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1、12月18日,中国国务院总理温家宝在哥本哈根 出席联合国气候变化大会领导人会议。温家宝在会 上发表讲话。,那位同学能给我们介绍一下在哥本哈根举行的世界气候大会?,全球气候变化对人类活动的影响,教学目标,1、知识目标:A、了解气候变化史的划分。B、了解不同的时期气候变化特征。C、理解掌握气候变化对人类的影响。(重点),2、能力目标(难点):A、培养图表阅读能力。B、培养提取有用信息的能力。C、培养总结归纳的能力。,3、情感教育目标:让学生深入了解全球气候变化,树立正确的环保观,履行自己作为地球村主人的责任与义务。,一、全球气候变化,1、概念:,气候变化是指一个特定地点、区域或全球的长时间 的气候
2、变化,是以某些与平均天气状况有关的特征, 如温度、降水量、风等要素的变化来度量的。,判断: A、平度今天夜间到明天白天,多云间晴,北风 气候或天气 3到4级转南风4到5级,最低气温4 ( )B、 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。( ),阅读思考:气候变化史如何划分,时间跨度:长时间,度量标准:温度、降水、风等,天气,气候,一 万 年,一 二 百 年,地质时期,历史时期,近现代,2、气候变化史的划分,现在,(一) 地 质 时 期 的 气 候 变 化,读图思考:,1.图中出现几次大冰期?出现在哪个时间?,2.恐龙繁盛的时期大约在哪个代的哪个纪?当时的气候有什么特点?,3.总结归纳地质时期气候变化的特点
3、。,震旦纪大冰期,第四纪大冰期,侏罗纪,图表解读,冷,暖,干,湿,1、下列不属于地质时期大冰期的是( ) A、震旦纪 B、石炭二叠纪 C、侏罗纪 D、第四纪,C,2、关于地质时期气候变化的叙述,正确的是( ) A、地质时期的气候,以冰期和间冰期交替出现为特点 B、在地质时期气候变化过程中,寒冷期较长,温暖期偏短 C、冰期降水较少,间冰期降水丰沛 D、新生代以寒冷干燥为主要特征,A,体验成功,(二)历史时期的气候变化,日本 富士山,雪线:常年积雪的下界,即年降雪量与年消融量相等的平衡线,是一种气候标志线。,思考:雪线的升高或者降低,代表着气温如何变化?,思考:雪线的升高或者降低,代表着气温如何变
4、化?,读图思考:,1.近5000年来,两条曲线 的变化趋势是否一致?,2.在这一段时期, 全球气候出现了 几次较大的波动?,图表解读,(二) 历 史 时 期 的 气 候 变 化,温暖期,寒冷期,读课本,比较分析:,(三)近现代时期的气候变化,波动上升,1998年,(三)近现代的气候变化,填写下表:,波动 上升,增加,减少,增加,减少,上升,A,C,体验成功,全球变暖,-危害,1)海平面上升,威胁沿海低地国家、地区;,2)引起各地降水和干湿状况变化,,导致各国经济结构变化。,如:中纬度温带地区会因变暖后蒸发强而变得 干旱,现在农业发达地区将会退化成草原; 高纬度地区会因变暖而降水增加,变得适宜
5、温带作物生长。,气候寒冷,土地生产力降低,自然灾害频发,粮食减产,人们吃不饱,社会动荡。,朝代 更叠,自然环境变化,生产的变化,社会经济的变化,思维拓展,二、全球气候变化的影响,思考问题:,材料一:我国北京冬季气候变暖,使得对冬季供暖用的燃料 的需求减少;而炎热的夏季对制冷设施的需求增加,因而消耗 更多的电力。,材料二 :世界自然保护基金会气候变化监测小组负责人斯蒂芬辛格说:“苏格兰的雪消失、意大利蜜蜂减少、西班牙农作物歉收、德国森林面积下降、英国海平面上升,这些都是气候变化导致的原有生态系统的改变。” 材料三:美国威斯康星大学可持续发展与地球环境中心教授乔纳森帕茨在月发表的一份报告说,全球气
6、候变暖并不是平缓发生的,而是表现为极端天气发生的频率增加。近年来,全世界热浪、风暴、洪水和干旱发生的次数明显增加。,以下材料反映了气候变化对哪些方面的影响?,归纳总结,材料四:20世纪60年代以来,非洲气候变化导致严重干旱, 使非洲一些国家遭受了非常严重的打击,灾害毁坏了他们的 牧场和庄稼,造成牲畜的大量死亡。,在我国,降水变化100mm可引起亩产潜力约50千克 的变化;温度变化10,产量将变化10左右。另外,我国 历史上河南、陕西等地的竹产业也曾随气候的冷暖期变化而 发生兴衰。,材料五:世卫组织在一份题为气候变化与人类健康:危害和对策的研究报告中说,自世纪年代初以来,全球气候变暖趋势加剧,迄
7、今仍没有减弱的迹象。据初步估算,全球的腹泻病例和的疟疾病例是由气候变暖引发的,仅今夏欧洲各国出现的热浪就导致约两万人死亡。如果不尽快采取行动,全球每年因气候变暖而死亡的人数还可能继续上升。,案例探究:,讨论分析: 倘若海平面持续上升,会对天津市造成哪些影响?,参考答案:天津沿海低地将会被淹没,还会引起海水倒灌,地下水水质下降,土壤盐渍化加重,港口及其他设施和工业废水的排放也会受到影响。,全球气候变化,知识整合,; http:/ 老司机看片 老司机资源 老司机盒子 suc85rvt 他一个人活了下来。小沙弥还说,这人神智不太清醒,一直将小沙弥当成了自己的小儿子,总是喊小直子,爹长爹短的。据我看,
8、这人就是小沙弥寻找的那个人!”李长善说:“看来应该是了!你经常行医到处走的,如果再见到小沙弥寻找这个人,就告诉他,这人在我们家。他救了我的小儿子,是我们家的大恩人,我们会好好照顾他的!叫小沙弥放心,我们家里的条件比寺庙里好,我也会想办法给他治病的!”王郎中说:“倘若我再见到小沙弥还寻找这个人,一定转告您的话。我也会尽力救治他的。唉,这个人太可怜了!”认真瞧完病后,王郎中回到李长善夫妻的房内开了三付草药,对这夫妻二人说:“你们先给他服服这几付草药吧,看看效果如何。然后,我再决定下一步的方案!”李长善说:“多谢先生!你看能治得好吧?”王郎中沉吟一刻,说:“我尽力吧,估计需要时间!”李长善赶快说:“
9、时间长不打紧,只要能治好就行!”王郎中想一想,又对李长善夫妻说:“如果他非要把你们的三个娃儿认成了自己的娃儿,就不妨让他这样认吧。这样做,肯定对他的康复会有好处的!”李妻说:“我们这两天也没有敢硬跟他说些什么,只是一味地顺着他呢!那就听您的话,让他认了吧!”李长善也说:“只要对他的康复有好处,就让他认了吧!再说了,我们那宝贝老疙瘩的命,本来就是他给的,他想让娃儿叫他声爹,这个要求说起来也不算过分啊!”87第五十五回 耿老爹救人误认儿|(意识糊涂耿老爹,擅自走出小寺庙;十多里远山镇外,救了孩童又认“儿”。)转眼之间,耿老爹在青松山上的小寺庙里已经住了三个多月了。这期间,老和尚看到这个不幸的落难人
10、身体逐渐恢复了,就开始想方设法地通过针灸和草药,给他做一些力所能及的医治和调理,但却总也不见有多少效果。耿老爹依然还是把小沙弥当作自己的小儿子耿直,一天到晚寸步不让离开。一天,小沙弥问他:“你成天喊我小直子,可我的名字到底叫什么啊?”耿老爹说:“咱姓耿啊,你叫耿直,爹娘和哥哥姐姐都喊你小直子。你当爹傻啊,还能把自家个儿的姓儿给忘了!”小沙弥听了,自言自语地小声说:“原来我叫耿直!”耿老爹问:“小直子啊,你念叨什么呢?”小沙弥笑着说:“我说,我终于知道我姓耿名直了!”耿老爹也笑了,说:“你就逗爹哇,我的儿子怎么能忘记了自家个儿姓什么叫什么呢!”此时已经是深秋时节,天气一早一晚的逐渐有了一些凉意,寺庙后院里的几棵泡桐树不断地脱落着舒展了多半年的阔叶。那日午后,小沙弥见耿老爹睡着了,就悄悄地掩上屋门退了出来,拿起一把大扫帚去后院儿里打扫落叶。哪里想到,他刚刚去了不久,耿老爹就大汗淋漓地惊醒了。他刚才做了一个非常,