 以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱学生，在 工作中尽心尽力，尽职尽责。在教学之

10、余，我认真学习时 事政治，拥护党的一切方针政策，个性是近几年来，认真 学习了江泽民同志的“三个代表” 、及胡锦涛同志的“科学 发展观” 。更加坚定了我扎根教育的信心。继而又学习了 加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见 ，极大的 提高了自己的道德素质，增强了法律意识。使我为自己今 后的工作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以中小学 职业道德规范严格要求自己，努力做好学生的榜样，真 正做到以身示范。个性是近几年的读书工程，校本培训的 活动，使我更加热爱老师这一行，更加奠定了我努力做到 一名好老师的信心。 在平时的教育教学工作中。我始终按照语文学科的特 点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前

11、再重新 温习教案，做到万无一失。备课时能围绕本课时的教学目 的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学生的实际， 抓重点，备教材的同时，备学生;备教法的同时，备学生的 学法。把复杂的资料进行变换，让学生容易理解。在课堂 上，善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注 学困生的思维活动及学习状况，及时解决他们学习中的困 难。有序的开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程 度的发展。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重 学生创新潜力的培养，能及时地批改作业，字迹工整，并 做好成绩登记。努力抓好培优补困工作，我认识到要提高 教学质量。培优补差工作至关重要，只要把优生培养好了， 优秀率才能提高

12、。也只有把学困生的转化工作做好了，才 能提高合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果， 有记录，有辅导，有鼓励，努力提高优秀率、合格率。加 强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业状况，提 问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。 并调动学生的学习热情和用心性，鼓励学生不断进步。 透过不懈的努力，我所任教的班级学习成绩总是稳中 有升，学生的学习风气良好，学生完成作业率 100%。个性 是在每学期举行的四校联考中每次都能取得较好的成绩， 多次受到学校领导的好评。教育需要爱心，孩子渴望关爱。 我以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一 颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。扎

13、实地工作， 丰厚的回报，赢得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家 长的好评。 “年至半百志不移，银发催生争朝夕。 ”我将一 如既往地潜心于教育，倾情于学生。不断进取，做一个优 秀的人民教师。 教师工作业绩总结（四）： 紧张而又繁忙毕业班教学最后结束了，在这一学期来， 我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种 知识，构成比较完善的知识结构，严格要求学生、尊重学 生，发扬教学民-主，使学生学有所得，不断提高，从而不 断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育 工作做得更好，把本学期的教学经验和教训总结 一、坚持政治理论学习，提高思想认识的先进性 在一年来，我认真学习马列主义、毛泽东

14、思想、小 -平理论和*“三个代表”重要思想，思想上和行动上 时刻与党中央持续高度一致。用心参加先进行教育活动， 认真学习有关教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既 往地用心落实素质教育，对工作表现出强烈的事业心和高 度的职责感，关心爱护学生，刻苦钻研业务，把满腔的热 忱和爱心倾注到学生身上，倾注到党的教育事业上。处处、 事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中， 脚踏实地，埋头苦干，切实起到模范带头作用。 二、潜心教育教学，不断开拓进取 初四体育教学工作开展的好坏直接影响着毕业班体育 成绩，以至于影响学生中招总成绩，所以我从开学之初就 制定了严密的教学计划，规划好每一次的体育教学与训练

15、 任务，对自己也提出了更高的要求： 1.体育课保证质量 为了上好体育课，缓解学生紧张的学习压力，为了使 学生对我们的体育课有一种向往，一种期盼，我用心“经 营”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对 学生有一个大概的心里目标;在课堂上用我的爱心、细心和 职责心使每一个学生都能受益，要求学生之间互相帮忙， 互相观察指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使学生们 在进步中体验体育课的精彩和乐趣;每一次课后我和学生都 要进行及时的总结和反思，写出心得与体会，增强了信心， 提高了潜力。 活动课安排条理 每周两节活动课八个班安排的资料两周一轮换条理清 晰，由体委带领，体育教师巡回指导，活动课开展得有

16、条 不紊。每一次课后我们体育教师和体委都要进行及时总结 和反思，不仅仅大大提高了体委的指导训练潜力，也使学 生整体体能和自我训练潜力提高很快，对他们课余时间自 我锻炼有很大的帮忙。 培优课保证提高 每一天下午的十分千米跑和每个周六下午的两节训练 课由我亲自带领，使年级前 100 名学生的运动量和运动强 度能得到保证，由于学生相对较少，对学生个别指导训练 也很到位，学生的成绩逐步提高。 特长生训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我 对有体育特长的学生的进行了系统的和针对性的训练，使 他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信 心。 课后教师与学生及时总结分析得失，写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是教 师与学生成长和提高的有效手段。每一次课后我都及时总 结分析，也要求学生总结分析自己的得失与体会，并要求 每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是 我和学生交流的一个平台，能及时得到教学反馈，经过一 年的积累，我和学生都受益匪浅，我的教学潜力又提高到 了一个新的高度，学生们