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1、大班第二学期保育工作总结大班第二学期保育工作总结篇一：大班保育员工作总结幼儿园大班保育员工作小结 一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做
2、到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。 二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。 三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放
3、垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。 四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取
4、把工作做得更好。 篇二：大班保育员工作总结大班保育员工作总结 周敏 时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况： 一、思想工作方面： 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师
5、共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。 二、生活卫生方面： 做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每 2-3 周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾
6、，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时
7、上交。 三、保育工作方面： 本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。四、在协助教师工作上： 本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积
8、极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。 以上四个方面是我上期的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。 篇三：幼儿大班保育十月份工作总结幼儿园十月份工作总结 十月份转眼就快结束了，本月各项工作都正常开展， 对幼儿园十月份的工作，我从教育 教学、保育、安全卫生保健、环境创设几个方面做如下总结： 一、园务工作 1、进一步创设环境,园所环境以感受美为主题完成大厅、楼梯的布置 ，班级环境创设以 幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务。 2、各班
9、丰富游戏材料：在园内的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富；晨 间户外活动的材料也在日渐丰富中。 3、各教师在工作期间，积极参加中心园的教研，让我们老师也走出去多看、多学、以此 来提升自己。 二、教育教学工作 1、优化幼儿一日活动作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好，在游戏、 教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具体活动的安排符合幼儿的生理、 心理特点， 有规律。 活动结构要紧凑，各环节转换要自然，在幼儿一日活动中各项活动之间的过度衔接要做 好，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个 环节过渡时，可采用
10、幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式，以提高一日活动的整 体效益，帮助幼儿调整情绪。一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽固性的 陋习要坚决改掉。 2、每周班上老师都会认真备好课，上课前准备好上课用的教材教具，新教师公开课教案 的上交，园长一一仔细看过，把需要修改的地方也找老师们商讨怎么上更有效。以此提高各 教师写教案及创编的能力。 3、业务学习,作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源 泉与动力，必须把学习贯彻在自己的教学实践中，要充分利用现代信息以及通讯网络技术， 不断扩大自身的学习资源与学习空间，与教师共同探讨在教育过程中遇到
11、的问题。 三、保育工作 组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中 存在的问题，努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作， 才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。 四、安全、卫生保健工作 1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障幼儿 活动环境的安全。 2、严格执行晨检制度，晨检时注重“一看” 、 “二摸” 、“三查” ，发现问题，及时处理， 并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，带班教师可以对 生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察。 3、防病措施，秋季是幼儿肺炎、痢疾、
12、呼吸道疾病、流感等疾病的高发季节，幼儿年幼 体弱，身体免疫力低，尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 ：搞好环境消毒 卫生，教育幼儿注意生活饮食卫生，不喝生水，不吃腐败变质和被污染的食物，加强户外锻 炼。 4、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严格按照卫生保健制度，搞好各自分 担区卫生，保持园内外经常性的清洁。幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁， 各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。 余杭区曙光幼儿园篇二：幼儿园十月份工作总结 幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作，我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设、 、 家园共育
13、几个方面做如下总结： 一、 园务工作 1、 进一步创设环境：园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ，班级环境创 设以幼儿评价和实用性为主，做到为幼儿服务；活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站 点。 2、 各班丰富游戏材料：在学校的支持下、家长的帮助下，我园的区域材料渐渐丰富； 晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。 二、教育教学工作 1、优化幼儿一日活动：（一）作息制度要有利于幼儿的健康成长，要能保证幼儿吃好、 睡好、精神面貌好，在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此，各项具 体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点， 有规律；(二)充分开展游戏活动游戏是
14、幼儿最主要的学习途径。因此，在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动，在空间 上要提供充足的场地，在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室 外结合，动静交替，有集体性游戏，也有个人自选的游戏。 (三)活动结构要紧凑，各环节转换要自然 在活动中和活动间隙，要尽量避免拖沓，要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。 在一个环节向另一个环节过渡时，可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式， 以提高一日活动的整体效益，帮助幼儿调整情绪。 （四）一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育，特别是一些常见的、顽 固性的陋习要坚决改掉。 2、听评课活动，通过活动，专业教师的课让我
15、们耳目一新，给了我们更多的启发和思考， 也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。评课时，大家畅所欲言，根据每位教师每节 课上出现的问题展开讨论，并找出有效的解决方法，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高 教学效果。在活动中，老师们相互交流、分享成功创设经验，一起取长补短，共同进步。 3、业务学习, 作为教师，必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的 源泉与动力，作为职业对自己的基本要求。必须把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与 实际教学结合起来，做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家 长的联系等日常工作，在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。在丰富自身专
16、业知识的 同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学，从而更好地针对儿童发展的需要，维持他们 对周围环境与事物的探索兴趣，并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。要充分利用 现代信息以及通讯网络技术，不断扩大自身的学习资源与学习空间，及时了解专业领域以 及其他领域的最新发展信息，并突破时间与空间的局限，与其他教师、专家共同探讨在教育 过程中遇到的问题。 二、保育工作 组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规，特别是幼儿园卫生消毒方法以及消防避 险知识，及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人员的 主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们 放心。三、 安全、卫生保健工作 1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查，发现问题及时登记汇报，保障 幼儿 活动环境的安全。 利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的意识。 2、严格执行晨检制度，晨检时注重“看” 、 “摸” 、“问” ，发现问题，及时处理，并做好 记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况， 带班教师可以对生病的 儿童进行特
