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1、教育工作者教育工作者 XXXX 年个人工作总结年个人工作总结本年度是我理顺组室工作，接受研训任务，不断适应、不断学习、不断挑战的一个时期。一年来，面对各种任务，我始终以勤奋、踏实的态度来对待我的工作，以一名优秀教育工作者的标准严格要求自己，现将一学年的工作做如下总结：一、履行师德，不断学习、为人师表。我切实履行自己制定的师德誓词要求，各方面率先示范，按照学校制定的“十多十少”的师德规范，忠诚党的教育事业，积极、主动、勤奋、责任性强，乐于接受上级布置的各项工作，默默奉献，脚踏实地地认真完成。作为一个部门的负责人，我以身作则，宽容待人，吃苦在前，注重自身修养的提升，以自己的人格、行为去感染他人。作
2、为一个教研员，我服从教研室各级主任及小学数学组的工作安排，克服师训工作和教研工作安排的矛盾，以敬业积极的工作态度去对待每一次活动，以真诚指导的工作方式去对待每一位数学教师。二、履行职责，严谨工作，正确定位。在师训工作中，我逐步认清了方向，理清了思路，从中也找到了工作的乐趣。本年度组织召开了多次会议，如3 次师训专管员会议，2 次校本研修负责人会议；组织了多项活动，如新农村学科培训评估活动，新农村面授培训、网络培训，公共理论县本课程校本实施工作，农民工同住子女学校教师培训及工作总结会，骨干教师课程申报、审核，中学高级教师 3+1 研修考核，校本研修考核，区域研修 5 年学分认定，XX 年新教师培
3、训，1-3 年新教师“主动有效课堂”培训及考试，240 职务培训，240 扫尾培训等等，这些工作都留下了一系列相关的文本资料和电子资料，留下了我和本室人员理顺繁杂事务后的工作痕迹。本年度由教师教育研究室组织招生的培训班共 194 个，培训达 10680人次，其中包括新农村面授培训 15 班，1007 人次，新农村网络培训 16 班，745 人次，240 职务培训 33 班，1616 人次，农民工同住子女学校教师培训 5 班，216 人次，XX 新教师培训 2 班，230 人次，1-3 年新教师“主动有效课堂”培训1 班，300 人次，240 职培扫尾培训 11 班，429 人次，加上县本公共理
4、论课程的校本实施 112 班，5691 人次。基本完成了崇明县“十一五”教师 240 培训和 540 培训任务，教师“十一五”继续教育学分申请、认定、发证等工作正在进行之中。下半年我接受了小学数学三四年级的教研工作，这是一个教研员满工作量的任务，我带着感恩的心态默默地接受了这样的工作安排，并积极地做好属于每一位教研员应该做的工作，并在工作中积极探索，敏锐地捕捉教学中的问题，结合申报的研训主题，设计系列活动，精心准备，认真组织每一次教研活动，每次活动都给教师留下没有白来的收获。下半年共组织教研活动 5 次，听课 40 多节，评课 30 多节，参加集体调研 7 次，撰写调研报告 1 篇。在进行培训
5、研讨的前提下，组织小学三四年级数学教师进行“主动有效课堂”教学设计评比，共收到教案 90 篇，进行分类整理，分层评比。出好了崇明县小学数学三四年级的期终试卷，进行反复修改，保证质量。三、正确定位，提高能力，不断追求。本年度我在市级层面发表了基于校情 多元联动 在岗研修区域稳定成长期教师培养的实践的论文，并在上海师资培训中心组织的中德教师成长论坛上作交流发言。结合师训工作和小学数学教研工作，申报了农村地区学科合格型教师培养的实践研究参加上海市教育学会研究课题的审核， 农村地区小学数学学科合格型教师培养的实践研究申报了崇明县教育研究课题。本年度我还开设并承担了一门新教师培训课程，开设了一门新农村小学数学培训课程，为小学三四年级数学教师作了三次专题讲座。撰写并制定了新农村网络培训方案及一系列制度，完成了农民工同住子女为主的民办小学教师通式培训、学科培训的计划总结，完成了师训工作中大量的策划、组织、协调、组班、管理等工作。金 香
