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1、数学教案数学教案6 6 的乘法口诀练习课的乘法口诀练习课6 的乘法口诀练习课一、创设情境出示可爱的小蚂蚁图，引导学生观察：一只蚂蚁有多少条腿？2 只、3 只、4 只、5 只、6 只呢？学生口答。学生先自己答，然后两个学生一组，一人一句的读，最后一人说前半句另一人说后半句。2 只蚂蚁（ ）条腿，3 只蚂蚁（ ）条腿，4 只蚂蚁（ ）条腿，5 只蚂蚁（ ）条腿，6 只蚂蚁（ ）条腿。二、探究体验1比一比，看谁算得都对。 （第 63 页第 7 题）2数学游戏：玩扑克牌练口诀要求：1 拿出课前准备好的 A、2、3、4、5、6 的扑克牌，两个一组，每个同学同时拿出一张扑克牌，抢答这两个数的乘积，并说出所
2、用的口诀。比一比，哪个同学抢答正确的多。3完成练习十三第 10 题：夺红旗教师把准备好的红旗拿出来，先单个比，再把学生分成几个组获胜组夺红旗。4数学游戏：把课前准备好的卡片扣在桌子上，学生分组活动：组长拿起一张卡片，组内其他同学说出几和几相乘得卡片上的数。5完成练习十三第 5 题。教师先引导学生理解、叙述图意，然后学生独立在课本上填写算式解决问题。6完成练习十三第 11 题。学生先分组交流题意及解决问题的方法，然后独立完成。三、实践应用1引导学生完成 63 页第 9 题，汇报时说说是怎么想的。2一共有多少个苹果？小黑板出示：6 个果盘，每个果盘里有 3 个苹果。3找朋友：24 6 15 18 1035 46 25 66 634手上的数学。每人 2 只手，4 人有几只手？（只）每只手有 5 个手指，6 只手有几个手指？（个）
