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1、养成良好的卫生习惯公开课教案 谢义足 一、教学目的和要求 1、 让学生懂得一些良好的卫生习惯有利于身体健康。 2、 通过教学使学生知道不良的卫生习惯损害身体健康。 3、 培养学生自觉养成良好的卫生习惯。 二、课前准备 1、 教具：多媒体电教平台、多媒体课件 2、 学具:l 脸盆、水、洗手液、毛巾、牙刷、牙膏、牙杯、指甲剪、篮球、碗筷、米饭、人 民币、电话。 三、导入 视屏：观看婴儿画报不讲卫生的波波，约 2 分钟。 四、教学内容和教法 1、 出示课题：养成良好的卫生习惯 2、 小学生是一个特殊的群体，生活能力不足，生活习惯尚未确立，一旦养成不良的卫生 习惯，将会危害小学生的身体健康和生长发育。
2、相反，如果养成良好的卫生习惯，从 小好好保护眼睛和牙齿，则可以为小学生的身体健康奠定坚实的基础。 (1)保持身体清洁 1） 正确地洗手、洗脸、洗头、洗澡，勤理发、剪指甲。 2）人的双手每天要接触很多东西，最易沾染上各种污物和细菌。 3）当用手拿钞票、打公共电话时、或乘坐公共汽车用手扶栏杆时，双手都可能受到病源微 生物的感染。 4）让学生通过观看课件 4，使学生初步了解一只未洗净的手上有 4 万到 40 万个细菌，一 克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有 38 亿之多及进入人体的危害。 5)设置场景：教师与学生共演。看一看，说一说，演示的同学做的对不对。师：请戴志莹 同学来演示打篮球，师：演示妈妈叫他
3、回来吃饭。学生：演示扫地，师：演示妈妈叫他吃 水果。 6)出示课件 5、6、7、8、9，学生跟读三遍。课件 10，所以少年儿童一定要养成饭前、便 后和手脏时及时洗手的习惯 7)出示课件 11，那么，同学们你们知不知道怎样洗手才是正确的呢？ 8）让学生通过观看课件 12、13，教师教和演示洗手的正确方法。 9） 、叫学生上来演示正确洗手，同学们看一看，评一评对不对。 (2) 让学生通过观看课件 14、15，教师教和演示剪指甲的正确方法 (3)养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯。课件 16 1） 小学生每刷一次牙可减少口腔中 70%80%的细菌，由此可见刷牙的重要性。 2） 餐后三分钟内是刷牙最好的时机
4、。所以最好在三餐饭后都刷牙。 3） 每次刷牙三分钟，三个月要换一次牙刷。 4） 出示课件 17，那么，同学们你们知不知道怎样刷牙才是正确的呢？ 5） 出示课件 18，教师教和演示刷牙的正确方法 (4)你们知道抠鼻子的危害吗? 出示课件 19、20。 保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯 抠鼻孔往往是引起鼻出血的最常见的原因 此外，手到处触摸，又不及时洗手时，手指一定很脏，经常抠鼻孔，易患鼻炎、鼻 疮、鼻窦炎等疾病。鼻孔的粘膜薄，血管丰富，容易被细菌侵入。 用鼻子呼吸，可以使吸入的空气经过鼻道时变得干净、湿润和温暖，以保护呼吸道 和肺，是它们免得疾病。(5) 养成良好的保护耳朵的习惯。出示课件 21、22、23、24，教师教耳朵不能 经常掏，耳朵进水了怎么办，正确掏耳朵的方法等。不乱挖耳朵，不将异物塞入耳 内，洗脸、洗澡时不把水弄进耳内，以免损伤鼓膜，引起中耳炎，影响听力。 五、巩固学习，课堂小结。出示课件 25 养成良好的卫生习惯养成良好的卫生习惯1、保持身体清洁保持身体清洁 2、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯、养成早晚刷牙，饭后漱口的习惯 3、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的 习惯习惯 4、养成良好的保护耳朵的习惯、养成良好的保护耳朵的习惯 六、作业：观察身边的同学及家庭成员有没有不良卫生习惯。 七、板书设计
