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1、XXXX 年秋季学期五年级班主任工作计划周年秋季学期五年级班主任工作计划周 历表历表 篇一：XX-XX 第二学期 五年级 班主任工作计划 XX-XX 学年第二学期班主任工作计划 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在上个 学期的班主任工作中，我深深地懂得了小学阶段是人的成 长起步阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往 简单的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风是学生各 种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学 风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培 养学生各方面较高的综合素质呢？通过与他们一个学期的 相处，我根据我们班班情况制定了如下计划： 一、本班学生基本
2、情况分析： 本班共有 30 位学生。本班大部分学生品德高尚，热 心助人，上课专心，学习积极主动，特别是班上的班干部， 工作认真负责，能够妥善处理班级各项事务。然而这个班 级也有一些人，学习习惯较差，成绩不够理想，不善于甚 至不喜欢学习。他们大部分都无法按时独立完成作业，上 课无法专心听课，经常性地发呆，书写和思考能力都比较 差。而还有极个别的学生不善于倾听别人的观点和意见， 协作精神差，集体观念不够强，缺乏基本的纪律观念，导 致班级整体表现较差，经常性地出现扣分现象。 二、工作目标： 这个学期我班的基本目标是：建立 一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树 立明确的学习目的，形成良好
3、的学习风气；培养学生良好 的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。 三、具体措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯， 对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个 人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养 成教育是十分必要的。我会根据学生的思想实际情况，与 学校的德育工作密切配合，从不同的方面和角度对学生进 行规律性的常规训练。 2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加 强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了 解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道 路上的发展情况。 3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因 材
4、施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、 扎实地上升。 4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校 教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的 家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转 化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为 一个团结向上的班集体。 5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们 在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自 己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同 时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力， 拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会， 锻炼和培养他们的能力。 6、重视关怀教育：要关心学
5、生的生活，及时和家长 联系，体贴他们的 冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系， 做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就 是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有 效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好 各项活动。 8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程， 积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视 各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 第一周 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打 算。 2、学前教育 :收心教育，安全。 3、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。完善 清洁卫生制度
6、，搞好室内、室外卫生区的环境卫生。 4、文明礼貌、诚信教育。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 第二周 1、继续抓好常规教育，进行常规训练。 2、巩固习惯养成教育，养成良好行为习惯。 3、进行诚信文明礼貌教育。 4、出好第一期板报。 5、从身边做起，学习雷锋精神。 第三周 1、检查个人仪表，督促板报尽快完成。 2、希望生转化工作的起步。 3、安全教育。 4、开展如何向雷锋同志学习主题班会。 第四周 1、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。 2、布置班级内墙与外墙，迎接评比。 3、进行一次清明节放假前安全教育。 4、迎六一准备工作。 第五周 1、文明礼貌月活动总结。 2、进行“讲道德、尊道德、守
7、道德”的主题教育。 3、对学生进行假后思想教育，让他们全心投入到学 习中来。 4、迎六一准备工作。 第六周 1、对学生进行假后思想教育，让他们全心投入到学 习中来。 2、 “三爱”教育，培养学生集体荣誉感。 3、严格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活 动奠定扎实有效的基础。 第七周 1、继续抓好纪律和卫生的教育。 2、开展班级读童谣、讲故事活动。 3、节水、节电、节粮活动教育。 4、加强家校联系。 5、迎六一准备工作。 第八周 1、考风考纪教育。 2、班级评选表彰美德少年。 3、迎六一准备工作。 第九周 1、向学生进行爱国主义教育。 2、感恩教育，为母亲做一顿饭，洗一次衣服。 3、继续做好
8、家校联系工作。 （家长会） 4、迎六一准备工作。 第十周 1、安全疏散演练。 2、夏季安全与珍爱生命教育。 3、迎六一准备工作。 第十一周 1、继续抓好常规教育。 2、民族团结教育。 3、迎六一准备工作。 第十二周 1、学生心理健康教育。 篇二：XX 年五年级班主任工作计划 XX-XX 学年度第二学期五年级班主任工作计划 本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。在几 年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起 步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单 的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风是学生各种良 好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发 展学生的个性，培养
9、学生各方面较高的综合素质，根据本 班情况制定计划如下： 一、本班学生基本情况分析： 本班共有 28 位学生，男生 13 名，女生 15 名。总体 来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力 较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正 气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。 三、具体措施： (一)班主任自身素养方面 充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合， 尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规 管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。 （二）
10、学生常规培养方面 1、重视养成教育： 2、加强后进生管理： 3、及时了解学情： 4、家教结合： 5、培养班级干部： 6、重视关怀教育： 7、重视文体工作： （三）抓好班主任的日常工作 组织好学生做好一日常规。组织学生参加每一周的 升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的 学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。做课间操班主 任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确， 动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队 伍，依次返回教室。 检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小 学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校 中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可
11、避免地会 具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作， 对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习 惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。 加强学生的安全教育工作。为了防止意外事故的发 生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止 交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该 做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长 鸣。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠 的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任 进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 选拔、培养和使用班干部。 4、做好个别学生
12、的教育工作。对于学习困难，或是 性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做 法如下： 对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要 厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现 学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊 心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 四、工作安排： 三月份： 1、做好开学的各项工作。 2、推选班干部，召开班干部及各种学生会议 ，组织 学习雷锋活动。 3、出好第一期黑板报。 4、献爱心捐款活动。 四月份： 1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生 情况。 3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪
13、教 育。 4、培养学生的集体主义观念。 5、召开家长会安排。 五月份： 1、组织学生筹备庆“六一”游园活动。学生大合唱 比赛。 2、召开学困生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。 3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。 4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 六月份： 1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期 末复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。 七月份： 1、学期工作总结。 2、对学生进行假期法制和各项安全教育 篇三：五年级第一学期班主任工作计划表 西门子污水处理技术,重复利用水资源, 可实现环境 保护. 石家庄刘晓冰教
14、育训练工作室帮助您! 学校从行为 矫正,习惯养成！ 百度推广 关闭 关闭 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本 班实际情况，制定如下班主任工作 计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和 创新教育为目标，围绕学校主题教 育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱 国主义教育为主线，以学生的行为习惯 的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。 上好每一堂课，规范班级日常管理工 作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效 的学生心理健康教育。五年级共有学生 23 人，其中男生 12 人，女生 11 人，大部分学生都很 活跃。 二、具体情况分析 品德
15、方面 本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、 遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。 能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种 种的原因，部分学生身上仍存在着以自 我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育 来转化。 干部状况 通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模 范带头作用，对待工作积极热情， 愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力 上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 班级形成情况 班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师 的工作，但不重视家庭教育，能希 望与教师积极配合，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学
16、 生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结 同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作： 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好 行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养， 争创卫生 文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识， 形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得 到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学 生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体” 。 3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动， 力争优异成绩，锻炼能力，培养其 集体荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建 立各种生动活泼的评比栏、中队角， 每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默 化中受到教育。 (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强 班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针 对五年级学生的年龄特点，制定以
