传播心理学论文(报告)撰写

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1、第六章第六章 传播心理学论文传播心理学论文( (报告报告) )撰写撰写1 传播心理学论文的质量和类型1.1 论文的质量以下是作者经常要考虑的问题： 研究的问题是否有意义，是否有创新之处？ 研究设计是否合理？ 研究假设是否得到了充分的检验？ 被试是否具有代表性（是否能代表要做出普遍性结论的人群）？ 研究结论是否对以前的研究有所发展，有否发表价值？1.2 论文的类型论文通常有实证研究报告、综述论文、理论性论文、方法学论文和个案研究实证研究报告、综述论文、理论性论文、方法学论文和个案研究等 5 种类 型。1.2.11.2.1 实证研究报告实证研究报告 实证研究报告是对自己所从事的某项研究的陈述，由反

2、映研究过程各阶段的内容组成， 经常按如下顺序编排： 前言：在综述相关文献的基础上，提出所要研究的问题，叙述研究该问题的目的；方法：对研究所采用方法的描述； 结果：报告研究中所发现的结果； 讨论：对研究结果的解释和讨论； 结论：根据讨论做出的结论。1.2.21.2.2 综述论文综述论文 通过对已发表材料的组织、综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问题。在 某种意义上，综述论文具有一定的指导性，包括以下内容： 对问题进行定义； 总结以前的研究，使读者了解研究的现状； 辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处； 建议解决问题的后续步骤。 与研究报告不同的是，在论文的组织形式上，综述论文是按逻

3、辑关系而不是按研究进 程来组织的。1.2.31.2.3 理论性论文理论性论文 根据已有的研究文献来建构理论，这类文章称为理论性论文。理论性论文与综述论文在结构上经常是类似的，但理论性论文只引用那些对其理论建构有作用的实验资料。作者 追溯理论发展过程是为了提炼其理论框架。作者通常会对已有的理论进行分析，指出其不 足之处，比较说明各理论之间的优劣，并提出新的理论。在这一类论文的理论性分析中， 通常作者会考查一个理论的内部和外部一致性，理论本身是否自相矛盾，以及理论与实验 观察结果之间是否矛盾。与综述论文相似，理论性论文的各部分也是按内在逻辑关系而不 是根据研究进程来编排的。1.2.41.2.4 方

4、法学论文方法学论文 介绍一种新的研究方法，改进已有的研究方法，对定量的数据分析方法进行讨论，这 类文章都属于方法学论文。研究方法或数据分析方法是这类文章的重点，引入具体的研究 数据仅仅是为了对方法进行说明。这类论文应对所讨论的方法提供足够详细的描述，如有 必要，应在附录中给出技术性的资料，如统计程序、数学推导过程等，以使读者明白，并 能对该方法的可行性做出评价。从某种角度来看，方法学论文也可能是上述 3 种论文的特 例。1.2.51.2.5 个案研究个案研究 根据某一个或几个被试的特殊情况，提出新的问题或解决问题的方法，也可以对难以 解决的理论问题有所启示，这类文章称为个案研究。在个案研究的写

5、作中，作者既要考虑 到保护当事人的个人隐私，又要考虑到把重要的材料描述清楚，这个平衡点通常较难把握。 可以让当事人查看已写好的个案研究，给出同意发表的书面意见，也可以通过改动个案材 料的某些方面（如改变被试的人口学特征或增加一些无关材料）进行掩饰，以使当事人及 其熟悉的人都认不出来。当然，这种改动是有限的，一般不能改动那些有助于说明问题的 变量。从某个角度来看，个案研究也可能是实验研究的特例。2 研究报告的结构依据 GB 771387 的规定，科技论文的构成为：（1）前置部分题名、摘要、关 键词、符号表（必要时） ；（2）主体部分引言、正文、结论、致谢、参考文献；（3） 附录部分（必要时） 。

6、以下结合传播心理学论文特点进行讨论。2.1 标题学术论文的标题，从结构形式上可分为总标题和一级标题、二级标题、三级标题、四 级标题。总标题是一篇文章的篇名，通常称为题名。一级及其以下标题通过不同形式的逻 辑分层，表现出论文中不同层次内容的深度、上下级的连接关系和并列标题的相互对应关 系，构成科学的逻辑结构。2.1.1 中文题名 文章题名即一篇论文的篇名，是揭示论文主题和概括文中内容的简明词语，其特点是 言简意赅、概念明确、层次分明、直观醒目。 题名有两方面的作用。第一，作为一篇论文的总名称，应能展现论文的中心内容和重 要论点，使读者能从题名中了解到该文所要研究的核心内容和主要观点。第二，可供二

7、次 文献机构、数据库系统进行检索和收录。 题名应概括性地总结论文的主要观点，包括所研究的变量以及它们之间的相互关系。题名也可以是直接研究的某个理论问题，但应避免使用含义笼统的词语。 各种数据库和其他研究者都会对发表的论文进行检索和引用，因此，要避免使用那些 没有特定用处，而只增加题名长度并误导索引者的文字。例如，像“方法”和“研究结果” 这样的文字， “一项的研究”或者“的实验研究”之类的繁琐用词都不宜出现在题名中。 题名中也要避免使用缩略词：拼写出所有的术语有助于对论文进行完整而正确的索引。 中文题名一般不宜超过 20 个汉字。 题名语义未尽，确有必要补充说明其特定内容时，如报告研究课题分阶

8、段所取得的成 果，可以采用不同的副标题来区别其特定内容。2.1.2 英文题名 英文题名一般是中文题名的翻译，基本要求与中文题名相同。 要求以短语为主要形式，尤以名词短语最常见，即题名基本上由 1 个或几个名词加上 其前置和（或）后置定语构成。例如：Relationship between the Level of Students Mental Health and Their Family Characteristics（大学生心理健康水平与家庭背景因素的关系）短语型题名要先确定好中心词，再进行前后修饰。各个词的顺序很重要，词序不当，会导致表达不准。题名一般不应是陈述句题名一般不应是陈述句，

9、因陈述句容易使题名具有判断式的语义，无法很好地显示其 标示作用，而；况且陈述句不够精练和醒目，重点也不易突出。 在能准确反映论文特定内容的前提下，字数越少越好。近年来题名趋向简洁，冠词可 用可不用时均不用。 大小写。分 3 种情况：（1）全部大写；（2）实词首字母大写，虚词小写（有 4 个或 5 个字母以上的虚词首字母也可大写） ；（3）第 1 个词的第 1 个字母大写，其余全部小写。 不同期刊有不同规定。 缩略语。本专业或相邻专业公知公用的缩略语可用于题名。如 IQIQ、MMPIMMPI、DNADNA 等。 副题名。中文的副题名应尽量少用，但英文副题名可以多用。因为中文的主题名和副 题名之间

10、常用破折号分开，而英文的主题名和副题名则用冒号隔开，且英文的表述比较简 明。如中国传播心理学的回顾与展望 ，译成英文： Psychology of Comunication in China: Past and Future，就很简明。2.1.3 层次标题 层次标题是文章的组织结构，用来标示行文顺序和各段落内容上下衔接以及层位结构 中相对完整的程度，帮助读者掌握论文的概要和各部分的相对重要性。层次标题一般以不 超过 4 级为宜。每一层次的标题至少有 2 个。传播心理学实证研究报告通常有 4 个 1 级标 题，即前言、方法、结果、讨论。每个 1 级标题下还可有 2 级标题，2 级标题下有 3 级

11、标 题。 层次标题统一用阿拉伯数字表示，各级号码之间加一小圆点，末尾一级不加小圆点。 示例如下： 第 1 级 第 2 级 第 3 级 第 4 级1 2 2.1 3 2.2 2.2.1 4 2.3 2.2.2 2.2.2.1 2.2.2.2 层次标题一律左顶格。编号后空。编号后空 1 1 个字距，再接排标题名称个字距，再接排标题名称。 1 级标题后的排文应另起行；2 级以下标题后的排文，可另起行，也可以标题后空 1 个 字距接排文。 标题转行时应保持词语的完整性，并尽可能将虚词留在行末。总标题（题名）如一行 排不下，转行后一般以上宽下窄呈倒梯形为宜。1 级以下标题如需转行，应与标题行左端 对齐。

12、 标题中尽可能不用或少用点号，标题末不用点号。 标题不得排在页末而无接文，即避免背题。标题不得排在页末而无接文，即避免背题。 为了版式的层次分明、美观醒目，通常以不同的字体、字号区分不同层次的标题。2.2 作者及所属机构论文的作者应在发表的作品上署名。署名者可以是个人作者、合作作者或团体作者。2.2.1 署名原则 论文的署名者应具备下列条件：（1）本人应是直接参加课题研究的全部或主要部分的 工作，并做出主要贡献者；（2）本人应为作品创作者，即论文撰写者；（3）本人对研究 数据、概念和结果解释具有答辩能力具有答辩能力，并为论文的直接责任者。 有的人虽为课题组成员，参加了部分研究或实验工作，但由于

13、其工作性质是辅助性的， 如分发问卷、进行部分访谈等，不应列为作者；也有人对研究工作确有贡献，并对成果具 有答辩能力，但未直接参加作品的创作工作，也不宜作为论文的作者。作者应是上述 3 个 条件的同时具备者。不够署名条件但确对研究成果有所贡献者可作为致谢栏（排在正文全 文末，与正文末行隔开 1 行，用不同字体排）中的感谢对象。因此，最好在进行一个研究 项目时能够尽早确定作者名单及排名顺序。多位作者共同完成的作品联合署名时，署名顺序按对该文的贡献大小排列。第一作者 是主要贡献和直接创作者，同时又是作品的直接责任者，享有更多的权利，承担更多的义 务。除有特别声明外，第一作者就是第一权利、第一责任和第

14、一义务者。2.2.2 作者人名的汉语拼音拼写规则 1978 年 9 月 26 日国务院批转文字改革委员会、外交部、测绘总局、地名委员会关 于改用汉语拼音方案拼写中国人名地名作为罗马字母拼写法的实施说明指出：用汉语拼 音字母拼写的中国人名地名，适用于罗马字母书写的各种语言，如英语、法语、德语、西 班牙语、世界语等；一些常见的著名的历史人物的姓名，原来有惯用拼法的（如孔夫子 Confucius 等） ，可以不改，必要时也可以改用新拼法，后面括注惯用拼法；海外华侨及外 籍华人、华裔的姓名，均以本人惯用拼法为准；等等。以以“杨为明杨为明”为例为例：YANG Weiming YANG Wei-mingY

15、ANG Wei-Ming Yang Wei-Ming Yang Weiming Yang WeiMing Yang Wei-ming YANG WEIMING YANG WEI-MING WEIMING YANG Weiming Yang其中只有是正确的，其他的都不符合中国文字改革委员会规定的中国人名汉语 拼音字母拼写法 。 根据以上规定，现将中国人汉语姓名的汉语拼音拼写举例如下： 单姓单名 杨立 Yang Li 单姓双名 杨为民 Yang Weimin 复姓单名 欧阳文 Ouyang Wen 复姓双名 欧阳文安 Ouyang Wenan 笔 名 茅盾 Mao Dun正确拼法为 Yang Weiming，中国人名按汉语拼音拼写。中国人名按汉语拼音拼写。其他非英语国家人名按作者自己提供的罗马字母拼法拼写。外国人的英文姓名：首选格式是作者的名，中间姓名的首字母，和作者的姓。这样的 格式可以减少身份出错的可能性。在作者职业生涯中所有出版物署名时使用同一格式，即 不要在一篇稿件中使用首字母缩写的姓名而在另一篇中使用全称，这样能够给研究人员及 图书管理员带来便利。确定 Juanita A. Smith、J.A. Sm