教师工作总结(精选12篇)

《教师工作总结(精选12篇)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师工作总结(精选12篇)（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、教师工作总结教师工作总结( (精选精选 1212 篇篇) ) 教师工作总结 教师工作总结（一）： 一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准 ，严格 遵守中小学教师职业道德规范的要求，完成学校交给 的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践 潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推 进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天 职，具体的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严 格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正 视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用 心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教 育教学

2、的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论， 同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工 作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从 不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自 己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎 样才能教好。并了解学生

3、原有的知识技能、兴趣、需要、 方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相 应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈， 调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发 学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力 求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况， 以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号， 过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻

4、，永远微笑， 也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 教师工作总结（二）： 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。 一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的 工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议 精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终 不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我 从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教 学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教 育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人

5、才，打下坚实 的基础。 二、教育教学方面： 一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展 为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。 做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路。 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果 让好中差混成一个

6、小组，这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决 这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根 据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次 相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到 达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的 挑战性任务。 3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇 一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费 力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。 他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一 般字词教学只作

7、为一个检查过程。课文分析看是那一类文 体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么 样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。 这样课堂才能实效高效。 4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的 作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰， 条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一 个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。 养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是 本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说 “新学

8、期的打算” 、 “时时刻刻注意安全” 、 “我爱学校” ，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都 有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知 识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余 时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的 有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行 一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促 进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意 “两手抓”

9、：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅 导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作。 在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备 工作有效性。 （1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻 研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、 备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课 的质量。 （2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习 的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有 针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预 习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 （1）教学目标：首先，我有预设

10、的课堂教学目标，目 标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标 落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当 地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也 有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。 （2）师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生 学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有 教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体 在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位 自己的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。 （3）教学结构： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的 创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与 学生学

11、的方式。我在教学时根据不同的特点来选取教学方 式。比较理性的，较适于对作粗线条的处理的课文我多采 用问题导引法，比较较感性的，对的精彩细部时我则采用 以研促读，重视学生的自读自悟。 （4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与 扩展阅读资源） 、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资 源） 。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教 师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 （5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括 激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空 洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评 价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自

12、尊。 3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研 讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与 领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则 的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现 代教育技术

13、培训，掌握了多媒体制作的一些方法。上学期 我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥 自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市 级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工 作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务， 并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且 自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必 须的理解。在学校组织的青年教师比赛中被评为二等奖。 教师工作总结（三）： 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为 了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，用心参加各 种思

14、想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己， 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬 领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融 洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和潜力。 二、教学工作方面根据教材资料及学生的实际，设计 课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每 堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生 注意力的搞笑教具。在课堂上个性注意调动学生的用心性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易， 学得简单，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教 学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅

15、了体 育杂志进行教学参考，而且还借阅超多有关中学体育教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方 法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回 报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体 质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我 带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、 测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程 中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练， 使学生能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下， 我取得了必须成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优 点，克服不足，

16、争取在新的一年里取得更大的成绩。 教师工作总结（四）： 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格 要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生 全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地 开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的 思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要 求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年 来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总 是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给 的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真 钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进 的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运 用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、 勇于创新等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还 很注重教学经验的积累。发表教学论文 1 篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊 敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学 生们的好评。