《三位数减法教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三位数减法教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年上册数学三位数减法第一课时教案南孙庄小学：杨欢欢课时目标：1、结合具体情境，使学生进一步体会减法的意义，理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确的计算。2、通过自主思考和交流等活动，掌握连续退位减法的笔算方法，提高学生的计算能力和估算能力。3、通过自主探究，合作交流，让学生经历知识的形成过程，感受数学源于生活，体验解决问题的快乐。4、培养学生自主探究的能力和创新意识，并能体会到学习数学的成功喜悦感。重点难点：重点：会进行退位的三位数减法的计算。难点：理解连续退位减法的算理。教学过程：1、整体感知，提出问题1、师：老师知道大家都非常喜欢看动画片，前几天老师把同学们看动画片的情况做了一个统计，请
2、看表。 （课件）2、师：你知道了什么信息？生答：喜欢看京剧猫的有 28 人。喜欢看赛尔号的 19 人。喜欢小公主苏菲亚的有 12 人。3、师：你能提出什么问题？4、学生举手说出提出的问题。5、怎样列式？28-12 28-196、竖式计算 学生独立完成。7、师：二年级的时候我们就学过了两位数的计算，同学们做的非常棒！今天，我们来一起研究学习“三位数的减法” ，师板书。8、师：下面老师把国产动画片也做了统计。生看图。9、师：你知道了什么信息，你能提出什么问题？生纷纷举手回答。2、小组合作，探究新知（一）不退位减1、师：同学们提的不错，老师也提了一个问题，请大家帮忙解决。生看题，并用笔勾画出自己做题
3、使用的信息。2、师：怎样列式？找同学回答。3、师：如何估算？竖式计算？小组合作。4、小组汇报，师边板书边总结。（二）退位减1、师：刚才有的同学提出了谁比谁少的问题？我们来帮他解决。生看课件题目。2、师：怎样列式？举手回答。3、竖式计算，小组合作。4、小组汇报，师总结并板书。 （十位上的算法有 3 个算式）5、板书时强调要注意：相同数位对齐，从各位减起，各位不够减，从十位退一，十位不够减，从百位退一。6、师：为了方便同学们的记忆，老师把注意事项做了一下整理，课件出示注意事项，请同学们读、记。7、老师给大家准备练习板，分给每个小组，像老师这样计算，哪组做的又对又快，就有机会抽奖哦！（先记住哪组是最快的，订正的时候如果对了就先抽奖、 、 、 、 、 、 ）三、知识应用1、师：抽到了奖品很高兴，是不是？还有一个任务要完成哦！（小组同学同时做奖签上的题，做完订正答案）2、师：请没做对的同学前面来夺红旗，好不好？其他同学本上做 3 道题，做对的找组长要红旗。2、师：刚刚同学们帮助了班上的同学解决难题，现在，我们一起帮帮小兔，帮它过河。四、整体收获，收获整体1、师：刚刚同学们表现不错，我看出来了，你们有一个法宝。生跟老师回顾算理。2、师：这节课你有什么收获？五、课后延伸解决生活中的数学问题，应用数学。
