七年下8.3二元一次方程组公开课

上传人:mg****85 文档编号:56651892 上传时间:2018-10-14 格式:PPT 页数:21 大小:2.66MB
返回 下载 相关 举报
七年下8.3二元一次方程组公开课_第1页
第1页 / 共21页
七年下8.3二元一次方程组公开课_第2页
第2页 / 共21页
七年下8.3二元一次方程组公开课_第3页
第3页 / 共21页
七年下8.3二元一次方程组公开课_第4页
第4页 / 共21页
七年下8.3二元一次方程组公开课_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《七年下8.3二元一次方程组公开课》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年下8.3二元一次方程组公开课(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运货15.50吨,5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。求:一辆大车与一辆小车一次分别可以运货多少吨?,引例:,8.3二元一次方程组的应用,数 学 源 于 生 活 又 服 务 于 生 活,教学目标知识目标: 会列二元一次方程组解实际问题。,能力目标: 把实际问题转化为二元一次方程组,进一步掌握数学建模思想。,情感目标:经历列方程组解实际问题的过程、体会,方程组是刻画现实世界的有效数学模型。,养牛场原有30只大牛和15只小牛,一天约用饲料675kg;一周后又购进12只大牛和5只小牛,这时一天约用饲料940kg,饲养员李大叔估计每只大牛1天约需1820kg

2、,每只小牛1天约需饲料7 8kg,你能否通过计算检验他的估计?,例题探究,分析:设每只大牛和每只小牛1天各用xkg和ykg. 根据两种情况的饲料用量,找出相等关系,列方程组 解得,这就是说,每只大牛1天约需20kg,每只小牛1天约需5kg,因此,饲养员李大叔对大牛的估计正确,对小牛的估计偏高,甲、乙两人相距42Km,如果两人从两地相向而行,2小时后相遇;如果二人同时从两地出发,同向而行,14小时后乙追上甲.求二人的速度。,分析: (1),(2),练习1,题中有哪些等量关系,甲路程+乙路程=42,甲路程+ 42 =乙路程,6.某车间有90名工人,每人每天平均能生产螺栓15个或螺帽24个,要使一个

3、螺栓配套两个螺帽,应如何分配工人才能使螺栓和螺帽刚好配套?设分配x人生产螺栓,分配y人生产螺帽,列方程组为( )A B、C、 D、,c,练习2,等量关系为:,生产螺栓人数+生产螺帽人数=90 螺栓数的2倍=螺帽数,填空,(1).某工厂去年总产值比总支出多500万元,而今年计划的总产值比总支出多950万元.已知今年计划总产值比去年增加15%,而计划总支出比去年减少10%。求:今年计划的总产值和总支出各是多少?,练习3,解:设去年总产值为x万元,总支出为 y万元。,等量关系,去年总产值-总支出+500,今年总产值-总支出=950,根据题意设未知数、列出方程组,(间接设元好),(2)一船顺水航行45

4、千米需要3小时,逆 水航行65千米需要5小时,求:船在静水中的速度和水流的速度.,解:设船在静水中的速度为x千米/小时,水流的速度为y千米/小时.,(3)一支部队第一天行军4小时,第二天行军5小时,两天共行军98公里,第一天比第二天少走2公里,第一天和第二天的平均速度是多少?,解:设第一天的平均速度每小时x公里,第二天的平均速度是每小时y公里,根据题意得:,第一天走的里程+第二天走的里程=98 第二天走的里程-第一天走的里程=2,1.有大小两种货车,2辆大车与3辆小车一次可以运 货15.50吨,5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨。 求:3辆大车与5辆小车一次可以运货多少吨?,解:设每辆大车一

5、次可运x吨,每辆小 车一次可运y吨.,3x+5y=24.5(吨),答: 3辆大车与5辆小车一次可以运货24.5吨?,练习4解答题,2辆大车与3辆小车一次运货量=15.50 5辆大车与6辆小车一次运货量= 35,昨天,我们一家8个人去红山公园玩,买门票花了34元。,哦,那你们家去了几个大人?几个小孩呢?,聪明的同学们,你能帮他算算吗?,2.,小 红,真笨,自已不会算吗?成人票5元每人,小孩3元每人啊!,2. 小红一家8口人去红山公园游玩,共用去34元,已知成人票每张5元,小孩票每张3元。小红家有成人、小孩各多少人?,答:小红家有成人5人,有小孩3人,同学们 :一.列二元一次方程组解应用题的的总体

6、思路?,设未知数 列方程组,检验,解方程(组),(数学模型),二.列二元一次方程组解应用题的一般步骤:,审题(理解问题,搞清已知和未知,分析 数量关系,寻找或建立等量关系.),2.设元 (根据数量关系设定未知数.),3.列出方程组 (将文字语言转化成数学语言),4.解方程组 (求出未知数的值),5.写出答案 (检验答案的正确性以及是否 符合题意),作业:,课本108页 习题8.3第2、4题,再见,再见,再 见,再 见,香蕉的售价为5元/千克、苹果的售价为3元/千克,小华共买了香蕉和苹果共9 千克,付款33元。问香蕉和苹果各买了 多少?,解:设香蕉买了x千克,苹果买答:香蕉买了3千克, 苹果了6

7、千克了y千克,根据题意可得:,补充 练习1,香蕉的数量+苹果的数量=总买数量,香蕉的钱+买苹果的钱=共付出的钱,(根据题意设未知数、列出方程组),动动脑筋: 妈妈给我20元钱买笔记本和笔,商店里的笔记本价格3元/本,笔2元/支,用完20元钱,买笔记本和笔9件,笔记本和笔各能买多少?,分析:笔记本的数量+笔的数量=9买笔记本的钱+买笔的钱=20 解:设你买笔记本x本,买笔y支根据题意可得:,你求出的解和我的一样吗?,检验一下,解这个方程组得:,答:你买笔记本2本,买笔7支。,补充 练习2,3.某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售,该公司的加工能力是:每天可以精加工 6 吨或者粗加工16吨,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工,才能按期完成任务?,试一试,精加工 天数+粗加工天数=15,精加工 吨数+粗加工吨数=140,补充 练习3,解:设应安排x天精加工,y天粗 加工。根据题意,有,答:应安排10天精加工,5天粗加工。,30只大牛与15只小牛一天共用饲料数=675 42只大牛与20只小牛一天共用饲料数=940,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 科普知识

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号