xx幼儿园教研组工作总结

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1、XXXX 幼儿园教研组工作总结幼儿园教研组工作总结篇一：幼儿园 XX 年秋季教研工作总结万张镇中心幼儿园教研工作总结 XX-XX 学年度第一学期时间过得飞快，一学期又接近尾声了，这学期的教学工作在我们全体教师的共同努力下， 已经画上了一个圆满的句号。本学期中教研组认真学习了新纲要和指南中的各种教 育教学理论知识。进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。 结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项工作，现将工作总结如下： 一、 加强教研组建设，提高教研质量 “质量就是生命” ，对幼儿园来说又何尝不是如此，随着幼教改革的不断深入，教师们都 已掌握了一些正确的

2、教育观念，为了使研究更为深入、精确，教研组制定出相应的学习制度， 形成“我要学”的学习氛围。在教师业务学习采用听读式的基础上，观摩各种活动，并结合 实际，充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识，这样使教师明白，幼儿的主体地位 主要表现在教师在组织教育活动时，凡是幼儿能想的，就让他自己去想；能做的，就让他自 己去做，以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，从而牢固树立以幼儿为主体的观念， 促进观念与实践的统一。 二、注重发挥环境的作用，创设一个优良环境。 环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。本学期我园敢于更新观念，以主题探究活动教 学为重点，家长、幼儿、教师共同参与环境布置，注意观察幼儿行为

3、等，受到同行好评。 1.主题墙能根据主题内容的改变而改变，注重幼儿的参与，让主题墙真正得成为幼儿的 主题墙，让主题墙成为幼儿展现自我的天地。 2.区域的布置美观，又符合幼儿年龄特点，为幼儿的一日生活更添乐趣，使幼儿又有了 一个自我探索，学习的空间。 三、做好家长工作，家园共建促教育。开展好家长工作是教研工作不可缺少和重要部分，坚持做好家长宣传栏、家长会，每班 教师进行电话家访，及时了解幼儿在家中的情况，共同教育幼儿，教师定期更换家园联系栏、 区域角等，让家长更多了解幼儿在园动向。 四、开展的活动和取得效果 1.每周进行教研活动，学习一些理论知识，讨论在日常教学活动出现的问题，并提出解 决问题的

4、方案。 （具体学习的文章和讨论的问题见教研活动记录）通过学习和讨论，教师在教 学观念上有所提高，在实际解决问题中也得心应手。 2.开展了园内公开课活动，课后并进行了自评，互评。从中老师们意识到了自己在活动 开展中的不足，也知道今后应该如何正确地开展活动。六、问题与思考。 1.从本园实际出发，加强课题研究，提高全体教师科研意识， 2.在教学实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。 3.坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。 4.晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。 5.体育课开展的不够积极，形式也有待改进。回顾过去一学期的工作，我们教研组的每一个活动、每一项工作

5、、每一份成绩，当都离 不开老师们的互相配合、理解、支持、合作。 今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工 作作风，更投入地开展各项工作，特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习，总结经验， 努力提高教学质量，开创更多的教学成果，积极为幼儿园出力、争光！篇二：XX 幼儿园秋 季保教工作总结 XX 幼儿园秋季保教工作总结幼儿园秋季保教工作总结 本学期我园保教工作以管理求生存，以质量求发展，以抓实教育教学活动为核心。优化教学活动组织，合理安排一日常规，积极学习纲要树立正确的教育观，加强我园美术及 音乐律动的探索，保证幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿体智德美全面发展。现对本学期 工作总结如下： 一、教育

6、教学工作： 1、各项工作计划的制定与实施： 本学期力求幼儿园工作细致化、规范化，我园教师通过积极学习纲要和幼儿园工 作要求 ，制定了符合本班幼儿年龄特点的教学计划、课程表、课时计划、月重点、周安排和 日计划，使教育教学工作有章可循，同时规范了幼儿一日生活常规及流程。 2、各科教学的规范与实施 “突特色、见成效”是本学期我园保教工作的总目标目标。加大教研组建设，充分发挥 教研组长在教学活动中的组织、引领作用，做到周周有教研计划、活动记录等。 在教学活动中要求教师依据各班教学计划进行教育教学活动，教育教学活动应具有灵活 性、创新性、针对性，要因材施教，充分发挥幼儿的积极性、主动性。 通过一学期的实

7、施， 幼儿各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通过“逻辑狗”的学习，增强了幼儿的逻辑思 维能力、拓宽了幼儿的知识面。 音乐律动是本学期我园进行教学改革的活动之一，也是深受幼儿喜爱的课程。通过对音乐课流程及教师弹奏方法的规范性学习后，运用现代化的教学手段编排出了幼儿乐于接 受的歌曲、舞蹈、律动、音乐游戏，使幼儿园生活丰富多彩。 3、班级常规管理 幼儿园各项活动具体化、规范化、无等待是常规教育的终极目标。 每周一的常规课就是 有针对性的对班级幼儿进行训练。通过训练引领并规范了幼儿园一日流程，易于教师的班级 管理工作。 4、晨间活动、室内律动、户外体育活动的开展：本学期晨间活动做到“日日有主题、有记

8、录” ，使幼儿晨间无等待。 室内律动是我园音乐活动的亮点，幼儿在做律动的同时全身心得到的放松，在园三年内 可接触到不同风格的音乐律动 18 个，增强幼儿的表现欲，培养幼儿活泼、开朗的性格。户外体育活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，利用我园户外场地优势， 有目的、有计划的制定体育活动方案，开展符合幼儿年龄特点的体育活动，发展幼儿的走、 跑、跳跃、投掷等运动技能在我园实施全员性的混龄户外体育活动。通过两学期的实施与探 索，此项活动作为我园的研究课题申报区教研室进行审批。 5、班级周志、家园共育板报、家长园地工作的实施情况： 为了更好的进行家园合作与共享，我园定期更换家园共育板报、家长园

9、地内容，为科学 化育儿提供依据。 6、教学效果阶段性测评 由教研组长组织对各班幼儿进行教学效果阶段性测评，业务园长、教研组长对各班提出 改进措施，撰写测评报告。阶段性抽查中发现问题及时解决，促进教师教育工作的改进与提 高，给各班教师提供分享与交流的平台，使我园教学工作稳中见优，各班幼儿同步发展。 本学期共进行测评两次，各班均能按照教学计划完成教学任务，测评合格率达 98%以上， 符合市级测评标准。 7、编排新早操本学期我园在音乐组长带领下组织教师编排、学习新早操，让幼儿在愉快的音乐中开始 一天的幼儿园生活。 二、保育工作： 通过学习“幼儿园一日常规”要求，规范幼儿行为的同时又对教师工作加以指引

10、。督促教师做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤” ，每天四看（来园看、睡前看、起床看、离园看）三摸 （睡前摸体温、起床摸体温、裤子、离园前摸体温、裤子） ，规范晨检、午检。并积极配合防 疫站做好幼儿预防接种工作。各班规范室内通风、幼儿服药、拖把专用，毛巾、被褥、餐具的晾晒、消毒制度，严格 执行一人一铺、一餐两巾，为幼儿创设一个安全、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、期初张贴教学计划，周周公布学习内容，日日发送学习信息，更好的让家长了解幼儿 学习进度。 2、定期更换“家长园地” 、 “家园共育板报”内容，向家长传授育儿知识、亲子游戏等。 3、结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会”活动，得到了家长们的好

11、评。 4、加强户外锻炼，增强幼儿体质，发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院 就诊，使家长开开心心的来，放心安心的走。 5、做好缺勤幼儿的电话回访工作。 四、业务培训、学习： 本学期为了规范保教工作，为教师工作提供依据和准绳，我园教师进行了以下业务学习 与培训：幼儿园一日常规流程 音乐律动的学习幼儿园指导纲要 逻辑狗教材培训 阿拉伯数字1-10 的正确书写 手指游戏 识字游戏 儿童九大敏感期 学习新早操 五、园内活动： 精美、逼真的教具、生动形象的语言，教师启发式的提问、寓教于乐的教学方法使得本 学期园内优质课评选活动异彩纷呈，体现出我园教师积极向上、勇于探索、乐于创新的工作 热情及我

12、园幼儿健康活泼的精神面貌。 为丰富我园文化生活、增进家园共育，我园于中秋前期举办“家园同乐迎中秋”猜谜活 动。篇三：XX 年度秋季幼儿园教科研工作总结 XX年度秋季幼儿园教科研工作总结 XX 年度秋季幼儿园教科研工作总结 随着新年的即将到来，本学期的工作也基本结束。在教科研的工作方面，我们付出了很 多努力，教科研水平也有了很明显的提高。根据本学期的教科研活动安排，在本学期，我们 开展了定期的课题研究与探讨、课程内容探讨、业务培训、教学经验交流、集体说、讲、评 课等活动，还面对家长开展了孩子们的才艺展示、公开课、教学成果汇报展演等家园性的活 动。多方面的活动提高了教师的专业水平和教育技能。下面我

13、们从工作思路、课题研究、园 内常规教研、工作反思、下学期的主要工作五个方面总结一下。 一、本学期工作思路 1、根据我园办园规模扩大，年轻老师大增，教学经验不足的现状，制定符合实际工作的 教科研计划，切实促进老师们的专业化成长。 2、通过系列活动努力提升教师专业技能，开展有效活动，提高保教质量，促进幼儿全面 均衡发展。3、做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期组织开展研讨会、成果 展示等活动，要动员教师“人人关心课题、人人参与课题” ，积极建设科研骨干队伍。做好科 研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作，提高参赛率，提升获奖率。用 省级课题研究的氛围带动老师们的小

14、课题研究，使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。 二、课题研究方面： 本年度除了准备省级课题幼儿园中的赏识教育的结题工作，我们还将继续对德州市 级课题挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的研究进行深化研究。当前，课题研究已经成 为我园的一项常规工作，无论是园级小课题研究还是省级课题研究，我们已经有了一定的经 验。并且，我园的科研氛围越来越浓厚，通过学习，让教师们明确课题研究方案，明确研究 要求，激励教师主动参与课题研究活动。 三、园内常规教研方面：根据教科研工作的安排，每周六的上午，我们定为固定的教科研时间。期间我们进行了 大量的教科研工作。 1、开展主题教学活动和区域活动。每个主题活动实施前一周

15、，教研组长组织教师对本主 题活动课程进行了讨论、分析与调整，进行及时研讨，制定出适合本班幼儿实际的主题计划， 并根据主题活动内容创设主题环境，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师不断学习，掌 握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。 区域活动是目前学前教育发展的趋势，也是我们幼儿园的一大弱项。九月份，幼儿园组 织全园教师到德州市直幼儿园学习、取经，根据所学经验在本班级开展区域活动。经过全体 教师的不断努力，区域活动已全面铺开。 2、基本功的训练：针对现有教师队伍情况，我们对教师进行了基本功的培训。本年度是 绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促老师进行训练，从根本上提高老师

16、的业务能力。 我们还对老师的专业技能方面，特别是说课与讲课进行有效的培训，使年轻教师都学有所思， 学有所得，学有所获，真正提高教师的教学基本能力。3、加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究， 扎实开展教研工作，促进保教质量的提升。我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一，在日常的教研 中，让老师们进行讨论和交流，在研究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、 测试，看得出效果非常好，家长们也很满意。我们让老教师帮助年轻教师提高班级管理能力， 在保育工作上更上一层楼，真正做到让家长放心和满意。 四、反思 1、收获： 随着幼儿园对教科研工作的不断重视，我园的教科研水平也越来越高。不同层次的老师， 都有不同层次的课题研究，这对于自身的专业化发展是很有益处的。幼儿园的教科研工作细 致而繁琐，在很大程度上不同于中小学的教科研工作。总体来说，本学期的教研工作取得了 不小的进步，特别课题组成员付出了很多心血，在课题研究方面更是取得了前所未有的成果， 使人感到欣慰。 2、不足： （1）对“主题