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1、,阅读一篇文章,首先应读懂文章。（思想内容即事件及其意义）所谓读懂文章，就是首先能概括文章所记叙的事件，深刻把握事件的思想内涵（或主人公的思想性格）。这是阅读文章的第一步，也是最关键的一步。具有提纲挈领、统领一切的重要作用。,通过记叙-揭示了什么道理（或表现了谁什么思想性格）,阅读文章的第二步（情节即事情的前因后果）对事件进行细致深入的分析，弄清它的来龙去脉，前因后果。不仅了解做了什么事，而且清楚这样做的原因。具体说，就是研究事情的情节发展过程，即事件的起因、经过、结果。或事情的开端、发展、高潮、结局。,阅读文章的第三步：（人物形象）在了解事情前因后果的基础上，借助生动细致的人物描写，深入探讨
2、人物的思想性格（中心）和感情变化。 也可抓关键词句，分析人物的思想动机，即为什么会这样？,人物描写（1）外貌语言动作心理（2 ）正侧结合（3）细节描写,关键词的分析：解释词义（有必要的）；简析原因；流露了人物-的感情，生动形象的表现了人物的思想性格。,人物描写的分析：简析。通过对人物-的细节描写，生动形象的表现了人物的思想性格，流露了人物-的感情。,阅读的第四步:欣赏文章的语言,借助修辞，体会语言的生动、含蓄，准确、鲜明。格式：运用-，（作用）的表现了人物的什么特点，流露了人物的什么感情。,几种修辞的作用： 比喻：生动形象 的表现人物特点。 拟人：生动的表现人物特点，富有情趣 。夸张：突出事物
3、特点。 对比：突出事物特点。反问：表达强烈的感情色彩。 设问：引起读者的注意和思考。,阅读的第五步：文章的结构即总分关系（总分，总分总，分总。）或者叙议关系 （先叙事，后议论揭示其意义）,题目：内容上1：交代写作对象。概括写作内容。 思想上2：突出文章中心效果上3、新颖生动，突出文章的中心。开头：内容上1、引起下文。 2、为下文做铺垫 结构上 3、照应题目过渡：承上启下结尾：内容上、总结全文 。 思想上、突出中心（画龙点睛）结构上、照应题目、首尾照应,我愿为你收藏一粒盐 1、题目的含义和作用。 2、（1）而被批评的，竟是我们班上的学生 。流露了我初见板报内容后的-心情。 （2）我心头一紧，则流
4、露了我认识问题严重性后的-心情。 （3）擦完通报后的如释重负。则流露了我事情解决后的-心情。 （4）听到掌声后的哽咽，则流露了我被学生理解后的-心情 （5）所有这一切都是因为- 2、首段的内容和作用。 3、谈谈你对末段的理解。（解释原因） 4、第二段中，为何会出现景物描写？,1、交代事件发生的时间、地点。 2、渲染气氛，衬托人物。 3推动事件的发展 。 4、借景抒情。,父亲挑书 依照老师指导的阅读文章的方法和步骤，以小组为单位学习 一、文章的思想内容。二、父亲是一个什么形象？三我对父亲的感情 四、第三段插叙的作用,形象直观的事物，抽象深刻的思想,任劳任怨，甘受孤独，无私奉献；对儿子充满了浓浓的
5、父爱和殷切的希望。,雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥路上。 对儿子浓浓的父爱和殷切的希望。,惭愧，深爱，感激，鼓舞,突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱，衬托出父亲对于深沉的情感 .使内容更为丰富；使形象更为丰满。,段落赏析： 能分析人物的思想动机，就走进了人物的内心世界重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。,（分析）：书是那样的沉重；父亲又是那样的衰老。之 所以他固执地挑书在肩，是因为儿子是他的希望和全部。（结论）生动的表现了深切的父爱；也流露了我的于心不忍（无比酸楚）。,我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书能照亮我的人生之路的赋
6、予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。 希望赋予人的力量是何等巨大啊！,无私的父爱 殷切的希望,书本很重；父亲年老力衰，不堪重负，表现了父亲-,-感动的泪水,泪眼迷蒙,表面指泪水。 深层指我的这份感动；父亲的这份爱和希望,用形象直观的事物，表达抽象深刻的思想。,从今以后，我想我会更加珍爱这些书即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上 。,表面
7、指父亲挑过的这些书。 实则指父亲挑书中所包含的爱和希望。,同前,种子遇到春风，才会生根、发芽、开花、结果。我牢记父亲的爱和希望，一定- 继续努力，积极进取。,我忘不了的不仅是父亲挑书这件事。最重要的是父亲对我的这份爱和希望,中心是解决问题的万能钥匙,复习 一、本文的思想内容 二、（1）我样子潇洒的要命，流露了我看到父亲挑着重担， 自己两手空空的-感情 （2）父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词， 加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。 （3）看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了 一种闪亮的东西， （4）让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星 发出的光前进了。 （5）从今以后，我想我会更加珍爱这些书即使不能为父亲做些什么。 三最后一句的理解 我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条 又稀又滑的泥巴路上 。,羞愧,同情,感动,鼓舞,珍惜,
