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1、青岛理工大学琴岛学院实 训 报 告课题名称：机械制图识图与测绘学 院：机电工程系专业班级：机械设计制造及其自动化 095 班学 号：20090201198学 生：李哲指导老师：王芳青岛理工大学琴岛学院教务处2010 年 6 月 15 日 学 生 李哲 指导老师 王芳课题名称 机械制图与测绘 实训时间 2010 年 6 月实训地点 实验楼力学实验室一实训目的 培养学生综合运用机械制图的理论，结合实际机件绘制标准机械制图的能力，并使所学知识得到进一步的巩固和深化。实训内容（包括实训过程、主要收获、存在问题、解决措施、建议）通过大一第一学期对机械制图、CAD、互换性等课程的学习，我们对手工制图与 C
2、AD 制图有了答题的了解，并已经具备了做课程设计的能力。所以在本学期初，通过学校安排，我们开始了实训制图。在实验大楼试训教室内，通过老师的讲解，我们大体了解了实训内容。首先，我开始画减速箱实体机座，通过对其认真观察，我们在草纸上细心画了减速箱实体草图，并借用本教室内的钢直尺，游标卡尺等量具，分别测出了相关尺寸，并在草图上细心标注。但在测绘过程中出现了问题，主要是剖视图的剖切面该从哪个方位确定。经过我们组同学仔细分析，认真观察和在老师的建议下，我们确定了对其阶梯剖，从而正确地表达出了一些相对隐藏的结构图形。经过画减速箱实体机座，所总结的经验，分别展开对实体齿轮、轴的测绘。画轴时，感觉相对顺利些，
3、但画齿轮时，出现了一些问题，如齿顶圆、齿根圆的测量，模数的确立。通过查阅互换性与机械制图 课本后，这些问题都迎刃而解了。从而正确完成了三个实体草图的绘制。在实验大楼完成相应的测绘后，我们进了 3 教 213 制图室，对所画的两张草图进行了精确的绘制。在精确绘制时，标注的箭头这个细小的环节我出现了错误，但经同组同学的及时的提醒，我认识到了错误之处，并及时的将不标准箭头更正。经过每天晚自习及周末的努力。于是我们把自己的两张手工精确图绘制完成了，通过老师的批准进入机房，绘制电子图。在机房里的第一堂课，对一些使用工具感到有些生疏。但在同组同学与老师的提醒下，又对绘图工具有了些清楚的认识，并使往下的绘制过程感到非常轻松。绘制完成之后，经指导老师的审核批准后，我就去打印了。经过本次实训学习，使我受益非浅，使我明确绘制零部件图细致问题，更加清楚了对复杂结构应如何剖切，应选何种剖切方法，并又一次巩固了对标准数据处理的能力。又使我对CAD、互换性、 机械制图等课程有了更深刻的了解。并使自己的绘图能力进一步提高。在绘制过程中，我存在了一些课外细微的问题，如测量工具的特点。机械制图手册应从图书馆里借几本，以供自己查阅。最使我感动的是指导老师，早来晚归，并在整个实训过程中对同学出现的问题逐个细心解答。同时也非常感谢我校领导能给我们这么好的实训机会，增强我们的实践能力。指导老师评语系部教研室意见
