语文:14《白公鹅》课时测试(人教版四年级上)

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1、14* 白公鹅课时测评方案字词模块一、请写出下面带点字的读音。涟( )漪( ) 属( )于 主宰( )掂( )量 腔( )调二、根据语境写音节。1.人们将( )海军上将( )的军衔授予了这只可爱的白公鹅。2.当( )时她被骗子的花言巧语蒙骗了,所以才会上当( )受骗。3.它奔( )跑着直奔( )鱼竿。4.它扇( )动了一下翅膀,又合上了,就像收起张开的扇( )面一样。三、写出带点词语的近义词。1.要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。( )2.它走起路来慢条斯理。( )3.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。( )四、补充词语。一动( )( ) 不( )不( )( )( )注

2、目 自( )自( )从从( )( ) ( )条( )理偷偷( )( ) 耀( )扬( )句子模块五、选择恰当的关联词语填空。不但而且 如果就因为所以1.( )有这样的一群鹅在河里捣乱,你( )甭想有鱼咬钩了。2.一伙公鹅( )在水面横成一排,( )还要赖在那里不走。3.( )白鹅自认为是这条河的主宰,( )它做坏事时也不紧不慢。六、仿写比喻句。例:白公鹅板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,真像是海军上将。1.我把小乌龟立在墙角,它两只前腿撑地,后腿伸直,再来个前滚翻,仿佛是_。2.粉红的桃花仿佛是_。七、选择句子中破折号的用法,把序号填在括号里。破折号的用法有:表示解释说明。表示声

3、音延长。表示话题转移。1.它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。( )2.这就是我一个小学生的心里话。( )3.卢沟桥的狮子数不清。( )读写模块八、课内阅读。1.要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。(1)语段从哪几方面写了这只白公鹅的上将派头?_(2)这段话运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?_2.当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时,水面上便泛起层层涟漪,岸边的芦苇也会沙沙作响。(1)用“”画出描写白鹅动作的词语。(2)读了这句话你有什么体会?_参考答案一、lin y sh zi din qin二、1.jin jin 2.dn dn 3.bn bn 4.shn shn三、1.荣获 2.不紧不慢 3.招摇过市四、不动 慌 忙 引人 由 在 容容 慢 斯 摸摸 武 威五、1.如果就 2.不但而且 3.因为所以六、1.一位体操运动员 2.灿烂的晚霞七、1. 2. 3.八、1.(1)从走路的姿势、步态、腔调三方面写了它的派头十足。 (2)运用了拟人的修辞方法。这样写不仅形象,而且能使人感受到作者对白公鹅的欣赏和喜爱。 2.(1)挺直 扇动 (2)这句话说明了鹅的翅膀强健有力。

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